汉语言文学专业基础课程
【汉语言文学专业基础课程】
  《外国文学》教学讲义
汉语言文学专业课程大庆师范学院文学院文学教研室
绪    论
在人类历史发展的长河中，各国人民创造了无与伦比辉煌灿烂的文化，文学是其重要的组成部分。优秀的外国文学，灿若河汉，光照千古。它是各国人民天才的结晶，也是各国人民古往今来生活的真实写照。
一、优秀的外国文学，对于我们来说，它具有巨大认识价值，一定的思想教育意义和不可缺少的艺术借鉴作用。
文学，作为意识形态之一，它是以一种特殊的方式反映社会存在的，即通过形象的描绘，或者复活人类逝去的岁月，为后人提供认识前代历史的画面，或展示当代社会的生活。我们要了解外国的古今社会、风土人情，从外国文学作品中获益是一个重要的途径。
通过荷马史诗《伊利昂纪》和《奥德修纪》，我们能够了解到古代希腊这个“永远不能复返”的“人类社会的童年”的情况，对氏族社会末期的掠夺战争特点会认识得更具体、形象，对氏族社会奴隶社会过渡阶段的各种特征也会看得更真切。
从印度古诗集《吠陀》中的诗中可以看出社会的发展过程。《吠陀》中《梨俱吠陀》中的一首爱情诗，写的是阎摩的他的妹妹阎密之间的爱情对话。阎密向他的哥哥求爱，哥哥却拒绝了她。她说：
“阎摩！你真是个软弱的人。我看你既没有感情，也没有勇气，象藤萝紧抱着大树。别人会抱住你的腰象腰带一样。”阎摩却对妹妹说：“阎密去抱别人吧。让别人象藤萝一样紧紧抱你吧。愿你去争得别人的心，愿别人得到你的情，他会和你成为幸福的一对。”
同样，意大利作家卜伽丘的《十日谈》能使我们看到文艺复兴时期意大利人民对反动教会和封建专制制度的反抗情绪，以及他们要求个性解放的愿望。通过十九世纪俄国作家果戈理的《死魂灵》、屠格涅夫的《猎人笔记》，我们能够认识到农奴制的反动和腐朽，从而得出农奴制必须废除的结论。优秀的文学作品，对人们所具有的社会认识价值是显而易见的。革命导师恩格斯在评价法国作家巴尔扎克时，认为他的《人间喜剧》所描写的“中心图画的四周”“
汇集了法国社会的全部历史”，从他那里学到的东西，比从当时所有专门历史家、经济学家和统计学家的全部的著作中学到的还要多。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的一面镜子”，认为正是由于托尔斯泰的作品具有重大的认识价值，所以俄国无产阶级能够根据这些出的描写，得出作家自己并不十分了解的、然而却是有益于革命的结论，即必须用革命的暴力推翻沙皇专制制度。
二、优秀的外国文学，能够给人们以有益的影响和启示。
外国文学虽然大量的产生于过去的时代，具有历史局限性和阶级局限性，但是任何优秀的文学，都是他那个时代的先进思想的表现，都在一定程度上体现了人民的理想和态度，这就不妨碍它们所表达的先进思想和情操会给我们以有益的启示和影响。列宁对俄国革命民主主义作家车尔尼雪夫斯基的《怎么办》的热爱和推崇，就是生动的例证。据列宁的夫人克鲁普斯卡娅和列宁的亲人们的回忆，这是列宁最爱读的小说之一，列宁一生曾多次重读，甚至在一个夏天竟读了五遍。他认为这部小说能教导人、引导人、鼓舞人。保加利亚的无产阶级革命家季米特洛夫，曾因希特勒党徒的国会纵火案而被捕，在法庭上，他以大无畏的无产阶级革命英雄气概经受了严峻的考验，变对自己的审判为对法西斯分子的审判，并且胜利地获得了
无罪释放。后来他在回忆这场斗争时说，车尔尼雪夫基的《怎么办？》中的革命家们给了他以巨大的精神鼓舞。同样，当我们读了莎士比亚、歌德、巴尔扎克、普希金、托尔斯泰的作品，其中丹麦王子哈姆莱特驱逐黑暗、重整乾坤的人文主义抱负；罗密欧与朱丽叶的崇高的爱情；浮士德追求真理、追求进步、为人类幸福的献身精神；安娜对美好生活的追求，都会引起我们的深思，激发我们对崇高的友谊、真挚的爱情、更有意义的生活、更美好的社会制度的向往。至于那些描绘革命现实的文学，对我们更有着直接的教育意义。英国女作家艾·丽·伏尼契描绘意大利资产阶级革命斗争的长篇小说《牛虻》曾鼓舞了世界上千千万万的革命者。苏联无产阶级文学的创始人高尔基，《海燕之歌》《母亲》更激励着无数的革命者起来反抗，象海燕一样地冲破旧世界的阴霾的天空。而奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中英雄保尔·柯察金的闪光的一生，早已成为许多革命者的光辉的榜样，他那关于人的一生应该怎样度过的名言，更象火一样点燃了青年们的革命激情，为他们指明了生活的意义。“保尔”则成为身残志坚的英雄的代名词。
三、外国文学对我们还具有不可缺少的艺术借鉴作用。
优秀的文学作品，不仅是作家个人的一种艺术创作而且体现了一定时期艺术发展所达到的水
平，具有永久的价值。学习和研究这些里程碑式的作品对于提高自己的艺术水平将会起到巨大的作用。世界各国的文学历史也证明：从古至今每一个卓越的文学艺术家，无不承受着前代文学遗产的影响。他们总是根据自己时代和阶级的要求，在继承前人的基础上，有所革新，而世界各国著名作家之间，则有许多是互相借鉴互相影响的。莎士比亚受前代作家影响还接受了英国优秀民间戏剧传统的深刻影响。托尔斯泰曾经自己开过一张书单，列举了荷马史诗、《圣经》、《一千零一夜》等许多著名作家作品，承认自己曾经受过他们的巨大影响。鲁迅先生也说过自己开始写小说时，“大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识”。这自然是先生的自谦，他是通古晓今、博大精深的，但外国文学曾给他以有益的启示和借鉴，是肯定无疑的。
怎样学习外国文学
要以历史唯物主义观点为指导，科学地评价文学现象和作家作品的历史地位和历史作用及美学价值。
外国文学的学习内容
外国文学做为一门基础课，不可能也不必要包罗万象。我们仅就若干文学流派、对一个时代、一个国家、一个民族或一方面影响较大的作家作品加以评价，努力阐明外国文学发展的一般过程和基本规律。
外国文学包括两个平行部分：亚非部分和欧美部分。后者是外国文学的主要部分，在文学史上占有重要地位。欧美文学按时间分几大段，从古希腊、罗马文学到当代大约两千多年的文学。
公元前11－5世纪的希腊罗马文学是欧洲文学史的开端。是氏族社会末期和奴隶制时期的文学。在思想上的艺术上对欧洲文学发展有着深远的影响的重大意义。这时期文学的主要成就是出现了神话、史诗、戏剧。荷马史诗和三大悲剧作家的作品是其中的最重要的文学成就。
五世纪以后，随着罗马帝国的破灭，欧洲进入封建社会时期，5－13世纪的文学称为中世纪文学。主要文学样式有英雄史诗、宗教文学、骑士文学、城市文学。中世纪影响最大的是诗人但丁的《神曲》。
十四－十六世纪，是文学史上的文艺复兴时期。这时期文学的主流是人文主义文学。小说、
诗、戏剧很有成就，主要国家是意大利、法国、英国、西班牙，为资产阶级文学奠定了基础。出现了一批著名作家，卜伽丘、塞万提斯、拉伯雷、莎士比亚。
十七世纪欧洲进入近代史时期，法国的古典主义文学潮流从创作到理论都达到这一时期欧洲文学的最高成就。主要体裁有悲剧、喜剧、寓言。主要作家有莫里哀。英国资产阶级革命中诞生了弥尔顿这一伟大的战士、诗人。
十八世纪初欧洲文学的主潮是启蒙文学。创造了新的文学体裁哲理小说。作家歌德、笛福、斯威夫特、席勒、卢梭、孟德斯鸠。
十九世纪初期欧美文学的主潮是浪漫主义文学。浪漫主义文学思潮兴起结束了以理性文学为主力的时代，开始了文学风格多元化的时代。它本身就是一个多元思想倾向、多种艺术风格聚合有一起的、比较松散的文学思潮。有积极浪漫主义文学和消极浪漫主义文学之分。雨果、拜伦、雪莱是积极浪漫主义文学的代表。
十九世纪三十年代，现实主义文学应运而起。成为这时期欧洲文学的主要文学潮流，产生了大量的优秀作家，司汤达、狄更斯、巴尔扎克、海涅、果戈理、托尔斯泰。批判现实主义文
学以卓越的艺术技巧塑造出了典型环境中的典型人物，揭示了资本主义的罪恶，达到了欧美资产阶级文学的最高水平。随着无产阶级登上历史舞台，产生了无产阶级文学。最早的是英国的宪章文学，以后有巴黎公社文学和苏联无产阶级文学。自然主义文学和早期现代主义文学。
第一章    古希腊罗马文学
第一节  概述
内容提要　古希腊、罗马是欧洲文化的发源地。古希腊文学的发展经历了三个阶段。古希腊文学也经历了三个阶段。希腊神话包括神的故事和英雄传说两部分。希腊神话具有鲜明的特点和巨大的意义，荷马时代是个过渡性时代。荷马史诗经历了一个形成过程。《伊利昂纪》的情节是十年战争中一段时间的故事；《奥德修纪》写的是战后回国的一段时间的故事。史诗塑造了一些英雄人物的形象。史诗的艺术特点。荷马史诗具有多方面的意义。希腊戏剧起源于祭祀酒神的仪式。民主制是其发展的社会条件。三大悲剧作家及其代表作。希腊喜剧及主要喜剧作家。
重点　荷马史诗的认识价值和艺术价值。希腊三大悲剧家的悲剧艺术的不同特点。
难点　荷马史诗的英雄主义。希腊悲剧的命运观。
第一节  古希腊文学概述
古希腊是欧洲文化的发源地，恩格斯指出：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”。古希腊文学在思想和艺术上都取得了高度的成就。古希腊的神话、史诗、抒情诗、寓言、悲喜剧和文艺理论等主要的文艺体裁，以及现实主义和浪漫主义的创作方法，都对后代欧洲文学发生了深远的影响。
古希腊位于地中海的东北部，包括希腊半岛、爱琴海诸岛屿、克里特岛、以及小亚细亚西部沿海一带。后来，它的政治经济势力扩展到东至小亚细亚、叙利亚，南至埃及、北非，西至意大利南部、西西里岛，北至黑海等广大海域。
古希腊经历了原始公社制社会和奴隶制社会两种不同的社会经济形态。公元前十二世纪以前是原始公社制社会。公元前十二世纪至公元前八世纪称为荷马时代，即原始公社制社会解体的时代。因为公元前十二世纪，迈锡尼人其它部落远征小亚细亚的特洛亚城，战争持续十年，攻下特洛亚城，这反映在荷马史诗中，历史上称为荷马时代。公元前八世纪到公元前六世纪，贫富急剧分化，阶级社会确立，产生了大批的奴隶制城邦国家。
以斯巴达为代表的城邦实行贵族寡头政治。以雅典为代表的城邦实行奴隶主民主制。斯巴达被称为武士之花，雅典是文化之秀，被誉为“希腊的一个学校”。因此古希腊文学主要指雅典文学。公元前五世纪，以雅典为代表的希腊奴隶制的经济、政治和文化都达到了高度繁荣，史称古典时期。和斯巴达进行了长达27年的争夺霸主的战争――布罗奔尼撒战争（431B.C.—404B.C.）结果两败俱伤。四世纪中期，希腊各城邦濒于衰亡，马其顿乘机崛起来收拾残局，建立了庞大的帝国。公元前334年亚历山大开始东侵，希腊历史进入希腊化时期。公元前46年希腊被罗马吞并。
古希腊最早的文学是口头流传的神话，它是神的故事和英雄传说的总汇，是古代希腊人民最早的意识形态，它反映着原始社会的人们对世界的认识，即马克思所指出的“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”。

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