幼儿园中秋节活动教案
幼儿园中秋节活动教案
幼儿园中秋节活动教案1
    活动主题：
  “双节同庆——家园共庆教师节，中秋之际贺团圆”
  活动目的：
  1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节；并知道9月10日是老师的节日。
  2、体验与同伴、老师一起过节的快乐；感受幼儿园的温暖，老师的亲切。
  3、体验人们互相关心的美好情感。
  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
  活动准备：
  有关“双节”的场景布置；幼儿自备月饼；相关诗歌、故事、卡片制作材料等。
  活动形式：
  班级集体活动。
  活动时间：
  20__年9月7日（星期三）
  活动内容：
  1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及教师节的来历及意义。
  2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子看望老人与亲人团聚，晚上与家人一起赏月。
  3、品月饼，了解传统节日的`风俗习惯。
  4、手工制作根据各班情况进行：
  （1）孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的伟大与辛劳，引导幼儿懂得感恩。
  （2）绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。
  （3）泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。
  （4）美工：提供各彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。
  5、欣赏儿歌如：《爷爷为我打月饼》、《老师亲、妈妈亲》等，体会节日的喜悦！幼儿园中秋节活动教案2
    活动目标：
  1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
  3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  活动准备：
  场地布置制作材料的准备表演节目的`准备
  活动形式：
  全园集体活动
  活动流程：
  介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演（分享石榴）—亲子分享月饼。
  活动过程：
  （一）介绍节日
  向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
  （二）园长致辞
  （三）欣赏故事
  听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
  讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
  （四）制作月饼
  1、中秋节吃什么？
  2、老师示范做月饼。
  3、幼儿动手做月饼。
  师生表演
  学前班—大班—中班—蒙式班
  亲子分享
  人员安排：根据情况自行拟定
  教学反思：
  中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。幼儿园中秋节活动教案3
    一、活动目标：
  1、能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。
  2、说说中秋节的来历、习俗。
  3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。
  4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。
  5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
  二、活动重点、难点：
  1、重点：目标1和2
  2、难点：目标3
  三、活动准备：
  歌曲《八月十五月儿圆》、《嫦娥奔月》的录音故事
  四、活动过程：
  1、导入：用歌曲《八月十五月儿圆》导入活动主题
  2、倾听《嫦娥奔月》的录音故事
  3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。
教师节来历  4、说说课本里的小动物怎样过中秋节？并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。
  5、老师讲解中秋节的`象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。是中华民族的一个传统节日。
  6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲《八月十五月儿圆》
  五、教学反思；
  1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对传统节日认知的需要，幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
  2、在活动实施的过程中，是我做了充分的准备，所选的歌曲和录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼儿的比较喜欢，参与性强。
  3、幼儿能简单、流畅讲述中秋节的习俗，很好的培养了幼儿的语言能力。

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