部编版小学语文三年级下册1《古诗三首》课后作业试题(含答案)
1.古诗三首
一、看拼音,写词语。
1.春天来了,小河里的冰逐渐róng huà(  )了。
2.yuān yāng(  )是中国著名的一种观赏鸟类。
3.蒌蒿满地lú yá(  )短,正是河豚欲上时。
4.méi zi(  )黄时日日晴,xiǎo xī(  )泛尽却山行。
二、我能给加点的字选择正确的解释。
①后退 　②推辞,拒绝
③再,又　④表示转折
1.小溪泛尽却山行。    (  )
2.朋友们再三要为我饯行,因盛情难却,我只好接受了。    (  )
3.我来了,他却走了。    (  )
4.在困难面前,我们决不退却。    (  )
三、按课文内容填空并回答问题。
1. 《绝句》写的是  　季的景,从“        ,        ”这两句诗中可以看出来。 
2.《惠崇春江晚景》是      　为        画的《        》题写的诗,歌咏了        的美好时光。 
3.《三衢道中》这首诗描写的是诗人曾几在        (季节)游三衢时写的,抒发了诗人山行时        的心情。 
四、我会根据诗意写诗句。
1.燕子飞来,衔着湿软的泥土忙着筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
                                                              
                                                              
2.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
                                                              
                                                              
五、我能把诗句补充完整。
1.迟日江山丽,        。 
2.        ,春江水暖鸭先知。 
3.梅子黄时日日晴,        。 
六、课内阅读。
绝　句绝句的诗意迟日江山丽  【唐】杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.杜甫是    代著名诗人,被后人尊称为“       ”。 
2.解释下面的词语。
迟日:                                                 
泥融:                                                 
3.本诗中“        ,        ”两句运用了动静结合的写法,展现了初春时节一派生机盎然的景象。 
4.这首诗表达了诗人                                          
的思想感情。
第1单元
第1课　古诗三首
一、1.融化　2.鸳鸯　3.芦芽　4.梅子　小溪
二、1.③　2.②　3.④　4.①
三、1.春　迟日江山丽　春风花草香　2.苏轼　惠崇　《春江晚景》　早春江景　3.夏季　愉悦欢快
四、1.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。　2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
五、1.春风花草香　2.竹外桃花三两枝　3.小溪泛尽却山行
六、1.唐　诗圣　2.春日　这里指泥土变湿软。　3.泥融飞燕子　沙暖睡鸳鸯　4.面对春天的无限喜悦

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