师资评价方案
            师资评价方案
一、评价原则 
1、把评价工作作为常规工作来实行，每年度进行一次，使之制度化、程序化、合理化。 
2、在评价前认真做好准备，对带教老师表现有充分了解。
3、评价者工作要认真仔细，客观公正。
二、评价内容 
1、带教态度：主要指老师的带教工作态度，包括工作积极性、主动性等。
2、带教素质：包括老师的职业道德、工作进取心、责任心等，对学员管理、考核是否严格，对学员评价是否正确、公正和及时。
3、带教能力：老师自身医学专业业务能力、管理能力、教学能力等进行评价。 
4、带教方法：老师的教学思路是否清晰、教学手段是否丰富、讲解是否通俗易懂等。
5、教学数量：根据住院医师规范化培训学员在老师指导下完成培训大纲各项要求的情况（住院医师规范化培训学员规范化培训学员应完成数量）进行打分。
6、教学质量：随机抽取50%以上的带教老师，以教学查房/教学病例质量讨论为核心，进行考核。
三、评价方法 
1、学员对教学评价方法带教老师填写带教情况评价表。 
2、各专业基地主任每年根据考核内容对带教老师进行评价。
四、教学质量评价体系见附表1、附表2及附表3 
附表1：住培医师评教表
附表2：住院医师规范化培训带教老师教学质量评价表
附表3：住培带教老师教学质量评价表-专业基地主任用表
五、评定结果 
评价表整理装入带教老师个人档案，医院每年根据考核结果评选年度优秀带教老师，除一定的教学津贴外给予一定物质奖励。作为优先晋职晋升及聘用的主要依据之一。

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