培训机构圣诞节活动的策划方案
培训机构圣诞节活动的策划方案
培训机构圣诞节活动的策划方案1
  一、活动时间：12月24日
  二、活动地点：本班教室
  三、活动目的
  1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。
  2、在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
  3、学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
  四、活动前期准备圣诞节时间
  1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空
间悬挂、装饰。
  活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。
  2、学生准备：为学生准备节日盛装，学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。
  3、家长准备：
  （1）准备化妆品。
  （2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。
  （3）家长准备一道自己拿手的菜。
  我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！
  如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师。
  注：
  1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！
  2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！
培训机构圣诞节活动的策划方案2
  活动地点：
  阶梯教室
  活动时间：
  12月25日下午一点
  活动道具：
  喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。
  活动目的：
  1、让学生感受圣诞节节日的气氛
  2、了解有关圣诞节的历史背景知识，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
  活动一：《你的圣诞树你做主》
  要求学生用自己的想象力，绘制出自己自己梦想的圣诞树。
  活动规则：要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片，老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张，被选出的同学可得到圣诞party的入场券，然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
  以下所有游戏以小组为单位，每一组成员必须包含每个年级的一个学生。
  活动二：《夺宝奇兵》
  准备：在宝箱里准备若干个乒乓球，在每个乒乓球上贴上不同的字母
  玩法：让学生边将字母组合成单词，规定时间内组合出单词数量多的小组即获胜，可获得小奖品。
  活动三：《摘果子》
  准备：粘有单词的小球若干、装球的筐几个。
  玩法：一个学生站在一端，另一学生手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有单词的小球，每个篮子都有一个裁判看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字（如果没念出，裁判就不能让学生拾起），而后向另一学生扔球，另一学生拿篮子接球，在规定时间内以接住球多为胜。
  活动四：《萝卜蹲》
  准备：适合不同年级的单词卡若干
  玩法：一个年级为一组，每个年级请6个同学上来，每个人有各自的单词卡，例如：拿appl
e卡片的人说apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完__x蹲，以此循环下去，说错的同学淘汰，最后胜出的同学可以得到一份奖品。
  活动五：《圣诞知识题竞答》
  主持人读完一个问题之后，最先到台上抢到话筒的小组（每组派一人上台抢答）获得答题权，回答正确的小组即可获得一份小奖品，没回答出则需要上台表演节目。
  活动六：《你演我猜》
  准备：若干张带有单词图片的卡片
  玩法：每组派一名学生可看到单词，给其余几名组员比划，只能装动作不能说，猜的组员回答的时候必须说出相应的英语单词，规定时间内猜出单词最多的小组为胜利者，可获得小奖品一份。

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