八年级上册历史知识点中国历史知识
知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。下面给大家分享一些关于八年级上册历史知识点，希望对大家有所帮助。
八年级上册历史知识1
一、侵略与反抗(侵略史和抗争史)
(一)战争(1840年~1842年)
1、了解战争的历史背景：
(1)根本原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。
(2)直接原因：1839年林则徐虎门销烟。
2、知道《南京条约》的主要内容。(中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约)
(1)割地：割香港岛给英国;
(2)赔款：2100万元;
(3)通商：自南向北分别为广州、厦门(四个经济特区之一，位于福建省)、福州、宁波、上海;
(4)协定关税：英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
3、认识战争对中国近代社会的影响：
(1)中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;
(2)中国近代史的开端。
(二)第二次战争(1856年~1860年)期间列强侵华罪行
1、简述英法联军火烧圆明园。1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。
2、简述俄国强占我国领土。第二次战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等
条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方公里。(俄国在第二次战争中不费一兵一卒，却得到了最大的好处)
(三)甲午中日战争(1894年~1895年)
1、知道甲午中日战争的主要战役。
(1)黄海海战：(时间：1894年、地点：黄海大东沟、民族英雄：邓世昌)
(2)辽东战役(暴行：旅顺大屠杀)
(3)威海卫战役(结果：北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产)
2、了解《马关条约》的内容，并说明其影响。
(1)签订：1895年4月，李鸿章和伊藤博文;
(2)内容：
①割地：辽东半岛、台湾、澎湖列岛;(1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱)
②赔款：赔偿日本军费白银二亿两;
③开工厂：允许日本在中国开设工厂;(最早在中国取得办厂权))
④通商：增辟通商口岸等。
(3)影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
(四)八国联军侵华战争(1900年~1901年)
1、知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实。
(1)义和团运动的性质：一场反帝爱国运动。
(2)抗击史实：1900年6月(庚子年)，八国侵略军两千多人，由英国海军司令西摩尔率领，从大沽到天津乘火车进犯北京。义和团奋起抵抗，侵略军在廊坊被义和团围困。最后狼狈逃回天津。
2、结合《辛丑条约》的主要内容，分析它对中国民族危机全面加深的影响。
(1)签订：1901年，清政府同英、美、日、法、意、俄、德、奥匈等国签订;
(2)内容：(谐音记忆：钱禁兵馆)
①钱：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收担保;(赔款最多)
②禁：清政府保证严禁人民参加反帝活动;(最能反映清政府成为洋人的朝廷或清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)
③兵：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;
④馆：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
(3)影响：
①《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
③中国完全沦为半殖民地半封建社会。
总结思考：结合具体史实说明中国是如何一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的?(三次战争、三个典型条约和三个影响)
(五)“侵略与反抗”给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交，中国人民具有不懈的抗争精神。
八年级上册历史知识2
二、近代化的探索
近代化含义：所谓“近代化”，即中国人民向西方学习，救亡图强、寻求新出路的过程。具体指实现经济工业化，政治民主化，思想文化“西化”的过程。
探索史：1840年~1919年。经历了由技术、器物变革到政治制度变革再到思想文化变革的历程。(特点是：层层递进，由表及里，逐渐深入)
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