河南专升本大学语文考试大纲(写写帮整理)
河南专升本大学语文考试大纲（写写帮整理）
第一篇：河南专升本大学语文考试大纲（写写帮整理）
一、考核目标
主要考核学生的语文基础知识和阅读、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及应用文写作的能力。
二、考核内容
考核内容分为四个部分：语言知识、文学知识、阅读分析、应用文写作。
（一）语言知识
1.识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；识别通假字和古今字，理解其含义。
2.了解常用文言词在具体语言环境中的含义。
3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，能正确地翻译成现代汉语。
4.理解古文与现代文中作品中表达方式及其表现手法的应用
（二）文学知识
1.熟悉古代诗词歌赋中的名篇名句。
2.熟悉古代其他文体的重要作品、作者、出处及名句。
3.了解现当代文学流派和文学现象。
（三）阅读分析
1.来。
2.在含义。
3.象征等）能进行准确深刻的欣赏分析。
（四）应用文写作
1.公文写作。能规范地撰写出通知、通报、请示、报告和会议纪要。专升本考试时间河南
2.3.4.5.掌握竞赛演讲稿与竞聘演讲稿的写作基本要求。
1.考试方式：闭卷、笔试。
2.试卷分数：试卷满分 100 分。
3.考试时间： 150 分钟。
第二篇：2012年大学语文专升本考试大纲
2012年专升本《大学语文》考试大纲
一、考核目标
主要考核学生的语文基础知识和阅读、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及应用文 写作的能力。
二、考核内容
考核内容分为四个部分：语言知识、文学知识、阅读分析、应用文写作。
（一）语言知识
1。识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；识别通假字和古今字，理解其含义。
2。了解常用文言词在具体语言环境中的含义。
3。理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，能正确地翻译成现代汉语。
4。理解古文与现代文中作品中表达方式及其表现手法的应用
（二）文学知识
1。熟悉古代诗词歌赋中的名篇名句。
2。熟悉古代其他文体的重要作品、作者、出处及名句。3。了解现当代文学流派和文学现象。
（三）阅读分析
1。对古代诗词歌赋中的名篇能进行美学意义上的欣赏，并能用流畅、优美的文字表达出来。2。能通读古代其他文体中的著名作品，能用现代汉语将它们翻译过来，能体会文章的内在含义。
3。能对现代文学作品的内容大意，段落层次，主旨或中心论点，哲理内涵，人物形象，故事情节，作者的思想观点、感情态度，作品所用的表现手法（对比、衬托、比兴、白描、象征等），修辞手法（比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘、引用等）能进行准确深刻的欣赏分析。
（四）应用文写作
1。公文写作。要求掌握行文方向，能规范地撰写出通知、通报、请示、报告和会议纪要。2。计划。要求了解计划的种类，能正确区分规划、计划和安排的不同。能撰写出有目标和指导思想、有任务和要求并有实施的步骤和具体安排的计划。
3。总结。要求了解计划和总结的关系，能依据计划进行总结、依据客观事实进行总结。4。
调查报告。要求掌握调查研究的方式和方法：重点调查、典型调查、随机抽样调查；观察、实验、充分利用图书馆、网络以及问卷调查、访谈、开座谈会等。要求掌握调查报告的写作基本要求和格式。
5。演讲稿。要求掌握演讲稿的种类区别，掌握竞赛演讲稿与竞聘演讲稿的写作基本要求。
三、考试方式与试卷结构
1。考试方式：闭卷、笔试。
2。试卷分数：试卷满分 100 分。
3。考试时间： 150 分钟。
四、主要参考教材
1。《大学语文》（第二版），陈洪，高等教育出版社。
2。应用类文体写作部分可参照相应的“公文写作”、“应用写作”、“实用文体写作”等教材进行复习。
第三篇：2014年专升本《大学语文》考试大纲
2014年专升本《大学语文》考试大纲
一、总则
专升本“大学语文”考试旨在考察学生的语文基础知识与基本技能（阅读能力、写作能力）的实际水平，以选拔出合格的专科生升入本科段继续学习。
二、课程的性质与任务
本学科是集工具性、基础性、审美性、人文性、趣味性、综合性于一体的课程，是以中国传统文化为主体的文化与文学的主要载体之一，凝聚着深厚的人文精神与科学精神。本学科作为培养健全的大学生的合力因素之一，旨在通过教学，提高大学生的语文水平（阅读、写作、赏析），提升其人文精神、科学精神、审美能力和鉴赏能力，拓展其观察世界的视野、挖掘其认识世界的深度。
三、考试内容
根据指定教材和教学大纲拟订的学习篇目，考试的具体内容如下：
（一）《蒹葭》
1、关于《诗经》的基本常识。
2、风、雅、颂、赋、比、兴。
3、《蒹葭》的朦胧意蕴和“温柔敦厚”的美学特。
（二）《国殇》
1、《楚辞》与《诗经》在文学形式与美学风格上的比较。
2、屈原的悲剧。
3、《国殇》的场面描写与其豪放悲壮的审美意蕴之间的关系。
（三）《东门行》
1、汉代文学：
A、汉赋（代表作家）。
B、汉乐府：“感于哀乐，缘事而发”的特点。
C、《古诗十九首》的情感内容。
2、《东门行》的戏剧特。
（四）《饮酒》
1、如何看待陶渊明之“隐”？
2、陶渊明田园诗的特。
3、《饮酒》一诗“忘世”、“忘我”、“忘言”三层境界。
（五）《咏怀诗》
１、从阮籍的隐居、醉酒、作诗、长啸、越礼看魏晋的时代风云。
２、分析本诗以实写虚，寄景抒情的手法。
（六）《春江花月夜》
1、唐诗的四个阶段（列举代表作家和代表作品）。
2、《春江花月夜》结构上的特点。
3、《春江花月夜》的意境美：诗情、画意、哲理三者水融的境界。
（七）《将进酒》
1、盛唐气象的内涵。
2、关于李白：侠、道、儒（盛唐时世造就的积极入世与怀才不遇以至消极悲观两者结合的诗人人格）。
3、李白诗歌的风格：以气驭诗、雄奇飘逸。
A、手法：夸张、想象。
B、诗歌形式：以乐府为主的诗体。
C、情感：强烈的自我意识，情感大起大落，跌宕起伏。
D、语言：清新自然。
4、《将进酒》一诗如何体现李白诗歌风格？
（八）《登高》
1、关于杜甫和他的诗：“诗圣”和“诗史”的由来。
2、《登高》赏析：古今七律第一。体会第三联“十四字之间，含有八意”。
（九）《锦瑟》
1、李商隐诗歌的特。
2、《锦瑟》中典故的运用。
（十）《山园小梅》
1、林逋之“梅妻鹤子”。
2、赏析《山园小梅》。
（十一）《浪淘沙》
1、掌握宋词概貌。
2、李煜前后期词风及其变化。
3、赏析本词（白描手法、对比手法）。
（十二）《浣溪纱》
1、理解这首词“情中有思”的艺术特。

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