近义词辨析及练习大全
近义词辨析及练习大全
    近义词辨析及练习大全
    词语运用是中考语文的必考内容，采用选择题的形式，考查内容为实词的运用、成语的运用和虚词的运用。实词的运用，主要考查近义词（有些是同音词）的辨析。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求考生能利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果，进而作出正确的判断。近义词的辨析，主要从词义、彩、用法三个方面入手。
    一、辨析词义
    1.从词义的侧重点（要特别注意词语中不同的语素）辨析
    有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别。尤其要注意.辨析词语的语境义（特定意义或临时意义），不能简单看其字面用语，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。
    如发现与发明，前者侧重于到，后者侧重于创造。再如才能和才华，前者侧重于做事的能力，后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。又如精美与精巧，前者侧重于美，后者侧重于巧；出生与出身，前者侧重于生，后者侧重于身（身份）。
    A. 截至  B.截止
    本次大赛报名在昨天已经
    。
    我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，
    九月中旬，已完成年施工计划的90%。
    解析：截止和截至是两个意义相近且有所区别的词，也是比较容易用错的词。截止中的止是停止的意思，截至中的至是到的意思。因此，截止强调的是行动的停止，不再发展；截至强调的是到某个时间，事件仍可能会发展。
    A. 授权  B. 受权
    外交部
    新闻司发表公告。
    这个学校
    于当地政府，向学生收取了教育附加费。
    解说：句的主语是施动者，因而应选择表主动的授权，句的主语是受动者，故应选择表被动的受权。
    2.从词义的轻重辨析
    有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。如显著与卓著，显著为非常明显，卓著为突出的好，这好上加好的卓著要比显著词义重多了。又如错误与失误、批判与批评、渴望与希望都是前者较重，后者较轻。其它如绝望和失望、蔑视和轻视、嗜好和爱好破坏和损坏等也都是前重后轻。例如批判和批评。前者是对错误的思想、言论或行为作系统的分析，加以否定；后者是对缺点和错误提出意见。可见批判比批评重。例如嗜好表示的喜欢程度比爱好重；损坏表示的破坏损失的程度比毁坏轻。
    A.妨害  B.妨碍
    这么晚了还放录音机，会妨
    别人休息的。
    在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接
    人们的健康。
    解析：妨碍指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。妨害指使人或事物受到损害，词义较重。
    A.违反  B.违犯
    中学生要提高文化修养，不 违反 校规校纪，更不要 违犯 党纪国法。
    解析：违反与违犯都有违背的意思，但是，违反的意思是不遵守或不符合政策、纪律、规范等，词义较轻；违犯的意思是违背和触犯法律、法规等，词义较重。
    A. 信任  B. 信赖
    他永远是一个能够以诚相待的值得_信任_的同志。
    共产党是给他们指出前进道路的最可__信赖_的灯塔。
    解说：信任和信赖，主要是辨析二者相异的语素。信任，相信而敢于托付，语义较轻；信赖，信任并依靠，既包含信任的语义，又了新的语义，语义较重。
    3.从词义范围的大小辨析
    有些词尽管意义相近，但是，这些近义词的适用范围的大小以及适用的对象会有一定的差异。
    如边疆和边境、局面和场面、事情和事件，战争和战役都是前者范围大，后者范围小。
    词义范围的不同，还表现为有的词是指事物的集合体，有的则是指事物的个体，前者如河流书籍树木支车辆人等，后者如河书树车人等。后者的前面可加数量词进行修饰，如一本书一个人等，但前者不能。例如时代和时期，前者所指的时间范围大，后者所指的
时间范围小。例如财产通常指具体的物质财富，不包括知识和精神财富；财富既可指物质财富，又可指知识财富和精神财富，其范围比前者大。
    A.战争
    B.战役
    抗日  初期，台儿庄  沉重地打击了日本侵略者的凶焰。
    解析：战争指民族之间、国家之间、阶级之间或政治集团之间的武装斗争，它不指某一具体的战事，但它包括了在这个时间、空间里所发生的一切故事，范围最广。战役指为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和，范围较小。
    A.年龄
    B.年纪
    寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的 年龄 足有上千岁。
    你这把 年纪 了还带头干活，真让人钦佩。
    解析：年龄指人或动物、植物已生存的年数，词义范围大。年纪专指人的年龄，词义范围小。
    A. 包括  B.囊括
    本词典共收词6万多条，_包括_了现代汉语绝大多数语词。
    在2003年春季运动会上，这个队_囊括_了田赛的全部冠军。
    囊括和包括都有包含的意思，但范围的大小不同。囊括是全部包罗在内，包括是包含之意，仅指其中一部分，不是全部。
    二、辨析彩
    1.感情彩（褒义、中性、贬义）。
    感情彩分为褒义、贬义、中性三种。如爱护—保护—庇护（褒—中—贬），团结—结
合—勾结（褒—中—贬），沟通—勾通（褒—贬）。如爱护是褒义词，要用在肯定赞扬的方面；庇护是贬义词，要用在否定批判的方面；保护一是中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。
    A.果断  B.决断
    C.武断
    针对突发的险情，市领导  地采取措施，把损失降到最低限度。
    事情扑朔迷离，一时难以  。
    仓促间  地处理，对当事人太不公平了。
    解析：果断，决断武断都有作出决定的意思，表示判断和处理问题的态度，但它们的感情彩不同。果断表示考虑问题处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；决断：做出的最后决定，指决定事情的魄力。是中性词；武断表示考虑问题和处理问题不顾客观实际,凭个人主观见解轻下结论或做出决定，贬义词。
    A. 勾通  B. 沟通
    国际互联网传递着世界的最新消息，它_沟通_了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。
    原中共河北省委书记程维高的秘书李真，滥用手中的权力，上下_勾通_，翻手为云，覆手为雨，大肆侵吞国家财产，收受巨额贿赂。
    勾通是暗中串连、勾结之意，是贬义词；沟通，使两方能连通，如沟通思想、沟通两国文化等，是中性词。
    2.语体彩（口语、书面语、文学用语、公文用语、科技用语等）。
    按语体彩分类，词语大致可分为书面语、口语、文学语体、科技语体。不同语体彩的词语表现出不同的语体风格。在使用词语时，要根据表达的内容和文章的体裁，选用恰当的词语。例如，同学到你家，你向同学介绍说：这是我爸爸。使用口语词爸爸很得体，显得亲切随和；如果你说：这是我父亲。使用书面语父亲显得过于庄重严肃，不太适合当时的语言环境。如父亲、母亲与爸爸、妈妈，前者是书面用词，后者是口头用词。书面语比较庄重，口头语比较活泼。再如黎明、水银与拂晓、汞，前者是一般用语，后者是特殊
用语。拂晓常见于军事语体，汞常见于科技语体。
    A.家乡  B.故乡
    我14岁就离开了
    ，参加了革命。
    我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二
    。
    解析：家乡侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；故乡侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语。
    A.死了  B.逝世
    老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道请医生给开了刀，不上有一天就  。
    1936年6月18日，世界大文豪，新社会的创造和拥护者，出身于劳动阶级的作家高尔基，在莫斯科  了。
    解析：各例同样表达生命的终止，用词各不相同。写老俞的小儿子，用了一般说法死，表达客观发生的情况，没有明显的感情彩。而在悼念高尔基时，选用富有庄重彩的褒义词逝世，表达了对死者的尊敬、热爱和深切的悼念。
    三、辨析用法
    1.从搭配的角度辨析
    有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。即使词性相同的近义词，它们的搭配对象也有所不同。例如坚定和坚强，前者常和立场方向等词语配合，后者常和性格意志等配合。再如交换和交流，前者可与资料意见位置等具体事物搭配，后者可与文化思想人才物资等抽象事物或比较概括的事物相搭配。又如发扬一般与作风传统等搭配，而发挥一般与作用功能等搭配；改进一般与工作方法技术等搭配，而改善一般与关系条件生活等搭配。例如发扬多与传统、精神、风格、作风等词语搭配，发挥多与作用、特长、优势等词语搭配。
    A.流传
    B.留传
    经过世代的筛选，
    至今的骨肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。
    眉山苏氏一门才俊当然不错，而苏小妹三难新郎纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今
    。
    解析：留传就是遗留下来传给后代，搭配的对象是具体的物品，如田地、房产、秘方等；流传意为传下来或传播开，对象是神话传说、故事、消息等。
    A.嗜好的近义词充足  B.充沛
    C.充裕
    全球有25亿人没有  的清洁水资源。
    他始终都是精力  ，斗志昂扬。
    据调查，60%大学生利用  的暑假时间做兼职。
    解析：充足，充分，充沛，充裕都有足够的意思，但一般来讲，充足多与自然界或物质方面的比较具体的东西如阳光、水源等搭配，充分多与比较抽象的事物如条件、理由搭配，充沛多与表示精神方面的抽象概念如体力、精神等搭配。充裕：不仅足够，而且宽裕。一般只与时间、资金、物资、经济等搭配。
    2.从语法功能的角度比较
    有的同义词词性不同，它们在造句时表现的语法功能就不同。而词义差别正是由这个不同的词性造成的，在辨析同义词时，要善于抓住这个因素。如阻碍和障碍，前者是动词，主要作谓语，如阻碍交通阻碍他人等；后者是名词，主要作主语、宾语，如障碍排除了设置障碍。再如讹传与讹舛，前者是动词，能作谓语，后者是名词，不能作谓语，只能作主语或宾语。
    A.勉力  B.勉励
    北京和东北的两位历史学教授都在回信中
    他执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。
    乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中
    苦学，终于在40岁时考上了研究生。
    解析：勉励，劝人努力，鼓励别人，是动词；勉力是努力，尽力之意，是形容词，常用来修饰动词。
    A.勇敢  B.勇气
    他没有
    面对高考失败的现实。
    他

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