人教版劳动教育一年级上册教学设计 第二章 家务劳动小帮手
集体备课教案           
学 科
劳动教育
年 级
一年级
集备时间
单 元
第三章
课 题
如何洗葡萄
4、洗苹果
主备人
教学目标
（确立合适的教学目标，要求明确、具体、细致）
1、了解洗苹果的方法。
2、能将苹果等需要搓洗的水果清洗干净。
3、主动参与家务劳动，增强劳动意识。
教学重点
  学会自己动手洗苹果。
教学难点
在老师的教育和指导下自己动手把把苹果洗得干净又卫生。
教学准备
教学PPT课件、苹果、盆、盘子、食盐等
课时安排
一课时
教学过程
集 体 备 课 教 学 设 计
个 性 化 设 计                 
一、课前导入
水果中含有丰富的营养物质，既美味可口，又有助于我们的身体健康。有些可以直接带皮食用的水果，要认真清洗后才能食用。今天，让我们以苹果为例，-起来学习如何搓洗水果吧!
二、劳动准备
苹果、盆、盘子、食盐等
三、一起洗苹果
1、用清水冲洗苹果，洗掉表面的灰尘。（桃子、梨等较硬的水果，都可以用这种方法进行清洗。）
2、一只手握住苹果，另一只手来回搓洗苹果表面。
3、苹果柄处和底部的凹陷中容易有污垢取一些食盐，用手把这些地方重点搓一搓，再冲洗干净。
4、往盆里接入清水，把苹果放进去浸泡一会儿。（浸泡的时间不要太长哦。）
5、把洗干净的苹果放入盘中。
完成成果分享、劳动评价表，说说自己的劳动心得体会。
四、拓展园地
1、有些水果，我们一般不吃果皮，对它们进行简单清洗后，就可以剥皮或切开食用了，如荔枝、西瓜等。
苹果、桃子、梨等水果的果皮含有较多营养成分，如果想带皮食用，就需要仔细清洗，尽量去除万物和农药残留。如果还是担心洗不干净，就把果皮去掉再吃。
2、完成《我的课外劳动日记4》
板书设计：    劳动项目4  洗苹果
            苹果、盆、盘子、食盐
教学反思：
集体备课教案           
学 科
劳动教育
年 级
一年级
集备时间
单 元
第三章
课 题
5、洗葡萄
主备人
教学目标
（确立合适的教学目标，要求明确、具体、细致）
1、了解洗葡萄的方法。
2、能将葡萄等需要漂洗的水果清洗干净。
3、主动参与家务劳动，增强劳动意识。
教学重点
学会自己动手洗葡萄
教学难点
在老师的教育和指导下自己动手将葡萄洗得干净又卫生。
教学准备
教学PPT课件，葡萄、盆等
课时安排
一课时
教学过程
集 体 备 课 教 学 设 计
个 性 化 设 计                 
一、课前导入
猜谜语
身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。
同学们猜出谜底了吗?对，是铅笔。铅笔是与大家朝夕相伴的学习用品，你平时是自己削铅笔还是请爸爸妈妈代劳?如果你还不会的话，今天我们就一起来学一学吧。
三、劳动准备
铅笔、转笔刀等。
四、一起削铅笔
削铅笔的方法和步骤：
1、将转笔刀前盖向外拉出至最大距离，松开，前盖即会自动固定在使用位置。
2、一手按住转笔刀前盖上方的按钮，另一手将铅笔插入小孔，直至推不动为止。
3、松开按钮，固定铅笔。
4、一手扶住转笔刀，另一手转动把手削铅笔。转笔刀空转时，停止转动。
5、一手按住前盖上方按钮，另一手将铅笔取出，合上前盖。
6、铅笔削好了。
安全提示：刚削好的铅笔尖比较尖锐，很容易折断，同学们在写字过程中要注意力度哦。
完成成果分享、劳动评价表，说说自己的劳动心得体会。
五、拓展园地
1、为什么橡皮可以擦掉铅笔字迹?
当同学们用铅笔在纸上写字的时候，铅笔芯上的微小颗粒会掉落下来，这些微小颗粒吸附在纸上，就形成了字迹。橡皮的材质对这些微小颗粒具有很强的吸附性。当同学们用铅笔写错了字时，只要用橡皮轻轻地、反复地擦，铅笔字迹就会随橡皮屑一同掉下来，纸面又恢复了洁白。
2、将学会削铅笔的过程和心得体会完成在《我的课外劳动日记8》
板书设计：    劳动项目8 削铅笔
          铅笔 转笔刀  安全提示 橡皮为什么能擦掉铅笔写的字？
教学反思：
集体备课教案           

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