小学教师基本功比赛方案+(1)
德开小学教师基本功比赛方案
一、活动目的
  为了充分展示我校教师的素质和实力，为教师的个人发展搭建平台，促进我校教师不断学习、交流、探索和提高。特举行本次基本功大赛。
二、比赛人员：全体教师
三、比赛内容：
1．全体教师：钢笔字、毛笔字、粉笔字、新课标（语文和数学）、读书心得、普通话
2.青年教师：（45岁以下）：课件制作
3.老年教师（45岁以上）：打字考试
四、比赛时间：2013年1月9日——11日
1.年轻教师课件制作（10分）：1月9日 上午第三节，老教师打字比赛下午第一节课。（微机室）
2.普 通 话（10分）：时间另行通知
  3.毛笔字、钢笔字（20分）： 1月10日下午放学之前（按年级和序号依次放好）一楼会议室
  4.粉笔字（10分）： 1月10日下午放学之前办公室门前（按序号依次排开）
  5、读书活动：（10分，计入年级组扁平化管理）：时间和形式另行通知。
  6、新课标考试（50分）  1月11日下午5：00——5:30
五、具体内容和人员安排：
  教师打字比赛活动
一、比赛时间：2013年01月09日，上午第三课
二、比赛地点：二楼微机室
三、比赛内容：WORD打字练习
四、比赛规则：请45岁以上的老师准时到微机室集合，有10分钟的准备时间；晚到者不加时；成绩按规定时间打字的字数多少和正确率计分。
五、考核时间：10分钟
六、比赛要求：
1．比赛内容二楼微机室另行通知；
2．WORD文档要求：
标题（华文中宋、二号、居中）；
姓名（标题下一行居中即可，字号小二）；
正文（三号、仿宋）；
正文页面设置（页边距上2厘米、下2厘米、左2.5、右2.7厘米）；
行跨度：17磅；
行距：单倍行距；
段前间距：1行；
3．在比赛规定的时间内正确完成的计分100分；
4．字数不够者按总字数的百分比计分；
5．错别字0.5分／个；
标点符号0.5分／个；
标题设置0.5分／项（共三项包括字体、字号、格式）；
正文设置0.5分／项（共两项包括字号、字体）；
正文页面设置0.5分／项（共四项包括上页边距、下页边距、左页边距、右页边距）；
行跨度0.5分；
行距0.5分；
段前间距0.5分；
6．未参加比赛的视为自动弃权0分
七、人员安排：荣胜兰  贾万峰
德开小学读书交流比赛活动方案
一、交流主题：以《新教育》和《给教师的一百条建议》为内容，结合自己的教育教学、课堂改革的实际情况，畅谈自己的读书感悟，畅谈学以致用的精彩片段和最美瞬间等。设计自己的交流内容，题目自拟。
二、比赛形式
1、以年级组为单位，确定主题，组内交流10分钟，再推荐组内做典型交流
1．选出人员采用抽签决定先后顺序参加交流。
3．交流时间为至少5分钟，必须脱稿。
4．比赛采用10分制。
三、比赛地点：一楼会议室
四、评分细则
本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
1.形象风度（2分）
衣着整洁、仪表大方、举止得体   
2.语言表达（3分）
普通话标准、表达流畅、激情昂扬   
3.思想内容（4分）
主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力2分
4.综合印象（1分）
基本功扎实、发挥出、振奋人心
5.每位选手比赛时间限定在5分钟内，必须脱稿。
五、比赛评委：年级组长
德开小学教师普通话比赛活动方案
一、参赛人员及比赛形式：
1、全体教师，分层次进行测试。（青年教师和老教师）
2、按预先抽签定好的比赛顺序，比赛内容：年轻教师的内容抽签决定，老教师自行准备内容，时间不能少于2分钟。
3、打分采用10分制形式，平均分取小数点后两位，四舍五入。
二、比赛评分标准：主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。
1、吐字清晰，普通话标准，能正确把握朗诵节奏。（2分）
教师基本功
2、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握朗诵内容，读得正确、流利，不丢字，不多字，不倒读，不破读，不重复语句。（3分）
3、声情并茂，表达自然投入，朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情，传达出文章意境。（3分）                     

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