传承中华文化感悟和体会600字10篇
一到十开头的吉祥成语传承中华文化感悟和体会600字【篇1】
中华明族自称是龙的传人，而我们所承载的却是龙的气魄，关于龙的文化，在民间最受大家喜爱的还是舞龙。
每当元宵节时，大街小巷都会看见有人在舞龙，而龙做得生龙活虎，黑白的眼球巨大的龙角，火红的龙头，亮得刺眼的龙鳞，看起来就和真的一样，从小到大龙一直是我所崇敬的对像。
记得在我三年级时，元宵节就快要到了，老师说：“同学们，在等两周就是元宵节了，我们班决定表演舞龙，大家勇越报名”。后来我才知道我通过重重选拔，在仅仅七个名额中占了一位，而且我还要舞龙头。第二天老师买来了“龙”和一个“龙球”我兴奋的问：“这是什么啊”。老师回答说：“这就是你们要舞的龙，那个球其实是秀球，龙要跟着球走，去追秀球……”。经过老师细心讲解我听懂了一些基本表演技巧，可是后面还有许多坚苦的训练，才能表演。
刚开始训练时作为龙头的我，总是抓不住节拍，导致后面五个也乱了，正当我气馁之时老
师安慰我说：“没关系，慢慢来，要是我的话还舞得没你好”。经过一翻练习，我渐渐掌握了动作，也熟练了起来。
上台表演的时候终于到了，我又紧张又激动心里想，要是演不好就全完了，不就孤负了大家对我的期望吗：刚加过精来，我们就上场了，我心里默默回忆动作，一步一个节拍，只想着跟着秀球走，手中紧紧握着龙把脸上还露出微笑，那短短十分钟，却好像有很久很久，随着一个动作一个动作的完结，也进入了难度最大的时候，我慢慢抓准节拍，一跳一跃一、一摆、结束了，全场瞬间掌声雷动，我们班的舞龙节目获得了一等奖，老师兴奋的说：“你们今天的成功，取决于你们平时的努力”。我和同学们格外兴奋与自豪。
我们是龙的传人，继承的是龙的精神与勇敢、智慧、勤劳，这些便是中华民族伟大精神的结晶，这就是“龙”的文化。
传承中华文化感悟和体会600字【篇2】
在我们椒江有许多文化墙，烈士山脚下就有一处。在那幽静的小路旁是一排图字结合的文
化墙。
在大年初五的早上，我和爸爸吃过饭，一起来到烈士山脚下参观文化墙。我们来到了山脚的小路上，映入眼帘的是《千字文》三个大字，接下来是千字文的简介，我从介绍中知道了《千字文》是周兴嗣所编的，《千字文》是四言长诗，首尾连贯，以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头“谓语助者，焉哉乎也”结尾。全文250句，每四字一句，字不重复，据句押韵，前后贯通，内容有条不絮的介绍了天文、自然、修身养性、人伦首理、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各方面。
《千字文》前四句是“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈，辰宿列张。”说的是天是青黑的，地是黄的，宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜，月亮圆了又缺，星辰布满在无边的太空中的天文现象。接下来是有关自然地理的“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。”说的是云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就形成霜。黄金产地在金沙江，玉石产在昆仑山冈。有修身养性的“德建名立，行端表正。空谷传声，虚堂习听。”说的是养成了好的道德就会有好的名声：就如同形体端庄了，仪表就正直了一样。空旷的山谷口呼喊声传得远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。还有关人伦道理的“罔谈彼短，靡恃已长。信
使可覆，器欲难量。”说的是不要谈论别人的短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。诚实的话要经得起考验。
我一边走一边看使我受益匪浅，学到了许多的知识，懂得了很多的做人道理。我要向他们学习，继续弘扬中华传统文化。
传承中华文化感悟和体会600字【篇3】
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长!
传承中华文化感悟和体会600字【篇4】
中国，是一条日益腾飞的巨龙，翱翔于天空之上;中国，是一条昂首挺胸的傲龙，受尽委屈依旧乐观向上;中国，是一条万世不朽的神龙，永远奔向胜利的曙光!
中国，您是生育我们的母亲，曾经的您受到了许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏;看到了自身民族的无限败弱和黑暗堕落;听到了众多别外国家带给我们的讥笑和嘲讽。所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那些慢性的杀害中国民族的毒物……这些都是帝国主义带给我们的可憎的赠品。如今，在我国烈士的英勇剑鞘下，万马奔蹄下，坚贞不屈下，它们早已随着帝国主义被赶走而离去中国了。
您的面貌被改造一新，得到了自由与解放，令人叹为观止的创造力被无限地发挥了出来，从以前的江山破碎，国弊民穷的困境里一跃腾起。现在，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌代替了悲叹，笑脸代替了苦脸，富裕代替了贫穷，康健代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友爱代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲哀，明媚的阳光代替了凄凉的荒地!
现在，高科技的发展给人们的生活带来了便利与幸福，生活环境变得愈来愈纯净和美好，从前，人们吃饭只为了填饱肚子，后来，是为了吃上好的佳肴，如今，关注的是吃上健康和保证!中国!您的进步前进飞快，中国文化将千古流芳!
母亲!我赞美您，您大功无私，默默奉献，顽强不屈，似梅，似竹，似草，永永远远昂着头，挺着胸!永垂不朽!母亲!我是您生育的一位中华民族成员，有着您这位伟大的母亲，我感到骄傲与自豪!
传承中华文化感悟和体会600字【篇5】
1900年5月26日，王道士在清除洞窟中的积沙时无意的发现了一个隐藏的洞穴，洞内满藏着古物，从此，敦煌莫高窟出土了。当他发现后周围的官员，官员们虽然知道洞窟的价值，但却因为运输和费用而搁置起来。
文中有这样的一段话给我以很深的感触：
“欧美的学者，汉学家、考古家、冒险家不远万里风餐露宿朝敦煌赶来，他们愿意变卖自己的全部财产，充作偷运一两件文物回去的路费，他们愿意吃苦，愿意冒着葬身沙漠的危险，甚至做好了被打，被杀的准备，朝这个刚刚打开的洞窟赶来。”
外国人尚知如此对待中国的文物，而与此同时的中国人、中国政府、中国官员却无动于衷。王圆箓王道士更是以令人难以想像的低价大批大批的将文物卖给外国人，他的确是敦煌石窟的罪人。
今天，我们在痛恨王道士的同时，难道不应该反省自己对待中国文化的态度吗?
就以这次历史老师留下的作业为例，的确没有引起我足够的重视。我以为这并不重要，但在昨天晚上老师教育以后，我认识到了问题的严重性，的确我不做作业不仅是对自己不负责，对老师不尊重，再往深处说更是对中国传统文化的蔑视，对中国的不屑……我不敢正视我自己，现在我到底还有多少老祖宗留下来的东西。
不仅我个人如此，整个社会亦如此。随着改革开放的不断深入，洋事物、洋思想、洋观念涌入中国大地，冲击着古老的东方文化，改变着中国人的意识、观念。中国能否在这样的
冲击下保持自己特有的文化理念，传统的中国文明。当今我们痛恨韩国用中国节日申遗，但我们为中国的文化又做了什么?
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