当别⼈和我们意见不⼀致时，我们要怎么办？——这样做，你永远
不会吵架，并且⼼情愉快。
【故事】
早上听到了⼆梦的分享和经历，说实话，挺震撼的。也许就是这样的“⼩⼈物”，他们才会证实，命运给了⼀个⽐别⼈低的起点，只是让你⽤你的⼀⽣去奋⽃出⼀个绝地反击的故事。这个故事关于独⽴，关于梦想，关于勇⽓，关于坚忍。
奋⽃的故事是最感⼈的，它告诉我们，我命由我不由天。
我很⾃豪，因为主⼈公我认识，并且是我的学员。
⽽且我正在开发个⼈成长课程，她就是这个课程的模型，普通⼈如何飞速成长，到达⼈⽣巅峰，成为想要的⾃⼰。
其中最关键的是她早期⼼态的形成过程，这是最值得探索和研究的。
⼀旦我掌握这个培养和引导⼈成为⼈才的⽅法，那简直可以举国欢庆。
所以我把我当下的感受发到⾥和⼏个朋友。很多⼈都很期待，但其中⼀个朋友给我浇了盆冷⽔，这只是我的感受，
也许她只是说话⽐较直接，说出想法⽽已。
“我觉得你也不⽤分析其他⼈成功的原因了”
“还有你之前不也说了向顶尖的⼈学习，成功的⼈那么多，哪有那么多时间都去研究”
“还不如把时间⽤在⼲正事上”
我看了后，幸好内⼼强⼤，也想到如果弱⼀点的⼈应该会被打击，因为我知道她并没有恶意。
但我也会有被误解的感受。
我的意识还是提升了，换做原来，我⼀定会跟她争论⼀番，起码让她知道很多她没想到的背景，
譬如，1 我认识她 2 我的视⾓是研究普通⼈改变的课题 3 这就是我的正事
现在，我可以忍住不说，只说了四个字“蛮⼲不对”
接下来，她说：“我的意思是不能看到谁都研究啊”
并引⽤⼤咖的话来证实她的观点，“不迷信任何条条框框，不看重任何成功背景。我们只相信⼀点，学习可以改变⾃⼰。不会就学，学了就⽤，错了就改，就看谁快。”
我的回复，⼜引⽤了她引⽤的话，来指出她说的⽭盾性。另外给她提了⼀个反问，学习可以改变⾃⼰，什么是学习？
【底层思维分析】
好，下⾯我从故事中抽离出来，对上述对话分析：
事实：上⾯两个⼈对在强调⾃⼰的观点，尤其在觉察到对⽅提出反对意见，就搜集证据保护⾃⼰，想在辩论中赢。
想赢的感觉是我们⽣活中和他⼈争执，甚⾄吵架的主要根源。
想赢的根源是⾃尊体系，⾯⼦。
此外，强调⾃⼰观点的根源是 思维定势，也就是执念。
⼈总是认为⾃⼰是对的，却忽略了⾃⼰的认知是有限的，视⾓存在盲点。更需要倾听和思考对⽅为什么会这样说，⽽不轻易下结论。
所以两个底层思维 执念+想赢，是⼀般⼈⽆穷⽆尽的争论。
【我的执念】
我虽然克制⾃⼰⼈性⽅⾯，专注在当下的事情。
虽然简短回复，并⽤提问的⽅式让她思考，但发⼼仍然是“你不对，我对，所以否定，强调⾃⼰观点。你没理解我说的意思。我要给你解释。”
我为什么不会思考对⽅为什么这么说，她说的对的⼀⾯是什么，⽽给予肯定呢？
既然我说的是中庸，那必然存在平衡的两端。她说的是对的，把精⼒集中在⾃⼰⾝上，不断的⾏动，才能有结果。
我想强调的是，不能蛮⼲，还要学习，学习并不只限于书本，还要向有结果的⼈学习，这也是⼀个学习过程。
她强调的是，不能每⼀个有结果的⼈都去研究，浪费时间，把精⼒放在⾃⼰的践⾏上。
我想强调的是，（只在⼼⾥有这样的意识，并没有去解释），并没有去研究所有⼈，她的特殊性在于我
认识，可以直接对话，在我⽣活中活⽣⽣存在的。她的项⽬我是要参与的。普通⼈成长⼼态是我研究的重要课题。看了她的介绍，我很感动。
所以在对⽅没有这样的背景下，我⾃然想去解释。
我们俩谁对？
都对。
那为什么要争论？
想赢，想辩护，想解释，想让对⽅明⽩。不愿意认输。
根源上⾯分析过，
想赢的⾃尊体系，坚持⾃⼰的执念，⼤局观。
【解决】
关于她：
收到对⽅发的信息，不同意这个观点。普通⼈的思路，是直接表达⾃⼰的观点，很有可能还打击下对⽅的观点。
调整为，当不同意对⽅观点，思考对⽅为什么要有这样的观点。如果想不通，可以提问，然后倾听。
当开始倾听时，表明⾃⼰不再坚持⾃⼰的执念，⽽是开放⼼态的了解。
当开始倾听时，表明⾃⼰增强⼤局观，不再追求赢的感觉。
当开始倾听时，表明信任和尊重。
（⽤提问，倾听 代替 陈述否定）
关于我：
⼈不知⽽不愠。
⼈们误解或者不理解，这是我们最⼤想解释，辩解的地⽅。
牢记孔⽼夫⼦的教训：⼈们不了解我，我也不⽣⽓。
这⾥的底层思维是 接纳。接纳别⼈的不理解。
⼤局观。
我们要的结果是双赢。
考虑对⽅为什么会这么说，对⽅说的哪⾥是对的。
忽略⾃⼰的观点，站在对⽅的观点给予肯定。
必要时主动认错。谦虚。
这并不是虚伪，⽽是真共情。真的认知到对⽅观点积极的⼀⾯。
⽽不是漏洞去攻击。让对⽅⽆话可说。
因为这样会导致对⽅产⽣情绪，
有些⼈的情绪还会随着事件升级。
或者让对⽅产⽣情绪，
就算你说的对，我也不想听，你为什么这么较真。
或者让对⽅很⽆奈，⽆论怎么说，我理解的都不对，我该怎么办？
【另外⼀个故事】
今晚我家来10⼏个客⼈，我们准备了⼗个菜，其中⼀个菜是鱼。
岳母问我拿出两条来，我说⼀条就够。
她说平时我们⾃⼰吃还拿出两条，这么多⼈，只拿⼀条吗？
我说，平时我们拿两条，是因为只有⼀个菜。⽽今晚我们准备了⼗个菜，⼀条就够。
吃不了，还得吃剩的。
我觉察到，很多中国⼈都是好⾯⼦的思维，客⼈来了⼀定要剩，如果都吃光，表⽰准备的不够。
在我心里永远有个你结果呢，每次都剩⼀堆。
我的观点是全吃光，吃到刚刚好最好，招待的也很好。别浪费，何必为了⾯⼦，⽽委屈⾃⼰吃剩菜。扔掉也是浪费。【分析】
但我随即意识到，不好⾯⼦，不浪费，这是我的执念。
我为什么要迫使对⽅不好⾯⼦呢？不好⾯⼦只是我的想法。
对⽅并不⼀定觉得准备丰盛就是好⾯⼦，这叫热情。
她有她的执念。怕吃不够，只有剩了才证明准备够了。
我只需要把我的观点说明就可以。不需要坚持，⼀定要这样做，⽽要尊重对⽅的感受和想法。这是⽼⼈家⼀辈⼦的思维。
退⼀步，就算剩了⼜有什么⼤事呢，只是⼩事⼀件，抓⼤放⼩，忽略鸡⽑蒜⽪的⼩事。
把它当作关注圈，尊重，接纳，不去改变就好。
专注⼤⽅向，专注⽬标。
【思维模型】
我将会从两个故事中，提炼出思维模型。待续。
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