庙会元宵节活动策划方案
庙会元宵节活动策划方案
 
庙会元宵节活动策划方案（篇1）
  一、活动时间
  元宵节前一天
  二、活动对象
  学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）
  三、活动地点
  学校楼下（是临街道路旁）
  四、活动内容
  做灯笼、猜灯谜、得奖励
  五、活动目的
  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
  2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
  六、活动流程
  1、前期准备
  上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。
  以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
  各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
  各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
  2、人员分工
  收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。
  按难易程度分成四类。（负责人：__时间节点：__）
  制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3—5块展板（负责人：__时间节点：__）
  准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：__时间节点：__）
  场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：__时间节点：活动开始一个小时）
  主持人（负责人：__）
  活动营销（负责人：__）
  新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。庙会时间
  3、活动期间
  所有灯笼分组展示。
  每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
  兑奖台：前台老师负责
  照相：__
  总协调：__（负责活动前期所有工作到位）
  4、活动总结
  各老师书面总结一份并分享。
 
庙会元宵节活动策划方案（篇2）
  活动目的：
  1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
  2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
  3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
  活动准备：
  1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
  2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
  3、音乐《喜洋洋》等。
  4、布置好活动场地。
  活动过程：
  一、开场白。
  尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？
  二、孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历。
  三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料你想用这些材料来做元宵吗？
  四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
  五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。
  幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。
  六、幼儿展示自己的作品。
  现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。