关于人才的高考作文素材
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关于人才的高考作文素材1
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，孟子
的这句话，清楚地告诉我们，古往今来成就大事业的人，无不历经
磨难，是在逆境中成长过来的。
逆境磨练意志。是的，一个人之所以能走向成功，必不可少的是坚定的意志，还记得黑羚羊鲁尔玛道夫么?有谁能够想象一个曾经
身患小儿麻痹症，连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运
颁奖台上享受着王者的荣光?然而她的确做到了，她用一次次跌倒与
一次次艰辛地爬起铺就了自己走向成功的路。这路上的坎坷与荆棘，我们常人是无法想象的。可正是这种逆境造就了她坚强的意志，成
就了她辉煌的一生。
逆境彰显气节。古往今来，仁人志士正是在逆境中彰显其高风亮节的。朱自清在生活穷困潦倒中，宁可饿死也不吃美国的“救济粮”，表现了“崇高的民族气节”；抗日战争时期，闻一多在昆明联
大任教授，当时有的学者谋官，有的文人为财主、达官显贵们写墓
志铭之类换取钱财。闻一多对此不屑一顾，常靠借贷度日，甚至拍
卖了自己仅有的一件大衣和十分心爱的藏书，他每天拄着手杖，步
行20里，拎着妻子用旧蓝布缝制的书袋进城上课，回来就埋头在木
板搭成的书案上看书做文章。在他们身上表现了中国人的骨气!
逆境激发爱心。05年“感动中国十大人物”中的洪战辉，他的
成长历程是多么的艰辛，精神病的父亲，出走的母亲，拮据的生活……但面对这一切困难，他没有退宿，而是坚强面对，自己的不
幸反而激起了对比他更苦、更弱者的疼爱，他细心照顾父亲捡来的
妹妹，让妹妹享受到了人间的至爱亲情。
逆境是磨刀石，逆境是试金石，逆境是助推器，只要我们在逆境面前迎难而上，直面挫折，定能成就完美的人生!
在广袤的草原上，居住着一银狼，他们是这片草原上的主宰之一。在这片土地上我们可以随时的见到他们那孤傲的身影，就是因
为他们在这片危机四伏的大草原上繁衍了一代又一代，而它们的子
子孙孙都在这片草原上奔驰过。在它们的种里，每一条狼都曾经
跟这片草原上最凶猛的狮子打斗过，曾经都在恶略的环境生存过。
这就导致了它们的勇猛和矫剑草原上那恶略的环境造就了银狼。
而那些在罪恶略的环境中成长起来人，才能练就一身真本事，才能成就一番伟大的事业。
“发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生
于忧患而死于安乐也。”
正如上文所说的那样，要想成就一番事业，成为一个真正的人才，只有先受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事
颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定。之所以只有在这样恶略的环境下才能增加他所不具备的才能。
只有在这样的环境中才能真正成就人才。
孟子天将降大任于斯人也原文以上的那些列子就可以充分的说明只有在恶略的环境中才能取得辉煌的成就。
同学们，在这个科学技术快速发展的世界中，我们没有那些真正危险而恶略的环境，但“高三”这个阶段就相当于上天给我们一次
机会，让我们学会吃苦，让我们懂得坚持。只有我们把高三当做一
个条件恶略的环境，，在高三这段时间里努力的去拼搏，我们才能
考上好的大学，我们才会踏上成为人才的这条路上，也就是成就自
己梦想的一个开端。
人才培养，是综合因素长期积累产生的结果，想要让孩子能够像王子、公主一样成长，一定要在他们享受的同时，给予他们足够的
历练和引导。心无大爱的王子势必难当兴国大任；心无大爱的公主长
大了，也是摧毁他人的事业!历史剧一次又一次地为我们演绎着因果，演绎着大爱与狭隘的生活!
人才培养需要磨练，长大以后，才能经得起风雨的冲击；这是自
然之道!
支持体罚，但体罚不意味着打；合理的体罚会有助于身心素质的
培养。比如说：犯错时做蹲起；跑步；早起；俯卧撑；仰卧起坐。这几
项训练从体能上面，可以让孩子身体健康，从心智上面，可以让孩
子提升自信；在行动力方面，可以让孩子告别懒惰。
体罚与引导并举：让孩子自己说，该不该罚，然后告诉孩子，今天你能够比别人担当的更多，长大以后，你就能够比别人收获更多。
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人们都说：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”这是牛顿的一句名言，也是我志向的目标。
读王羲之《入木三分》的这个故事让我受到很多启发。王羲之成为“书圣”，不是单凭他的天赋，而是他一生苦练和探索的结果。
皇帝到北郊祭祖，要王羲之把祝辞写在一块木板上。王羲之奉命把
祝辞一口气写成。王羲之写的字笔力很大，墨迹深深地渗入了木头
中了，用湿布擦也擦不掉，刀子刻进三分还能看见墨，惊奇之余，人们不由赞叹起来。
这个故事让我深刻体会到了，学习的过程是多么的艰苦，从古到今，有蔡元培、周恩来等许多名人都是这样刻苦奋斗的，我应该向
他们学习，要取得成功就得从小刻苦。
人们常说：“一分耕耘，一分收获”。就拿我跳舞来说吧，我从小喜欢跳舞，从一年级起就被选入学校舞蹈队，每周一到周五的傍晚，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，我都会兴奋地跑向舞蹈教室，
“下腰、压腿”是我们最基本的功夫，一个个简单的手势、台步，
我总是认真地去练习，每个动作都不折不扣地去完成，老师也经常
表扬我，更使我得到了巨大的鼓舞。刚开始时，辟叉最难练了，很
多同学都不会。回家后我反复练习，还是不怎么好，所以傍晚我去
舞蹈教室特别早，独自一人在那里练，经过一段时间的努力，我做
辟叉这动作是学校舞蹈队里的。
二年级时，我参加表演“春香传”里“爱歌”；三年级时我去表
演了“穆桂英挂帅”；四年级时又去表演的“花的原野”。记得在排
练“花的原野”时最辛苦，每天早晨7点就要到校排练，不仅头上
顶4个碗，同时还要配合不同的台步做各种不同的动作，突然“啪”的一声，原来是旁边的同学的碗摔破了，她赶紧站起来，以免别的
同学摔倒。俗话说的好：“勤苦勤苦，自有幸福。”功夫不负有心人，在每次舞蹈比赛中都得了第一。
每一次成功的背后都是辛勤的付出。再就我学二胡来说，记得是我8岁时看到一位大伯在拉二胡，刚好我看到了，听得入神，就开
始喜欢上了二胡，硬要妈妈让我去二胡老师学二胡。每当别人在
玩耍在看电视时，我要抽出时间来练，从刚开始时一遍又一遍的练
习的“指法、把位”到一串串音符，再到后来慢慢练习曲子，每天
练习一个小时。现在我一碰二胡就会进入梦幻，自我陶醉。《赛马》、《光明行》、《奔驰在千里草原》等一些二胡名曲已经拉得
很流畅，去年夏天我成功考出“全国民族乐器演奏艺术”4级。
我有一个愿望是：让中国的二胡声传遍世界!现在取得的成绩远
远不够，我应当加倍付出心换来更大的成绩。
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如果没有雪山的冰冻，不知道雪莲是否仍能开出如此冰清玉洁的花朵?如果不是悬崖峭壁的磨炼，不知道百合仍能绽放如此的馨香?
如果不是生长在黄山的风打雨扰之中，不知道迎客松是否仍能将他
那有力的臂膀伸向远方，肆意的张扬?
太过平坦的道路不会留下行走者的痕迹，因为他们太过浮浅而经不起岁月的风吹雨打渐渐地会被岁月的双手拭去。
只有在自己的生命轨迹中经历了岁月的起伏，印迹在我们的人生道路上才会是我们跌倒时留下的痕迹，这才会真正镌刻在我们生命
之中的真实的成长。
被誉为中国最美的女台球运动员的九零后选手潘晓婷在一次参加亚运会时，肩负着夺取首金的重任，而她却由于意外而失利了，最
终只拿回了两枚铜牌。
赛后，面对记者的采访，她泪流满面。
然而，在几年后的广州亚运会上，她的努力与坚持得到了回报。
面对记者的采访她很坦然。
失败了、成功了，这些都印刻在了她的生命轨迹之中。
中国人都知道有一句古语生于忧患，死于安乐。
平淡的人生没有作为，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。
只有在逆境中奋起才会使自己达到生命中的巅峰。
何宇轩是广州市某区的小学三年级学生，在广州亚运会上，他手捧国旗而情不自禁抚摸的场面令人为之动容。
他是一个失明的孩子，但是他所取得的成绩比正常的孩子都要多，都要好。
学习成绩优异的他，还曾在国际钢琴大赛中获得多项奖励。
这是一个充满阳光的孩子，当生活为他关上了一扇窗时，却为他打开了一扇门。
如果他像其他正常孩子一样的话，他是否还能意识到自己的不足而奋起呢?上帝在派每一个天使来到人间时都咬了他们一口，只不过
有些人过早的遭遇了这些，使他们的生活变的坎坷，而这也注定了
他们的不凡。
没有经历逆境的人生不是完美的人生，没有经历坎坷磨炼的生命不是完美的生命。

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