象棋爱好小组总结（热门8篇）
国际象棋是一项集科学,文化,艺术,竞技于一体的智能运动。以下是我为大家收集整理的象棋爱好小组总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
象棋爱好小组总结 第1篇
时间如梭，转瞬20xx——20xx学年第一学期过去了。在这一个学期里，我们“中国象棋”少年宫活动小组以提高同学素养，培育同学多种爱好，陶冶同学性情为宗旨，依据计划，坚固结实活动，取得了良好的成绩。现将活动情况总结如下：
一、基本情况
参加本学期中国象棋少年宫活动的同学是分别来自1—6班级57个同学，他们都自发依照老师的要求，在每星期二下午第二节下课后自发集中在五年四班教室里开展活动。虽然他们的年龄存在很大的差异，水平也高处与低处不一，但他们学习情绪高涨，对该活动有着深厚的爱好。
二、重视对同学进行情感教育。
通过向同学叙述中国象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关中国象棋的寓言、成语故事，增长同学的见识，拓宽同学的视野，激发同学的活动爱好和民族骄傲感。同时向同学讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使同学知道象棋围棋可以提高人的思维本领，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增长国与国之间的友情。
三、学习和训练棋类基本学问和技能，为棋艺提高打下良好的基础。
本学期重要对于同学进行了棋类基本学问和技能的学习和训练，使同学了解下棋规定，知道怎样开局，中局战略如何部署以及残局的走法。在活动过程中，我们以练习为主，老师讲解辅导为辅，使同学在实践中体会理论学问，提高棋艺。由五年一班黄先耀等同学构成校象棋队灵源街道象棋比赛。在比赛中，选手们不畏强手，从容英勇，特别是最后一轮比赛，选手水平接近，我校黄先耀等五位同学获得了参加晋江市中国象棋比赛的资格。黄先耀同学获得了晋江市中国象棋比赛三等奖的好成绩。
经过一学期的努力，中国象棋活动小组培育了同学学习象棋的爱好，磨练了同学的思维，并且受到了很多同学的欢迎。本学期，有20多位同学报名参加校中国象棋比赛，初步形成学习象棋的良好氛围，当然这离不开老师们的热忱挂念与大力支持。在今后的工作中，我们要进
一步加强管理，做好“普及”与“提高”这两篇文章，注意小年龄队员培育，抓好梯队建设。我们信任，领导重视，老师支持，辅导尽心，象棋爱好活动肯定能红红火火，为我校创建体育特学校作出应有的贡献。
象棋爱好小组总结 第2篇
一个学期的象棋爱好小组工作已经结束，在学校的正确指引和全校老师的大力支持下,我紧紧围绕素养教育的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完满的完成了象棋爱好小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下：中国象棋入门
1、充分发挥中国象棋的能充分进展同学抽象思维的特点培育同学的自学本领及思维本领。
中国象棋的学习重要以同学自学打谱、磨练思维为主的，各种形式的对弈都是为同学学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我们首先将中国象棋小组分不同层次的小组：这样更易于同学把握不同层次的学问，进行不同层次的教学。有基础的重要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步学问和实战为主；没有基础的重要学习棋子的功能与走法，胜败和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥同学的自动性，比如：在学习棋子的
功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让同学本身去实践、去体会，最后老师与同学共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉同学学习效果特别好，而且培育了同学的自学和创新本领，同时也磨练了同学的思维。
2、开展的竞赛活动。
为了检验同学在象棋爱好小组的学习情况，我还分别在不同阶段举办了象棋种比赛。这活动的开展不仅使象棋爱好小组的同学学问把握的更坚固结实，而且更紧要的是进一步加强了全校同学学习象棋、磨练思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给本身的大脑做体操为荣。
3、认真做好梯队建设。这项工作还需要广阔班主任的支持。
4、存在的不足：
（1）老师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
（2）在课堂的引导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。
（3）象棋爱好小组的管理方面还需要加强。
5、一步的工作计划：
（1）积极参加各级业务培训学习，并不断通过自学提高本身的棋力水平。
（2）连续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育同学的素养。（3）象棋爱好小组的管理要做的再细、再认真一些。（4）积极备战，准备参加各种中学同学象棋比赛。
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