好句好词体会写人
篇一:写人的好词好句
写人的好词好句
1)描写人物外貌的词语
虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光
满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼描写人物外貌的好段
慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风
洋洋得意和颜悦悠然自得容光焕发神采飞扬
气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏
心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝
怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
(4)描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而
愉快地舒展,像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六地光环。
我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
(1)描写学习态度的词语
勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学
发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟
(2)专心学习的词语
聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志
津津有味掩卷沉思神情专注
篇二:写人的好词好句好段
写人的好词好句好段:
写同学:
赞扬友情善良淳朴好胜隐瞒错怪气愤友谊计较友好信任思念想念谅解嫉妒真挚珍贵赞叹佩服美德默契撒谎撒野蛮横胆小胆怯怯懦骄傲自私追逐嬉闹吹嘘玩耍慷慨天真勇敢安慰虚伪吝啬大方爽朗小气隔阂鼓励性情情义情趣坚强粗鲁克制失信守信狡猾机智得意欣喜失落消沉惊喜恭维偶尔咆哮诱惑敬业俏丽枯瘦单薄匀称沮丧顽强冷漠惊喜深情抿嘴惋惜内疚喜悦憎恶俏皮干涩幽默怀念回忆贴心温暖情谊脾气性格勤奋好学谦虚马虎急躁潦草
书呆子倔脾气一窝蜂绷着脸慢悠悠怒冲冲直勾勾小气鬼兴冲冲酸溜溜笑盈盈乱糟糟闹哄哄慢腾腾恶作剧淘气包土老帽脏兮兮笑嘻嘻水汪汪乌溜溜胖乎乎亮晶晶眼巴巴笑吟吟美滋滋喜洋洋羞答答助人为乐拾金不昧手足无措神情沮丧愁眉苦脸大惊小怪目不转睛眉开眼笑没粘打采心惊胆战张口结舌挤眉弄眼亲密无间添枝加叶言不由衷交口称赞形影不离情同手足心急如焚喜出望外理直气壮拖泥带水握手言和沾沾自喜一本正经忍无可忍兴致勃勃左盼右顾东拉西扯语无伦次南腔北调相视一笑苦口婆心火眼金睛以身作则欲哭无泪怒目圆睁摇头晃脑侃侃而谈绘声绘
喋喋不休大步流星毛手毛脚谈笑自若咬牙切齿泰然自若目露凶光欢天喜地面红耳亦东张西望目瞪口呆外貌描写
★周洁同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,
脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。
★阳光下,只见一个个子不高、面黑红的小男孩,浓眉下的一双大眼睛格外有神,左臂上戴着红袖章,上面那“值日”两个字十分显眼。
★他个子不高,爱说爱笑的,很活泼,一天到晚总是稚气地眨着一双水汪汪的大眼睛。★蒋呵津是从乡下转来的,黑黑的皮肤,眼睛小而亮,穿着很土气,个子是班上最矮的。★他个子很矮,黑瘦黑瘦的,脸略微有些长,本来不大的眼睛显得更小了,而额头和颧骨却又十分凸出。
★她很漂亮,乌黑发亮的头发,圆圆的脸上嵌着一双水灵的眼睛,说起话来温柔和气'一对深深的酒窝随着她那从不歇止的笑容跳动着。
★她是个俊俏的小姑娘,两条小羊角辫扎着绿的蝴蝶结,两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。
女只见她又黑又胖,漆黑的浓眉下嵌着两颗“黑葡萄”,一双小黑手胖乎乎的。
★他神采奕奕,满面笑容,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
语言描写
☆只见他涨红了脸,身上的肥肉一抖一抖的,用手捂着鼻子,嘴巴还不住地嘟囔着:“我……我不会让你……坐……坐在外边的!"
★她对我说:“中队长,你可真棒,我算服了你了。”
☆她对我说:“中队长,你可真棒,我算服了你了。”
★阿旦抬起头,举着锤子笑嘻嘻地“班长同志,请坐吧,我已经把椅子修好了。”
★这时,一个留平头的男孩霍地站起来,用清脆的声音说道:“老师,让我做!"
女几个女同学围坐着包饺子,她们手里忙碌着,嘴里不停地跟班长开着玩笑:“喂,大师
傅,你可算是文武双全啦!小心啊,可别把口水滴到锅里去!”
★班长也不甘示弱,挥着锅铲笑道:“你们啊,油嘴滑舌的,当心这又香又脆的大锅贴从你们嘴边滑掉,那才可惜啦!"
★郑晗激动地说:“没有全体老师的关怀与培养,没有同学们的支持与帮,我就不可能取得今天这样的奸成。我由
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