幼儿园广东特教案
幼儿园广东特教案
一、教学目标
1.了解广东省的传统文化，培养幼儿对广东文化的认知意识；
2.学习广东话语音及日常用语，提高幼儿语言表达能力和语音感知能力；
3.通过广东特的游戏、手工、舞蹈等活动，培养幼儿的兴趣和爱好，锻炼幼儿的动手能力、协调能力和创造力；
4.学习广东文化传统节日及其民间习俗，体验和感受广东文化的乐趣。
二、教学内容
一、广东传统文化的讲解
1.广东省的历史和地理位置
广东文化2.广东省的传统文化：岭南文化和侨乡文化
3.广东省的传统手工技艺：珠花、剪纸、剪红窗花
二、广东话语音和日常用语的学习
1.广东话语音的简单介绍
2.广东话的日常用语：问好、称呼、道别
三、广东文化特的游戏和手工活动
1.广东传统儿童游戏：跳双绳、抛陀螺、拋飞鸟
2.广东传统手工：珠花和窗花的制作
四、广东传统舞蹈的学习
1.广东传统舞蹈的种类和特点
2.学习编排广东舞蹈及表演
五、广东传统节日和民间习俗的介绍
1.广东传统节日和习俗的简要介绍：中秋节、端午节、春节
2.体验广东传统节日的民间习俗：中秋吃月饼、端午吃粽子、春节贴春联
三、教学方法
1.讲授法：教师通过PPT、视频、实物等多种形式对广东传统文化、广东话语音等内容进行讲解；
2.实践操作法：教师带领学生进行广东传统游戏、手工等活动的实践操作，在实践中感受广东文化的魅力；
3.合作学习法：教师进行小组合作学习，学生之间进行互相交流、协作和共同学习。
四、教学评价
1.学生理解广东传统文化的程度；
2.学生掌握广东话语音和日常用语的程度；
3.学生在广东传统游戏、手工及舞蹈等活动中的表现和成果；
4.学生对广东传统节日及其民间习俗的认识和体验。
五、教学资源
1.教师PPT和视频等电子资源；
2.广东传统文化物品和手工材料等实物资源；
3.广东传统舞蹈音乐等音频资源。
六、教学时间
本教案共计3个课时，每节课45分钟。
七、教学反思
在本次教学中，我认为只涵盖了广东特文化的一部分，希望在下次教学中能更加细化内容，并在实践中加强对幼儿个体发展的关注。同时，要注意对各种教学方法的适时运用，
更好地发挥幼教资源的价值，保证教学效果。

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