六年级科学下册课文笔记重点内容(物质)
六年级科学下册课文笔记重点内容（物质）
第一篇：六年级科学下册课文笔记重点内容(物质)
六年级科学下册课文笔记重点内容（物质的变化）
一、我们身边的物质
1.世界时由物质构成的。
2.易拉罐压扁——改变形状；水结冰——改变形态；火柴燃烧——发光发热；铁生锈——改变颜……
3.物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
4.木条燃烧和折断所发生的变化的相同与不同之处。
二、物质发生了什么变化
1.沙子和豆子的特点及混合、分离后的状态。
2.白糖加热前后的状态。
3.物质的变换有快有慢。物理变化和化学变化的概念。
三、米饭、淀粉和碘酒的变化
1.淀粉遇到碘酒会发生颜的变化，这蓝的物质是一种新的物质。
2.米饭中含有大量的淀粉。米饭是甜的吗小资料。
3.含淀粉和不含淀粉的食物分类。
4.用淀粉书写的语句涂上碘酒后的效果展示。
四、小苏打和白醋的变化
1.小苏打和白醋的特点。
2.混合后的现象描述。
3.小苏打和白醋混合后产生了一种新的物质——二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。
五、铁生锈了
1.铁片与铁锈的比较记录表。
2.铁生锈的原因实验设计。
3.结论：铁生锈与水和空气有关，是一种化学变化。
六、化学变化伴随的现象
1.硫酸铜溶液与铁钉反应的观察记录。
2.化学变化伴随的现象。
七、控制铁生锈的速度
1.铁钉在不同地方生锈情况的记录。
2.铁钉生锈快慢的观察记录。
3.防止铁生锈的方法。（如有图片，可以用图片再加以解释）
八、物质变化与我们
1.物质变化的图表。（详细如作业本上的表格）
2.生活中物质变化的实例。
第二篇：八下册课文笔记以及重点复习
人教版八下古文系统复习《与朱元思书》
1、作者：吴均，南朝梁文学家。解题：“与”：给予。“书”：信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水描绘得生动逼真，使人读后悠然神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。
2、解释重点字。①风烟：指烟雾。②共：同样的颜。③俱：都。④许：附于数词之后，表约数，相当于“光景”“左右”。⑤独绝：独一无二；绝，到了极点。⑥从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。（7）急湍：急流的水（8）寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。（9）负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”。（10）轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。（11）泠泠：形容水声的清越。（12）相鸣：互相和鸣（13）⑥戾天：到天上；戾，至（14）息心：平息热衷于功名利禄的心。（15）经伦：筹划、治理。（16）忘反：流连忘返；“反”同“返”（17）⑩横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，（18）犹：好像，如同。（19）交映：互相掩映。（20）见：同“现”，显现，显露。(21)缥碧：青白。
3、中心：.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
4、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。
第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水、水清、水深、
水急都突出了“异”的特点：。
第三段描写了 富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景。下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写；第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江“异水”（水清、急的特点）形象地表现出来；第三自然段写“奇山”（紧扣山高、树多、景美的特征）：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的彩。
5．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。（4分）（1）从“从流飘荡，任意东西”（2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；
（3）从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）
6、理解背诵。按要求写出句子。
总的概括赞叹富春江景的：（总领全文的句子）（奇山异水，天下独绝）
则千转不穷，猿则百叫不绝（对偶句）
写山“奇”指，千百成峰。
文中“急湍甚箭，猛浪苦奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
7、重点句翻译。
①风烟俱净，天山共。----烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜。
②急湍甚箭，猛浪若奔。――飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。
③夹岸高山，皆生寒树。――紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。
④鸢飞戾天者，望峰息心。――那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。
⑤横柯上蔽，在昼犹昏。――横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。
⑥经纶世务者，窥谷忘反。治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
⑦横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树木在江面上边遮蔽着，在白天也像黄昏时那样阴暗。
8、欣赏。急湍甚箭，猛浪若奔.特点是水流湍急，快如箭马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象
9、中心：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者
怎样的思想感情？表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）（也是本文表现作者的思想感情）
10、讨论。“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？答：奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处
《五柳先生传》（晋宋时期诗人、散文家，陶渊明）
1、文学常识：陶渊明：晋宋时期诗人、散文家。《五柳先生传》出自，《陶渊明集》还学过他的文章〈〈桃花源记〉〉，诗有《饮酒》 《〈归园田居〉其三》
千里马指的是什么人
2、人物欣赏：（1）五柳先生的形象：安贫乐道，不慕荣利，独立于世俗之外的隐士形象。
（2）从三方面描写其形象的：一是：性格（闲静少言，不慕荣利。）二是：志趣（好读书、性嗜酒、著文章）三是：生活（环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。）
（3）对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污是值得肯定的。可令另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。
（4）本文与，《醉翁亭记》中的“醉翁”同是嗜酒，其用意有什么不同？五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。醉翁：借饮酒助山水游乐之兴。是与民同乐。
3、名句及成语：（1）不求甚解：现指：只求懂个大概，不求深刻理解。本文指读书只领
会要旨，不在一字一句上过分下功夫。
（2）不戚戚于贫，不汲汲于富贵。意思：不为贫而忧虑，不热衷于发财做官。
4、重点实词：会意：对书中的意旨有独到的体会。（会；体会，领会。意：书中的意旨）亲旧：亲戚、朋友。造饮：到、往。到别人家里去喝酒。期：希望，愿望。环堵：周围环着四堵墙。萧然：冷冷清清的样子。短褐：粗布短衣； 穿结；打补丁。晏如：安然自若的样子。戚戚：忧愁的样子。汲汲：心情急切的样子。兹若人：此人。俦：朋友，伴侣。觞：酒杯。嗜：爱好，喜欢。
5、重点句子翻译：（1）闲静少言，不慕荣利：安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
（2）造饮辄尽，期在必醉：到别人家里去喝酒，一来、就要把酒喝光，希望一定喝醉。
（3）好读书，不求甚解：喜欢读书，但读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。
（4）常著文章自娱，颇示己志：经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。