6、我国的领土
一、教学时间： 年 月 日
二、教学目标:
1、 了解我国的领土面积及优越的地理位置。
2、 能在地图上指出我国在地球上的地理位置。
3、 培养捍卫我国领土主权神圣不可侵犯的爱国主义情感。
三、课前准备：地球仪、中国地图。
四、教学重点难点：体会祖国优越的地理位置。
五、课时安排：1课时。
六、教学过程：
1、 我国优越的地理位置：
1） 组织学生观察世界地图，讨论：
I、 我国在地球的哪个半部？哪个洲？在这个洲的哪个部分？
II、 我国在太平洋的哪一边？东部和南部濒临哪几个海？
III、 我国间跨哪几个温度带？
IV、 读课文总结。
2） 教师提问：优越的海陆位置和纬度位置，为我国的社会主义现代化建设提供了哪些有利条件？（农业生产、海洋事业、海外交往）
2、 我国幅员广大：
1） 我国的领土面积有多少？
A俄：1710万平方千米、B加997万平方千米 C中960万平方千米 D美：937万平方千米 E、巴西：851万平方千米 F、澳大利亚：760万平方千米 G、欧洲：1000万平方千米
2） 教师出示中国地图，引导学生出东与西、南与北的四个端点，并说出它们之间相隔的距离，体会疆域辽阔（南北：气候；东西：时差世界领土面积排名4小时）。
3、 祖国的领土神圣不可侵犯：
1） 为什么我们必须捍卫祖国的领土？担负着保卫祖国领土任务的主要是谁？
2） 爱国主义教育。
4、 总结。
5、 布置作业。
七、板书设计：
6、我国的领土
位置：北半球，亚洲东部，太平洋西岸
疆域：南北：5500千米
东西：5200千米
面积：960万平方千米
四大海：渤海，黄海，东海，南海
我国的领土神圣不可侵犯。
八、课后随笔：
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论