幼儿园优质公开课教案(精选5篇)
幼儿园优质公开课教案(精选5篇)
幼儿园优质公开课教案精选篇1
  活动目标
  1、了解水对动物、植物及人们生活的作用。
  2、尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣传画。
  3、萌发节约用水的意识，懂得节约用水的方法。
  教学重点、难点
  教学重点：环保教育，节约用水。
  教学难点：加强幼儿节约用水的意识，懂得节约用水的方法。
  活动准备
  1、课件《假如没有水》。
  2、画纸、彩笔、剪刀、透明胶等美工材料。
节约用水的顺口溜  3、图片展板：奄奄一息的小鱼、凋谢的鲜花、枯萎的小草等植物，干涸的小溪、裂开的稻田等自然景。
  活动过程
  一、问题导入，了解水的作用。
  1、教师：小朋友，你们每天都用水来做了哪些事?
  幼儿回答(略)
  2、教师：爸爸、妈妈平时做什么事情的时候要用到水?
  幼儿回答(略)
  3、原来我们的生活中有这么多地方要用到水。大家想一想：如果没有水，我们的生活会变成怎么样?
  幼儿回答(略)
  对“假如没有水”这一话题，幼儿的回答各式各样，大家普遍认为没有水是一件很严重的事情。
  二、观察图片，感受水的重要性。
  在教师的引导下，幼儿三三两两自由地围着图片看，图上的画面把大家都震住了，大家激动地谈论着……
  1、教师：你们刚才看到了什么?
  幼儿回答(略)
  2、教师：是呀，如果没有水我们的环境会遭到污染，那么人会怎样?
  幼儿回答(略)
  在师幼儿互动中，幼儿明白了如果没有水，动物、植物、人类将无法生存。
  三、观看课件，提升经验。
  观赏课件《假如没有水》
  1、教师：假如没有水，还会发生什么情况呢?我们一起来看一段画面。
  2、教师：看完了这段画面，你的心情怎么样?
  幼儿回答(略)
  3、教师：是啊，假如没有水，大自然会一片荒芜大海一天天地干涸，动物、植物都会死去，我们的日子也无法过下去。
  四、环保教育，节约用水。
  五、绘画宣传保护
  1、幼儿自主地选择材料，分组活动
  A组：设计节约用水的标志。
  B组：绘画“请这样用水”
  C组：集体作画“请来保护水资源
  2、展示交流作品
幼儿园优质公开课教案精选篇2
  【活动目标】
  1、教师教幼儿学系鞋带的方法。
  2、根据顺口溜“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。
  3、锻炼幼儿动手能力、生活自理能力。
  【活动准备】
  1、《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片。
  2、短绸带人手一根。
  3、幼儿鞋带的鞋上幼儿园。
  【活动过程】
  游戏一：
  1、老师把故事《一双有蝴蝶结的鞋》讲述一遍。
  2、教师提问。
  (1)故事的开始妈妈为什么不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋?
  (2)佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的?
  (3)佳佳过生日，妈妈真的给她买了这双有蝴蝶结的鞋，佳佳是怎样穿好这双这双鞋的?心里又是怎样想的?
  3、教师教幼儿练习扎蝴蝶结，过程中提醒幼儿用正确的方法，先绕的两个圈要小一些，交叉的也要小，不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。
  4、幼儿相互在食指上扎蝴蝶结。
  游戏二：
  1、幼儿回忆并讨论爸爸妈妈早上是怎样给你系鞋带的?
  2、邀请会系鞋带的幼儿表演一次，激发幼儿学习鞋带的愿望。
  3、引导幼儿根据扎蝴蝶结的经验，学系鞋带。鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿，提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。
  4、幼儿之间比赛，看一看谁的鞋带系得又快又好。
  在区角中增设自理区，投放扎蝴蝶结的短绸或可穿鞋子的娃娃，可让幼儿继续学习系鞋带。
 
幼儿园优质公开课教案精选篇3
  活动目标
  1、知道粮食来之不易。
  2、懂得要爱惜粮食。
  3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。
  4、使幼儿了解粮食的生长过程。
  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
  活动准备：
  1、水稻、麦子、农民种田图片。
  2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
  活动过程
  1、教师出示图片：

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