[后羿射日阅读答案阅读理解]阅读后解答问题.解方程:2x2
[后羿射日阅读答案阅读理解]阅读后解答问
题．解方程：2x2
篇一: 阅读后解答问题．解方程：2x2
阅读后解答问题．
解方程：2x2-3x-2=0
2x2-3x-2=0，
拆项，分组得2x2-4x+x-2=0，
提公因式，得2x+=0，
再提公因式，得=0，
所以x-2=0或2x+1=0．
即x1=2，x2=-12．
运用以上因式分解法解方程6x2+7x-3=0．题型：解答题难度：中档考点：
考点名称：一元二次方程的解法一元二次方程的解：
能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
解一元二次方程方程：
求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程方程。
韦达定理：
一元二次方程根与系数的关系
一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系：
x1+x2= -b/a
x1·x2=c/a
一元二次方程的解法：
1、直接开平方法
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。
直接开平方法适用于解形如的一元二次方程，根据平方根的定义可知，x+a 是b的平方根，当时，；当b2-4ac≥0。即求根公式使用的前提条件是a≠0且b2-4ac≥0。
4、因式分解法
因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。篇二: 阅读理解。
①这以后，
阅读理解。
①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀！”
②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我
娘在布上描了花。我缝啊，绣啊……烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要
送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。不过他还是常常带些小礼物给我。我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
⑦路上来了一个挑担子的人。走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
⑧我哭了，哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
⑨我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为及其丑陋而又没人疼爱的小女孩儿吧？我常常想念他。也常常想要到我那个皱皱巴巴的像猪肚子一样的烟荷包。可是，它早已不知被我丢到哪里去了。
1．第②段中写了“我”小时候绣荷包的事，你如何理解“我”儿时的这些举动？
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2．第③段中画线语句“认真拣麦穗的年龄”如何理解？作者为什么不直接说到了该出嫁的年龄呢？
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3．第④段中画线语句写“我倒真是越来越依恋他”，出“我”依恋他的具体行动。
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4．第⑧段中加下划线的词“陌生”与“疼爱”矛盾吗？为什么？
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5．选文中写了卖灶糖老汉一些琐碎之事，从中可以看出他是怎样的一个人？
_________________________________________________________ _____________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档考点：
考点名称：小说阅读小说：鬼马星
文学体裁四分法中的一大样式。
它是以刻画人物形象为中心，用叙述背景、故事、描写环境来反映社会、表达思想的一种文学体裁，人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品，它想象丰富，
内容情节跌宕起伏，也反映了人们现实生活中的无奈，以及对美好生活的渴望。
小说的六个特性：
价值性
小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生
活中各种角的价值关系的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。容量性
与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。小说的优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。
情节性
小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事小说不同标准下的类型划分：
一、按篇幅长短
1.微型小说
比短篇更短的小说完全符合瞬息万变的现代社会中忙碌的人们的阅读习惯，几乎每天都可以看到人们为这类的小说赋予一个新名词和新定义。

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