享受快乐作文(优秀6篇)
享受快乐作文（优秀6篇）
享受快乐作文 篇一
    一天，我和我的小伙伴约定到我家来玩儿，小伙伴们也都赶上约定的时间来了。可是出现一个问题，那就是我们玩什么呢？玩电脑吧，那我们的视力怎能保护得好？看电视吧，我们每家都有电视，倒不如自个儿呆在家里看。一起凑合着吃零食吧，我们兜里又无半分钱。怎么办？
    这时，有一个人灵机一动，说：“俺倒有一个办法……”没等他的话说完，我们都齐刷刷地朝他望去，等待着好主意的出现，他说：“要不，我们玩过家家吧。”话一说出口，引来小伙伴们的一顿嘲笑，说什么还过家家，我们都快要读初中了，还玩这样的小玩意儿，太让人笑话了；还有的人说得更严重了，难道要我们回到小朋友时代，太幼稚了吧！但是，我们中有一个人说了一句话，“过家家也算是重温我们的童年，要不，我们来试试”，让我们改变了看法。
    说干就干，我们分配好角，我当老板娘，李双当厨师，曾月是采购员（其实就是扯点草，拿些生吃的蔬菜什么的），熊芳蓉当客人。
    我们有说有笑的，李双还时常用她那不标准的普通话说话，我们听了后都捧腹大笑，我这时
便故意扯着嗓子喊道：“小二，你快点啊，客人都等不及了，真是买个菜慢就算了，怎么上个菜都这么慢呀。饿着了我们，扣你工资。”曾月听后，不由得说了一句：“真是个黑心的老板娘。”
    见客人这么一说，我马上换了一副脸，和颜悦地说：“客人都这么说了，没关系的，我不急，只是让客人久等了。”
    因为我们玩得忘乎所以，沉浸在过家家的情景中，把家里弄得一团糟。如果老妈回家看到这番景象后，肯定会吼我的。于是，我又邀我的小伙伴们打扫卫生，收拾干净，虽然我们累得是满头大汗，但我们还是乐呵呵的，因为我们又一次享受到了乐趣，而且我们还重温了一下童年的感觉，多美啊！
享受快乐作文 篇二
    生活中，快乐无处不在。我最大的快乐就是读书，我享受读书带给我的快乐。
    阅读传说，让我认识一首山河之歌，寻知音；读三国，让我知道一个空城的传奇故事；读诗让我体会到古代禅语的真谛。读书带给我快乐。有了它，我的生活变得丰富多彩，有趣。
    一架弦乐器，一座高山，一条流水，一个长长的故事
    随着一首《高山流水觅得知音》的歌曲，俞伯牙和钟子期在心里产生了共鸣，在琴弦上跳起了美妙的舞步，这让他们永远在天涯海角相连。雷丁把这一切都告诉了我，让我知道他们打出了友谊最强的声音！
    一个羽扇，一首歌，一座空城，一个军师
    诸葛亮通晓天文地理，一生致力于此。司马懿率军访城，城中百姓无一人能战老弱病残，便取出琴，在城旁弹奏。琴声悠扬，城门大开，但伊斯梅尔不敢进去，害怕遭到伏击，最后他不得不撤军。钢琴悠扬的声音飘入我的崇拜者的耳中，让我对这位神一般的知己充满了敬佩。
    一鸟，一棵古树，一块布和一座古庙
    王维的诗叫题画诗。他的诗充满了宁静的气氛。一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱，让我再次感受到大自然的美丽。读书让我学到了很多，让我看到了古人的完美品质，让我知道了中国的名山大川。
享受快乐作文 篇三
    有人说，享受快乐就是要开豪车，住洋房，养洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人说，享受快乐就是游在无边无际的书海里，散散步，听听音乐，或罢弄些小花小草。两种截然不同的享受方式，却也各的其所。但我认为享受快乐就是有颗平淡的心。 宇航员在太空中怎么上厕所
    我看过这么一个故事：讲两位老人家在一棵大树旁下象棋。围观的人很多，催他们下快点的人也越来越多，可两位老人家却依然慢悠悠的下着棋。旁观者都很不耐烦地说：怎么你们下一步棋像蜗牛那么慢哪。而其中一位老人却笑了，说：这是你们下棋还是我们下棋啊，我们下的慢是因为我们知道一盘棋双方下得越快，就越早把这盘棋推向结束，因此我们每下一步就要想好久。老人说完后又开始了他的冥想，旁观者却再没有说一句话了。
    其实享受快乐不就是享受过程吗？输赢并不那么重要，只要你拥有一颗不受外界干扰的平淡的心！其实享受快乐一点也不那难。
    看那一代诗豪____陶渊明，因为他拥有一颗平淡的心，所以能在隐居之后，享受着生活的乐趣采菊东篱下，悠然见南山，能够不怨辛苦晨兴理荒秽，带月荷锄归。而诗佛王维更是在
阐述着这快乐的简单行到水穷处，坐看云起时。为什么他们都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快乐。虽然是那么普通。平凡，但是却被那么多人所渴望。
    我想一个重要的原因就是，他们都心无杂念，保持着最初的那一颗平淡的心，所以他们身上演绎着——享受快乐就是享受过程和生活乐趣的平凡身影。
享受快乐作文 篇四
    快乐，快乐是什么？我曾经有无数次这样问过自己，得到的答案每次都不同。
    小时侯，我总觉得快乐就是和小伙伴一起做游戏。如果某一天得到了一个玩具或一个小礼物，我也觉得快乐无比。这是我寻到的第一个答案。
    上幼儿园时，老师经常发小红花，我又觉得这个世界上没有比得到小红花更快乐的事了！可是，这种快乐的享受时间并不长，到了三年级的时候，就被另一种快乐取代了。
    上小学三年级时，我迷上了书藉，无论是吃饭时还是睡觉前；无论是空闲时还是上厕所时，我都会手那一本书，如饥似渴的看着。读书使我懂得了许多知识，所以，我觉得看书是一件快乐的事。
    直到五年级，一句“成功属于自信者和有志者。”开启了我心灵深处的那扇窗。我决定要改变自己，超越自己，成为心中那个自信，成熟的我。只要我为我的梦想而努立了那我就会觉得快乐。
    快乐总是在改变，在成长的道路上，在漫长的人生道路上，有数不胜数的快乐，不过，在享受这个快乐的同时，要想一想，这个快乐有意义吗？
享受阅读的快乐作文 篇五
    每天晚上写完作业，我都会很兴奋，因为终于可以开始亲子阅读了。阅读，就像一份宵夜，每晚都吸引着我，它给我提供了各种“营养”，其中，最多的就是快乐！
    我的理想是当名宇航员遨游太空，然而太空太深奥，我们周围又没有宇航员。《太空趣味探索》这本书，不仅给我讲了宇宙、行星、卫星等太空知识，还介绍了宇航员在太空是怎么工作，睡觉，吃饭的。看完后我觉得真有趣，离自己的理想又接近了一些，真让人高兴！
    以前有淘气的男孩子欺负我时，我都有点不知所措，只会告老师。《别想欺负我》这本书告诉我在遇到我欺负时，要让自己变得更强大，更勇敢，要坚定的喊“住手”，勇敢的说不，
用狮子老鹰一样犀利的眼神盯着对方，和其他人联合起来。懂得了这些，以后我再也不怕别人欺负了，麻烦少了一些，快乐就自然多了一些。
    我是一个调皮、喜欢搞鬼的孩子，《西游记》正合我的胃口，每当看到孙悟空施展法术捉弄妖怪的时候，我都会咯咯的笑出声来。
    有时候看完一本好书，我会绘声绘的给同学、爸爸妈妈们讲，看到他们认真、吃惊、夸张的表情，我别提多得意了，心里也美滋滋的。
    快乐是每个小朋友都向往的，既然读书真快乐，那我们就从小多多读书吧！
享受快乐作文 篇六
    就在那天，那个非凡的一天，我享受到了一种特殊的快乐。
    那是星期四的下午，我和一帮赛友们，为着即将到来的比赛准备着。哦，忘了告诉你们，我们准备得是武术比赛。我们冲拳、推掌，一步一步地练着。突然，在一次排练中，老师看到，有一块木板动了，地上留出一条不宽不深的缝隙。
    虽然缝隙很小，但还是会影响我们练习，老师思考片刻，决定先把木板修好。
    我们小学生急忙跑到木板旁边，拉着木板，使劲往后拉，但木板依旧纹丝不动。初中生也来帮忙，但木板似乎还是不想动。我们的手被木板弄得很不舒服。既然拉不动，那就推吧！我们跑到木板的另一头，跪在地上，使劲地推。缝隙缩小了一点点，但还没修好。
    老师又指挥我们把毯子掀起来。我们小学生拿着毯子的一头，拼命往向拉，不一会儿，木板全都出现在我们眼前。
    我们拿出了粘连木板的东西，有人拉，有人推，缝隙又缩小了一点点。
    初中生试着抬，但没用。因为那块木板由三块小木板组成，所以，有个提议，把前两块往后拉，把最后一块向前推，缝隙就解决了。
    老师觉得这办法可以，我们开始动手拆木板。“一二三！”一块木板被拉走了。继续，我们用出了洪荒之力，但木板并没有变化。我拿着木板的前头往后拉，有几个人也跟着做。终于，第二块木板也拉出来了，把最后一块木板填满缝隙，问题就解决了。全部人一起动手，“一，二，三——！”成功！缝隙终于被填满了。我们继续把其它安装好，只要再盖上毯
子，这样就完美了。小学生们又一次拿着毯子的一头，把它拉回原来的地方。我们的手很疼，但还是把它调整好了。
    这惊天动地的场面，我不免有些吃惊。我们竟然能把木板修好！我帮助了一点，那一点，或许很重要，虽然只帮助了一点，但我依旧很快乐。
    我享受到了那特殊快乐，那帮助的快乐。

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