圣诞节的活动策划方案(14篇)
圣诞节的活动策划方案 篇1
一、活动主题思想
魔力圣诞派对
二、活动时间
20xx年12月24日
票价:118每张
三、活动地点
二楼多功能大厅
四、活动内容
(注:由酒商提供奖品)
平安夜,狂欢夜自助大时间:xxxx年12月24日18:00—19:30
地点:xx会议中心
规模:280人
(1)内容:大型自助餐(美国火鸡、酱牛肉,特烤鱼,辣子鸡丁,辣白菜,蔬菜沙拉,鸡肉玉珠羹。。,既有地道的中国菜,也有西餐,还有中西合壁的创新菜,每一道美味佳肴都呈现着诱人的泽。各水果和圣诞节的特饼干等)综艺节目演出(1)邀请专门演出队伍精采演绎缤纷圣诞。
(2)集体参与游戏项目:”圣诞舞会”:自备服装、道具等,舞会中可请部分专业领舞者参与。欢快的`圣诞颂歌回荡在上空,邀请晚会部分嘉宾参加,大家可以尽情歌舞,享受激越、兴奋、精彩、难忘的圣诞狂欢夜。
自助餐台上将备有精心特制的圣热饮,花样繁多的节日甜点,琳琅界风味佳肴,更有香地道的咖啡,口味纯正的红酒以及香醇的极品酩悦香槟,让您在”欢腾的xx”,尽享”缤纷的圣诞”。
“圣诞欢歌”:
小朋友们身着圣诞老人、森林里各种小动物样式的或是童话故事里白雪公主、蓝精灵还有时下小朋友欢迎的哈利波特、蜘蛛侠、咸蛋超等装扮,在两名圣诞天使的带领下一起伴随着清脆悦耳的铃铛声,边唱圣诞歌曲,边跳圣诞舞。 圣诞节的活动策划方案 篇2
一、活动名称
《MerryChristmas》
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前期准备
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红圆形”、“黄半月形”、“绿小松树形”,红三角形、粉五瓣花、绿半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。
4、音乐伴奏:XXX
四、活动要求
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号:MerryChristmas
五、活动流程
(一)活动导入
1、教师:圣诞节到啦,今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜?老师:老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻。到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红三角形、粉五瓣花、绿半圆形。
圣诞节时间 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——互动舞蹈幼儿、家长寻到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒,说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考):
A、圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)
B、圣诞老爷爷穿的什么颜的衣服?(红)
C、圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的.吗?(烟囱)
D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)
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