圣诞节活动策划案(5篇)
圣诞节活动策划案（5篇）
（实用版）
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序言
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圣诞节活动策划案（5篇）
  圣诞节活动策划案（最新5篇）
  每年十二月二十五日我们就迎来了圣诞节，圣诞节不如做一些活动，那么圣诞节活动策划案怎么写?下面是本店铺整理的圣诞节活动策划案(5篇)，以供参考，欢迎大家收藏并分享哟!
  圣诞节活动策划案篇1
  一、活动地点
  幼儿园多功能厅
  二、活动主题
  小二班圣诞大Party
  三、前期准备
  1、每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。
  2、购买水果、糕点等小零食——(__爸爸、__妈妈)。
  3、准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(__妈妈)。
  4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。
  5、购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(__妈妈，__妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。
  6、一位摄影师全程跟拍(__爸爸)。
  四、活动流程
  1、了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。
  2、老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。
  3、水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。
  4、寻圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去，得数量越多越好，前三名有奖品。
  5、圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。
  圣诞节活动策划案篇2
  [活动目标]
  1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
  2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。
  [活动重点]进一步体验节日来临的快乐气氛。
  [活动难点]初步摆脱物体颜、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。
  [活动材料]长带子若干(有的为空白、有的是有模式的)，模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。
  [活动过程]
  一、介绍材料，明确要求
  快要过圣诞节了，这几天我们都在打扮自己的教室，老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢?
  1、做些东西，做些什么呢?这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?
  2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?
  老师准备了一些材料，等一会，请你们去一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办?自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做
圣诞节时间
好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。听明白了吗?有没有问题?好，开始做吧。
  二、做做
  1、引导幼儿边排边说。
  2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
  三、讲讲
  1、刚才我听到__在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?__你快来讲给大家听呀。(手势暗示鼓励幼儿说出自己的想法)
  《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒!给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?
  《说出一粒红，两粒绿》哇!讲的又短又清楚，人家一听就知道了。
  刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿;一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的?我们看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起)

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