幼儿园小班科学活动:小动物冬眠了
幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了
（经典版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了
  幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了（通用9篇）
  幼儿园小班科学活动：小动物冬眠了 篇1
  设计思路
  在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。
  活动目标
  1.初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。
  2.尝试使用礼貌用语“请……”。
  3.乐于主动探索和表达。
  活动准备
  1.ppt课件。
  2.若干“小动物的家”挂图。
  3.若干冬眠的小动物卡片。
  活动过程
  1.场景导入：下雪了。
  小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?
  幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。
  2.拜访小动物的家。
  （1)小动物(剌猬)家。
  尝试使用礼貌用语“X X X你好，请你出来和我们一起玩，好吗?”
  观察小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。
  (2）小动物(青蛙)家。
  运用礼貌用语“请……”动物冬眠
  猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。
  (3）结合图片，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?
  小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫——冬眠。
  ppt 动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。
  3.送小动物回家冬眠。
  （1)根据特征小动物的家。
  (2）乐意说说自己送哪个小动物回家了。
  幼儿在为小动物家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!

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