2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案...
2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案
单选题（共30题）
1、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是( )。
A.球在手中是否停留
B.双脚是否前后站立
C.确定中枢脚
D.双脚是否平行站立
【答案】 C
2、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（  ）
A.定点
B.动点
C.止点
D.起点
【答案】 C
3、晕厥是暂时性知觉丧失现象，其主要发生原理是（  ）
A.脑部突然一时供血不足
B.循环功能障碍
C.急性心功能紊乱
D.自主神经功能紊乱
【答案】 A
4、在运动训练中，机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习，这种训练方式属于( )。
A.重复训练
B.间歇训练
C.持续训练
D.变速训练
【答案】 B
5、采用强度较低而持续时间长的练习主要发展( )
A.力量素质
B.速度素质
C.有氧耐力
D.无氧耐力
【答案】 C
6、关于体育教学评价核心理念描述不正确的是（  ）
A.教学评价必须以教学的改善为目的
B.教学评价必须基于协商参与
C.教学评价必须以个人独特的建构作为探讨的基础
D.教学评价者与教师应该是管理与被管理的关系
【答案】 D
7、不仅在方向上对体育教学起着指导作用．而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用的是（  ）。
A.教学目标
B.教学原则
C.教学方法
D.教学过程
【答案】 A
8、发展肱二头肌力量可采用的练习法是( )
A.负重垂举
B.负重深蹲
C.悬垂举腿
D.俯卧撑
【答案】 A
9、运动性蛋白尿是竞技运动中常出现的一种生理现象，其产生原因最主要是( ) 。
A.准备活动不充足
B.蛋白摄入量过多
C.训练水平较低
D.运动负荷量过大
【答案】 D
10、跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（ ）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A.身体腾起
B.向上腾起
C.向高运动
D.向前运动
【答案】 D
11、发展肱二头肌力量可采用的练习法是( )
A.负重垂举
B.负重深蹲
C.悬垂举腿
D.俯卧撑
【答案】 A
12、在屈臂慢起手倒立动作中， 肱三头肌的运动形式是（ ）。
A.远固定向心工作
B.远固定离心工作
C.近固定向心工作
D.近固定离心工作
【答案】 A
13、在运动过程中，由于损伤导致前臂出血时，应及时指压( )。
A.锁骨下动脉
B.肱动脉
C.尺动脉
D.桡动脉多少次挥汗如雨
【答案】 B
14、体育文化包括__________、__________和体育制度文化。（  ）
A.体育精神文化、体育物质文化
B.体育精神文化、体育经济文化
C.体育政治文化、体育经济文化
D.体育政治文化、体育物质文化
【答案】 A
15、股四头肌是人体膝关节伸的主要收缩肌，起肌腱向下止于哪一部位?( )
A.胫骨外侧髁
B.胫骨粗隆
C.髌骨
D.胫骨内侧髁
【答案】 B
16、背越式跳高采用（  ）方式助跑。
A.直线
B.弧线
C.直线加弧线
D.弧线加直线
【答案】 C
17、 在篮球比赛中，学生发生碰撞导致面部出血。如采用间接指压止血法，按压的部位应该是（ )。
A.颌外动脉止血点
B.颞浅动脉止血点
C.锁骨下动脉止血点
D.肱动脉止血点
【答案】 A
18、学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（ ）。
A.学生的可塑性
B.学生的自由性
C.学生的主体性
D.学生的选择性
【答案】 C
19、下列哪一项不是体育教学过程中的特点？（ ）
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与
【答案】 B
20、剧烈运动时产生乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化( )
A.心肌
B.骨骼肌
C.肝脏
D.肾脏
【答案】 C
21、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是( )
A.低糖高脂
B.低糖低脂
C.高糖高脂
D.高糖低脂
【答案】 D
22、系统训练原则是指持续地、（ ）地组织运动训练过程的训练原则。
A.周期性
B.有效控制
C.系统统一
D.循序渐进
【答案】 D
23、两手侧平举慢慢放下时，三角肌( )
A.在拉长状态下做支撑工作
B.在远固定情况下做退让工作
C.在近固定情况下做退让工作
D.在近固定情况下做克制工作
【答案】 C
24、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时，首要观察与检查的是（  ）
A.伤者全身状况
B.受伤局部
C.血压
D.心率
【答案】 A
25、重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是（  ）
A.负荷的时间
B.进行下一次练习时机体所处的状态
C.练习的强度
D.构成因素
【答案】 B
26、下列分解训练法类型中，对练习内容各个环节的练习顺序不刻意要求，但对相邻环节的衔接部分有专门要求的是（ ）。
A.单纯分解训练法
B.顺进分解训练法
C.递进分解训练法
D.逆进分解训练法
【答案】 C
27、中国获得世界体操锦标赛首枚金牌的运动员是（ ）。
A.马燕红
B.李宁
C.楼云
D.李小双
【答案】 A
28、在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用（ ）制。
A.五局四胜
B.五局三胜
C.七局四胜
D.六局四胜
【答案】 C
29、在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（ ）。
A.擦法
B.摩法
C.抹法
D.推法
【答案】 C
30、能反映伸肌力量耐力的项目是（  ）
A.立定跳远
B.引体向上
C.俯卧撑
D.握力
【答案】 C
大题（共10题）
一、案例：实习生李老师给初二（3）班上健美课时，一开始就采用分解示范进行教学，结果发现当学生学的很慢，教学效果也不好，休息时，几个女同学走过来和李老师说：“老师，您能不能连贯着做动作呀，你把动作分解了我们感觉很别扭，做不习惯。”李老师听后有些茫然，心想：“我们大学老师教我们的时候强调要分解示范，学生怎么会提出这样的要求呢？”......请指出李老师在课的开始就进行分解教学的优点和不足。
【答案】分解法是把一个身体训练合理地分成几个部分（或环节），按部分逐次进行教学，最后完整地掌握动作技术的教学方法。优点：是对于较难的身体训练可以突出重点，有利于过渡难点，简化教程，提高学生学习的信心。对于学习比较复杂的动作还有一定的帮助。缺点：是容易破坏身体训练的技术结构，影响完整动作技术概念的形成。在李老师进行健美操教学采用了分解教学法，这就导致了学生对老师提出了动作不优美、不连贯的观点。

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