第19课 著名铁路工程师詹天佑
[课标要求] 了解詹天佑的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。
一、赴美留学
1．赴美留学
1872年，詹天佑作为中国第一批留学幼童成员之一赴美留学。留美期间，考入耶鲁大学理工学院土木工程系，主修铁路工程专业。1881年获得耶鲁大学学士学位。
2．回国
詹天佑回国之后，从福州船政学堂转入中国铁路公司担任工程师，这是他献身铁路事业的开始。
历史认识
中国留美幼童指中国历史上最早的官派留学生。公元1872年到1875年间，由容闳倡议，在曾国藩、李鸿章的支持下，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。中国铁路工程之父詹天佑无疑是其中的佼佼者。
二、京张铁路
1．主持修路历程
1905年5月，詹天佑亲自率工程人员勘测线路，最后确定了经过南口、居庸关、八达岭的路线，施工时出地完成了居庸关和八达岭两处艰难的隧道工程，仅用四年完成了铁路修建任务。
2．京张铁路建成的历史意义
京张铁路的建成在中国铁路史上具有划时代的历史意义。它是以詹天佑为首的中国工程技术人员和工人完全用自己的技术和力量，由中国自筹款项，独立自主建成的第一条铁路干线。它为中国科技界在国际上争得了一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。京张铁路的建成，大长了中国人的志气，大大增强了中国人民的自尊心和自信心，极
大地鼓舞了全国人民的爱国热情。
关键点拨
京张铁路的建成令外国人折服的原因：第一，工程难，连外国工程师都不敢轻易尝试的工程，却由中国工程师完成了。第二，工期短，原计划六年，结果只用了四年就提前完成。
三、中国人的光荣
1．捍卫祖国路权利益
詹天佑认为，中国的铁路一定要用自己的人力、物力、财力来修筑，绝不能让它落入外国列强之手。詹天佑不但大力提拔、使用与培养中国的各级工程技术人员，还鼓励和支持其他工程技术人员坚守岗位，以铁路权益为重，绝不轻易转手于外人。
2．对詹天佑的评价
詹天佑是我国杰出的铁路工程师，他一生致力于祖国的铁路建设事业，并为维护国家铁路权益与列强斗争。他身上所体现出来的民族精神，深为中国人民所敬仰，被称为中国“铁路
工程之父”，周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。
历史认识
詹天佑是我国杰出的铁路工程师，一生致力于铁路建设事业，为维护国家铁路权益与列强斗争，体现了强烈的民族精神，被称为“中国铁路之父”“中国的光荣”。
知识图示
主题一 早年詹天佑
史料 1872～1875年，在曾国藩、李鸿章、容闳等洋务派的主持下，清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学。其中50多人进入哈佛、耶鲁、哥伦比亚、麻省理工等著名学府深造。中国铁路工程开拓者詹天佑即是其中一位。这原本是清政府设立的一个长达15年的留学计划，进行到第10年时，遭到强烈反对，“留美幼童”被强行提前召回。晚清民初的历史舞台上，从此出现了“留美幼童”的身影。
[问题思考]
(1)扼要归纳詹天佑赴美留学归国后能够报效祖国的重要原因。
(2)晚清民初的历史舞台上，詹天佑留下的“身影”集中的什么方面？
提示 (1)年少有志，把自己的命运与祖国的命运联系在一起；接受了良好教育并学业有成；不迷恋国外优裕生活。
(2)献身中国铁路事业。
主题二 詹天佑的主要功绩及评价
中国古代科学家史料一
图一 “人”字形轨道 图二 1909年10月京张铁路通车典礼
史料二 原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”
[问题思考]
(1)史料一体现了詹天佑一生中哪一重大成就？这一工程规划面临怎样的困难？
(2)结合史料二和所学知识分析，欧美工程师为何赞誉詹天佑了不起？詹天佑的回答表明了他的什么品格？
提示 (1)成就：以“人”字形路线克服八达岭技术难题，京张铁路成功通车。
困难：工程难度大、工期短、资金少、设备落后等。
(2)原因：詹天佑克服重重困难，以较低的工程费用提前两年完工，并且有许多创举。品格：詹天佑功成不自傲，为人谦逊。
詹天佑的主要功绩及对他的评价
(1)功绩
①19世纪80年代，他开始投身于中国铁路建设事业，曾主持过我国京张、川汉、粤汉等早期铁路的建设，为发展我国早期铁路事业作出了巨大贡献。
②他主持的京张铁路的建成，震惊了中外，显示了我国劳动人民的勤劳与智慧，振奋了民族精神，推动了我国铁路事业的发展。
③他在帝国主义列强面前不畏强暴，威武不屈，提出“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的口号，体现了炎黄子孙百折不挠、永不屈服的高尚民族气
节，永为后世楷模。
(2)评价
詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师，他的一生是为中国铁路建设奋斗的一生，他实事求是地从中国的国情出发，为中国的铁路事业贡献了自己的聪明才智，体现了他崇高的爱国情操。
1．中国近代的留学运动开端于选派幼童赴美国留学，清政府这一举措是为了( )
A．推进中国政治改革 B．推进洋务事业发展
C．推进中国海军建设 D．推进中国铁路建设
答案 B
解析 据所学知识可知洋务运动选派留学生赴洋留学的目的是学习西方先进技术，培养一
批科技人才，促进洋务事业的发展，故选B。而其他的选项则为内容，皆可排除。
2．在京张铁路的修建过程中，为了确保行车安全，詹天佑设计出了( )
A．“人”字形路线 B．“井”字形路线
C．“十”字形路线 D．“几”字形路线
答案 A
解析 为战胜八达岭隧道技术难题，他设计“人”字形路线，延长了坡面，减小了坡度，从而确保了行车安全。
3．詹天佑说：“现在全中国都要求修筑铁路，而我们的主张是中国之事应办自中国人。”这说明( )
A．詹天佑盲目排外
B．詹天佑捍卫国家铁路权益
C．中国铁路技术先进
D．中国铁路工程师素质高
答案 B
解析 紧扣材料中“中国之事应办自中国人”分析，理解这句话的含义需结合詹天佑所生活的时代来思考。当时中国处于半殖民地半封建社会，列强争夺中国铁路修筑权，侵害中国权益，詹天佑这句话强调的是中国的铁路应该由中国人自己修建，而不能由外国人修建；不是盲目排外。“中国铁路技术先进”的说法不符合史实；故选B。
4．周恩来曾赞誉詹天佑是“中国人的光荣”，下列选项中与之不符的是( )
A．负责修筑京张铁路
B．主张“用本国的资金修筑中国自己的铁路”
C．为中国东北铁路与日本进行坚决的斗争
D．积极参与五四爱国运动
答案 D
解析 A、B、C三项都是詹天佑的贡献或主张，而詹天佑并未参加五四运动，故选D项。
5．京张铁路的建成在中国铁路建设史上具有划时代的意义，主要是因为( )
A．它是中国人自行修建的第一条铁路
B．它是中国人完全用自主的技术和力量，由中国自筹款项，独立自主建成的第一条铁路干线
C．它为中国科技界在世界上争得了一席之地
D．它为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向
答案 B
解析 A项不正确，中国人自行修建的第一条铁路是唐胥铁路。C、D两项是B项的辅助项，B项最能表明京张铁路的划时代意义。
6．阅读下列材料：
材料一 詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了，回答道：西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？
——《普通高中课程标准实验教科书历史选修·中外历史人物评说》(岳麓版)
材料二 此路早成一日，公家即早获一日之利益，商旅亦早享一日之便利，外人亦可早杜一日之觊觎。——詹天佑
(1)从材料一你可以获得哪些关于詹天佑的信息？(至少写出四点)
(2)材料二中的“此路”是指什么？詹天佑认为它的修筑有何积极意义？(不得照抄原文)为早日修成“此路”，詹天佑做了哪些努力？成效如何？
答案 (1)信息：留学美国，学业成绩优秀；对中国与西方的差距有着清醒认识；重视学习外国先进科学知识，不看重物质生活享受；对祖国、家乡和人民怀有深厚感情，希望早日报效国家。
(2)京张铁路。意义：可以增加政府收入，便利商业交通往来，维护国家权益。努力：通过实地考察和科学测算，选定了最为合适的施工路线；发挥聪明才智，设计出“人”字形线路及双头列车，解决了施工过程中的一些技术难题；提出“花钱少、质量好、完工快”的要求，与筑路工人共同奋斗。成效：1909年京张铁路比原定计划提前两年全线通车，建造时间短，质量优异，造价低廉，成为中国第一条完全由本国工程技术人员独立设计施工建成的铁路。
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