赤峰市语文六年级小升初期末复习试卷(含答案)
赤峰市语文六年级小升初期末复习试卷（含答案）
1．看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在括号里。
牪biān pào     wài tào     zhà lan     fáng yù
牪(          )   (          )   (          )   (          )
牪pèng dǎo     mó guǐ     xī shēng     yí wèn
牪(          )   (          )   (          )   (          )
2．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（        ）
牪A．稍（sāo）微   幽（yōu）雅   衣襟（jìn）   过渡（dū）
牪B．弹（dán）琴   裁（cái）判   熄（xī）灭   揭（jié）露
牪C．蹦（bèng）跳   滥（làn）用   日寇（kòu）   爆（bào）发
牪D．纯（chún）熟   瘦削（xuē）   投掷（zhèng）   毡（zhàn）帽
3．选出下列句子中没有错别字的一项(    )
牪A．走出门，就与徽风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
牪B．我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游厉。
牪C．我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
牪D．渐近故乡时，天气又阴侮了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。
4．对下列句子所运用的修辞手法表述不正确的一项是（       ）
牪A．有名的店铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一是牛角的，有的都是纱灯。（排比）
牪B．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水洒了一地。（夸张）
牪C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱就能得到。（比喻）
牪D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有
匆匆罢了。（设问）
5．下列句子中没有语病的一项是（       ）
牪A．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
牪B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。
牪C．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。
牪D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
6．下列句子标点符号使用正确的是（       ）
牪A．你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？
牪B．成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观的把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。
牪C．宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月
黄昏。”
牪D．诗画无不注重绘声绘，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。
7．下列表述正确的一项是（       ）
牪A．《匆匆》是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。
牪B．《跨越了百年的美丽》一文中，作者运用了插叙的手法。
牪C．《千年梦圆在今朝》是一篇浸透了中华民族顽强拼搏、自强不息精神的文章。文章按时间顺序叙述。
牪D．《真理诞生于一百个问号之后》一文运用了四个事实，论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根朔源，就能在现实生活中发现真理的道理。
8．下面这段话，排列顺序正确的一组是(  )
牪①鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，废气从鼻孔喷出来，形成了一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
牪②不同种类的鲸，“喷潮”的水柱也不一样。
牪③有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸的种类和大小。
牪④鲸用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。
牪⑤它在海面上吸足了气，再潜入水中，每隔一定的时间，呼吸一次，也就“喷潮”一次。
牪⑥须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
牪A．④①⑤②⑥③    B．④①⑤⑥②③
牪C．①⑤②⑥③④    D．①⑤⑥②③④
9．自己创设情境，请用一两句话写一写你“心急如焚”或“喜出望外”的心理活动，但句中不能出现这两个词。
牪________________________________
10．按课文内容填空。
牪（1）“在困境中，我们可以把好处和坏处对照来看，并且从中到一些东西来安慰自己。”这句话出自小说______，作者是英国著名作家______。小说主人公流落荒岛后做的一些事情，请按照顺序用小标题形式写出来：流落荒岛→____________→____________→____________→____________。
牪（2）诗词里蕴含着丰富的情感，读来或让人感同身受，或引人思绪万千。王建在《十五夜望月》中用“____________，____________”表达了他的思念之情；“____________，____________”是李贺借马抒情，因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨；王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“____________，____________”抒发了词人对远方友人回归江南的美好祝愿与叮咛。
牪（3）跟一个人在一起的时间久了，你就会对这个人的生活习惯以及性格等方面都很了解，正如《增广贤文》所言：“____________，____________。”
牪（4）通过六年级两个学期的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有______的闰土，______的郝副营长，______的李大钊，______的鲁迅……我们还感悟到一个个深刻的道理，如《学奕》告诉我们_________。
11．根据描绘的情境，完成写话。   
牪经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”
我被青春撞了一下腰歌词牪（1）作家与厨师争论的话题是：________。
牪（2）厨师答话的言外之意是：________。
12．文言文阅读。
牪齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。
牪桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：
“君欲止之，何不试勿衣紫也。谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭。”公曰：“诺！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。
12、写出文中加点字在文中的意思。
牪衣：_________________。
牪恶：_________________。
13、文中画线句没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“｜”标出来。
牪谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭
14、造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么？请用自己的话简要作答。
牪___________________________
15、管仲的建议是什么？请用自己的话简要概括。
牪___________________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪根据以下一组材料回答问题。
牪材料一
牪①吃饭八分饱
牪还有两分用来吃药
牪——黑泽基典（65岁）
牪②下辈子
牪也要在一起哦
牪我对狗说
牪——延沢好子（56岁）
牪③老同学聚会互相鞠躬敬个礼
牪都差点摔创
牪——花田薰子（78岁）
牪材料二
牪不知道何时鬓角已染霜，不知道何时颜容已沧桑。忽然怀念从前那些逞强，和懵懂无知的年少轻狂。
牪一瞬间发现人生太短暂，一瞬间发现路不再漫长。还没腾出双乎拥抱自己，时光竟已走得这么匆忙！
牪怎么刚刚学会懂事就老了？怎么刚刚学会包容就老了？怎么刚刚懂得路该往哪走，怎么还没走到就老了？
牪怎么刚刚开始成熟就老了？怎么刚刚开始明白就老了？怎么刚刚懂得时间不经用，怎么转眼之间就老？
牪一歌曲《一晃就老了》
牪材料三
牪
牪16、材料一中的三则被日本人称之为“银发川柳”的小诗，分别反映了老年生活面临的______、_________、______等三个方面的无奈。
牪17、材料1中的第二则和第三则分别运用了______描写和______描写，生动地刻画了老年生活的百态。
牪18、以下对材料一和材料二的理解不正确的是（       ）
牪A．材料二的歌词朴实真挚，充满了沧桑感，说出了很多老年人的心声：有对岁月流逝的叹息，有对青春不再的遗憾，也有对美好往事的怀念．
牪B．材料一撷取的都是生活中的小细节：材料二则直指中心，抒发情感。
牪C．虽然人已经老了，但是两则材料中都抒发了作者乐观向上、壮心不已的豪情？
牪D．材料二的结束部分用一连串的追问，反映了作者的痛惜、伤感和无奈等复杂的情感。
牪19、从材料三可以得出的结论是：___________针对这一趋势，我国于1989年把农历九月九日定为“敬老节”，这一天本来就是我国传统节日——________，民间原有______的习俗，现在又增添了感恩敬老的主题。
14．阅读下面的短文，完成练习。
牪瓜香不减来时路
牪张　猛
牪①田畴载绿，花木扶疏，又是一年果红瓜香。每当从卖瓜的摊前车旁走过，那缕来自大地的清香便会钻入肺腑，叫人口舌生津。那一声声熟悉的叫卖声会拦住你匆匆而去的脚步，让我们循着地气向着乡土做一次深情的回眸。
牪②乡间八月，正是香瓜开园的时候，爷爷便带着我走上那条林长草丰的沙土公路。相距或远或近的路旁就会有一筐筐沾着泥土带着芬芳的瓜摆在绿荫下，等待那颠簸往来的汽车。
牪③卖瓜的都是熟稔的乡亲，看到领孙子的爷爷隔着很远便喊：“九叔，快过来吃瓜啊！”听到这令人怦然心动的声音，我便跟在爷爷身后一步步蹭过去，羞涩地接过瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵颐。
牪④儿时乡村清贫，过秋儿买瓜的时候不多。古诗虽言“瓜田不纳履，李下不正冠”，但嘴馋胆大的孩子还是禁不住那甘甜的诱惑去偷瓜，既为了解馋，也为了寻求一份刺激。
牪⑤我也曾是偷瓜孩子中的一员。在骄阳似火、瞌睡连连的午后，三五个小孩便鬼鬼祟祟地钻进一望无际的玉米地。我们猫着腰，拨开茂密刺人的玉米叶子，屏气凝神地摸向瓜地。
到了瓜秧匍匐的开阔处，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出头观察一番，如果不见人就要下手了，不管生瓜熟瓜，够得着的无一幸免。伙伴中有一个因总摘青瓜而得名“生瓜头”。此刻，如果不幸被发现，看瓜的一声断喝，孩子们就立刻四散而逃，跑丢鞋的时候也常有。
牪⑥那一次到一偏远瓜地，老瓜头许久不在，偷瓜的孩子大摇大摆地钻进瓜窝棚去吃，跑累了，吃饱了之后竟然睡去了。当我们迷迷糊糊地睁开眼，看瓜的大爷已经从天而降立在我们面前，当时我们都傻了，垂头丧气等着一场狂风骤雨。没想到，他问问这个孩子是谁家的，那个孩子是谁家的，然后又塞给我们两个香喷喷的瓜：“以后馋了就来，别‘祸害’人啦！”如此骂骂咧咧地吆喝几句，便打发我们回家去了。

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