【区级联考】江苏省宿迁市宿豫区2020-2021学年八年级第二学期
期中考试语文试题
一、字词书写
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字A ．________猎________裂 jiá________然而止jiān________默
二、句子默写
根据提示默写古诗文。①青青子衿，________。（《诗经》）②________，胡为乎泥中？（《诗经》）③夹岸数百步，中无杂树，________，________。（陶渊明《桃花源记》）④人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀川》中的诗句________，________，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。⑤孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，婉转含蓄地表达自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是：________，________。⑥君子之道，辟如________，辟如登高必自卑。（《中庸》）
三、语言表达
修改病句，年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两句有语病，请出并修改。①同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。②希望本次活动能激发同学们的写字水平；③也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
（1）第________句，修改：________
（2）第________句，修改：________
四、选择题
下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）
A.面对此情此景，他居然在心里无动于衷。
B.暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。
C.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人中到处传递着幸福的味道。
D.校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。
五、综合性学习
近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。你校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园实践活动。请你完成下列任务。关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活人数比例（%）
肯定关注28 33
一定程度上关注42 50
不太关注 6 7
不关注8 10
（1）从上面材料中提取一条主要信息。
（2）请你将宣传标语补充完整。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。宣传标语：比拼环保创意，。
（3）低碳生活看起来很遥远，其实和每个人都息息相关。低碳生活，我们能做什么，请你提几条建议，并说说这样做的意义（至少写出两点）。
六、诗歌鉴赏
阅读下面文本，完成下列各题。咏柳
[宋] 曾巩
乱条犹未变初黄，
得东风势便。
蒙日月，
不知天地有清霜。
【注】①倚：仗恃，依靠。②狂：猖狂。③解把：懂得。④飞花：柳絮。
（1）根据物候知识，你觉得这首诗写的是季节的景象，从词可以看出。
（2）此诗表达思想情感含蓄蕴藉，作者表面咏柳，实则写人，请结合诗句具体谈谈你的理解。
七、文言文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍足，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪杰、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（节选自柳宗元《石渠记》）
【注】①渴：渴潭。②箭：箭头草。③庥：同“休”，休息。
（1）解释下列画线词语的意思。①水尤清冽____________②犬牙差互____________③逾石而往有石泓
____________
（2）用现代汉语翻译下列句子。①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②风摇其巅，韵动崖谷。
（3）【甲】【乙】两段文字所描写的水各有什么特点？
（4）【甲】【乙】两文都是柳宗元被贬永州之作，其共同的写作手法是什么？都表达了什么情感？
八、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。
虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。放在暗屋子里就哭的宝儿，点亮了灯哭声就止住了。岁梢寒夜，玩火玩灯，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子里少有例外的事。尽管大人们怕火火烛烛的危险要说“玩火黑夜溺炕”那种迹近恐吓的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。
连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老头呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同洪亮大方的谈吐；坡野里想起一跳又一跳的鬼火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的
观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑，花脸，跪堂谱，《司马懿探山》。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
记得，做着公正乡绅的祖父，晚年来每每被邀去五里遥的城里说事，一去一整天，回家总是很晚的。凑巧若是没有月亮的夜，长工李老五和我便须应差去接。伴着我们的除了李老五的叙家常，便是一把腰刀、一具灯笼。那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。村犬遥遥向灯笼吠了，认得了是主人，近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分。不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮吗？那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。
“路上黑，打了灯笼去吧。”
自从远离乡井为了生活在外面孤单的挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。母亲给留着的宵夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的。为自己特别预备的那支小的纱灯，样子也还清清楚楚记在心里。虽然人已经是站在青春尾梢上的人，母亲的头发也全白了。
乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红
灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路，正自四面虚惊的时候，忽然发现星天下红灯高照，总会以去村不远而默默高兴起来的吧。
唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事太古远了，恨无缘观赏；金吾不禁的那元宵节张灯结彩却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹：跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么，还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源亨油坊出的灯谜。家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头么？梦都随了蜡火开花。
想起来，族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火；轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。那时姊家仿佛还是什么京官，于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪了。
用朱红在纱灯上描宋体字，从前很引起过自己的喜悦；现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么富贵荣华，而是根本就爱那种玩意儿，如同黑漆大门上过年贴丹红春联一样。自然，若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的；但普普通通一家纯德堂的家用灯笼，可也未始勾不起爱好来。
宫灯，还没见过；总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦
鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。虽然“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼做伴，但那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。
最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。
唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！
（1）第一段叙写了小时候喜欢火、光的情景，请说说这样写的作用。
（2）结合文章内容，说说你对下面语句含义的理解。
①垂珠联珑的朱门却早已褪了。
②雪夜入蔡，与胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。
（3）结合全文，简析作者喜爱灯笼的原因。
（4）文章结尾说：“唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！”结合文章，分析这句话所表现的作者的观点态度。
阅读下面文本，完成下列各题。
人工智能时代，天气如何预报
宗志平、薛峰
①天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高。
②2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市、计划单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米。但即便这样也不够精细，不能满足各行业及公众的需求。
③于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。如何理解它呢？可以这样比喻，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里×5公里甚至1公里×1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异。与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性。拿北京的预报来说，原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况，但通过开展网格化预报，北京的天气不再由一
个定点来反映，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在可以每天更高频次更新和发布上。原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象，现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时预报。随时随地，公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。除了对陆地上的网格进行预报外，气象部门还将我国的领海划分为多个10公里×10公里的网格，并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。
④在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素，而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素。第一类是基本要素，即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。以前，12小时的预报中就只反映一个要素值，现在有了更精细的逐3小时预报，可以反映不同时段的要素值。第二类是环境气象要素，包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。第三类是灾害性天气要素，包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。第四类是海上气象要素，在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。
⑤与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报。在方便公众获取更精准、更精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警，同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高。
⑥未来，气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术。一方面，基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法；另一方面，通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等，人工智能将与天气预报更深入地结合。
⑦人工智能对预报提出了挑战，但也给人类带来机遇。击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在，已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段，凭深度学习就能不断进步。气象与围棋都有所不同，围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单，而气象是个更为复杂的系统，受影响的因素太多。比如降雨，即便水汽、湿度条件都满足了，但大气没有抬升水汽无法凝结，空气中没有“凝结核”，雨滴也不会长大掉落地面。因此，“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”。预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握，在智能预报发展过程中，预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型。在灾害天气过程的预报服务中，预报员仍将发挥关键作用。
（有改动）
（1）通读全文，概括“网格预报”的优越性。
（2）第④段画线部分使用了哪些说明方法，有何作用？
（3）第⑦段画线词“喂养”的具体含义是什么？
（4）简述本文的说明思路。
九、名著阅读
阅读《傅雷家书》选段，完成下列各题。
你去南斯拉夫的日子，正是你二十二岁生日。大可利用路上的时间，想一想我每次信中所提的学习正规化、计划化，生活科学化等等，你不妨反省一下，是否开始在实行了？还有什么缺点需要改正？过去有哪些成绩需要进一步？总而言之，你该作个总结。
我们社会的速度，已经赶上了原子能时代。谁都感觉到任务重大而急迫，时间与工作老是配合不起来。所以最主要的关键在于争取时间。我对你最担心的就是这个问题。生活琐事上面，你一向拖拖拉拉，浪费时间很多。希望你大力改善，下最大的决心扭转过来。
（1）从第一段文字中你能看出傅雷教育儿子要有怎样的做学问的态度？
（2）说说你对第二段画线句子的理解。
在《昆虫记》中法布尔称赞的建筑才能，认为在这一点上它远胜卢浮宫的建筑艺术智慧。在《骆驼祥子》中，祥子连自己的生日都不知道，后来他把那一天定为自己的生日。
十、作文
作文。原来我以为青春只是一段时间，其实还有别的；原来我以为母爱只是一顿早餐，其实还有别的；原来我以为友情只是一个玩伴，其实还有别的；原来我以为春天只是一些花朵，其实还有别的……原来我没懂。请以“原来我没懂”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。
参考答案与试题解析
一、字词书写
1.
【答案】
shòu,jūn，戛，缄
【考点】
字形
易误读常见字
【解答】
“狩“读作”shòu”，不要读三声；“龟”是多音字，此处应读“jūn”；“戛”与“夏”相近，不要写错。
二、句子默写
【答案】
①悠悠我心②微君之躬③芳草鲜美落英缤纷④海内存知己天涯若比邻⑤欲济无舟楫端居耻圣明⑥行远必自迩
【考点】
名篇名句默写
【解答】
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“躬、涯、楫”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
三、语言表达
【答案】（1）第②句，把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”
（2）第③句，删去“持之以恒”或“不间断”
【考点】
病句修改
综合读写
病句辨析
【解答】
（1）句②搭配不当，将“水平”改为“热情”，或将“激发”改为“提高”；句③语义重复，删去“持之以恒”或“不间断”。
四、选择题
【答案】
C
【考点】
成语的使用
【解答】
此题暂无解答
五、综合性学习
【答案】
（1）大多数人能关注低碳生活。
（2）探索低碳未来
（3）示例一：随手关灯、回收废旧物品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯。示例二：减少空调的使用，减少汽车出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。
【考点】
提出建议
宣传标语
统计图表
【解答】
（1）从表格中得出信息时，一定要联系表格的标题，认真分析表格中的数据。整理归纳表格数据可知，“肯定关注”低碳生活的人和“一定程度上关注”低碳生活的人所占比例分别是33%和50%，据此可得出信息，大多数人能关注低碳生活。
（2）拟写宣传标语，要注意主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶、比喻等修辞。本题围绕“环保”主题，按照题干要求作答即可，示例：选择低碳生活、探索低碳未来、树立低碳理念等。
（3）针对某种情况提出建议，所提建议一定要有可行性，不能是空洞的口号，要有针对性。本题需围绕低碳环保提出建议，如减少空调的使用，乘坐公交出行，使用再生纸，使用节能灯，不使用一次性餐具等都可以做到减少碳排放。最后根据具体的建议说说这样做的意义即可。
六、诗歌鉴赏
【答案】
（1）早春（春），未变初黄（东风、飞花）
（2）作者先对柳条在狂风中乱舞的形态，柳絮漫天飞扬遮蔽日月的场景进行了描绘，又联想到了之后清霜的来临，必然会枯萎了柳条的景象，表面上是对柳条的嘲讽，实质上是托物寓意，告诫人们在得志时要记得谦虚内敛，不可飞扬跋扈。
【考点】
把握主旨情感
课外古诗词曲阅读
咏物言志诗
诗歌意象分析
诗
【解答】
（1）解答此题，需理解诗歌内容，从意象推知季节。这首诗的意思是：柳条似乎还没有发黄，但趁着东风吹暖，一下子便飞快地变绿了；不要只看到柳絮飞扬遮天蔽日，要知道还有清霜临降、柳叶飘零的时候啊！结合诗句的意思，从“未变初黄”“东风”“飞花”等词语可以判断描写的是初春之景。
（2）解答此题，需联系背景理解这首诗，诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树。咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人，“不知天地有清霜”一句为全诗的画龙点睛之笔，对那些得志一时、飞扬跋扈的小人提出了严正的警告，振聋发聩，促人警醒。
七、文言文阅读
【答案】
（1）①格外,②像狗牙一样,③越过，经过
（2）①青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。②山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。
（3）【甲】文：潭水清冽，水声悦耳。【乙】文：清澈幽深，鸣声多变。
（4）【甲】【乙】两文都运用借景抒情、情景交融的写作手法，都表达了作者被贬谪后心情抑郁，寄情山水，寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷。
【考点】
文言文语言特
小石潭记（柳宗元）
文言文比较阅读
分析概括评价作者的观点态度、意图
筛选信息，归纳要点（文言文）
文言翻译
文言实词
【解答】
（1）①句意为：水格外清凉。尤：格外。②句意为：像狗的牙齿那样交错不齐。犬牙：像狗牙一样。③句意为：越过大石头再往前走，就发现一个石泓。逾：越过，经过。
夸夸其谈打一城市名字（2）①翠蔓：翠绿的藤蔓。②动：响动，震动。
（3）阅读选段可知，【甲】文“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”写出了水声悦耳；“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”从侧面描写出潭水清冽。【乙】文“有泉幽幽然，其鸣乍大乍细”写出了水的清澈幽深，鸣声多变。据此归纳概括即可。
（4）首先读懂文章内容，了解文章写作手法，如托物言志、借景抒情、对比衬托等，再从文章的写作背景、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解作者情感。【甲】文作者柳宗元参与王叔文改革，失败后被贬，政治上的失意，使他寄情于山水，【甲】文中作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，在景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀，抒发自己被贬后无法排遣忧伤与凄苦的思想感情；【乙】文作者善于抓住特定环境中景物的本质特征，用极为凝炼精粹的语言，以到石渠，观赏石渠，清理石渠，记述石渠的顺序，融合着自己的审美理想与切身感受，袒露了挚爱、惋惜、忧愤的心情。两文都采用了寓情于景、情景交融的写作手法。据此分析概括即可。
八、现代文阅读
【答案】
（1）从内容上看，这样写丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙述的呆板和结构的单调，并能引起读者的阅读兴趣；从结构上看，引出下文，为下文叙述喜爱灯笼作铺垫。
（2）①表面写族姊家华贵朱门颜变暗淡了，不再鲜艳了，实际上写族姊家庭早已衰败。②李愬、蒙恬等昔日大将以智慧和勇气抗击敌寇，保家卫国，其英雄事迹与日月同辉，激励着后人，表达了作者对这些英雄的敬慕之情。
（3）①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激之情；②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下很多美好的回忆；③灯笼能为夜行人指路，温暖他人；④灯笼记录、传承着家族历史；⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情景，激发爱国热情。
（4）作者热烈赞颂古代将军塞外点兵、挑灯看剑、英勇杀敌的气概；他们激发了自己的爱国情怀，作者热切希望冲上前线，奋勇杀敌，打击日寇；同时表达了对时局的担忧和对未来的期望，希望有更强大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗战，打败敌人，保卫好自己的家园。
【考点】
记叙文开头段的作用
理解记叙文中句子含意或作用
分析文章主旨或主题
筛选信息，归纳要点（记叙文）
【解答】
（1）语段的作用一般要从内容和结构两个角度去考虑。结构上的作用要看这句话所在的位置，放在开头部分的作用大致有：总领全文；点题；奠定感情基调；制造悬念，引起阅读的兴趣。本文第一段写“小孩子喜欢火，喜欢亮光”主要是为了引出后文关于灯笼的故事，同时这样写富有情趣，可以引起读者的阅读兴趣。（2）第①句要弄清“朱门”的含义。古代王侯贵族的住宅大门漆成红以示尊贵，古以“朱门”为贵族邸第的代称。文中“朱门”褪则是说原为京官的族姊之家如今成了“破落户”，衰落了。第②句首先要弄清“雪夜入蔡”典故的含义，“雪夜入蔡”说的是唐朝中期名将李愬雪夜袭取蔡州，擒获吴元济之役，是一场成功的奇袭战的典型战例。“胡人不敢南下牧马”出自贾谊《过秦论》。作者说这两个典故“亮起了人的耳目”，这里表达的是对抗击外敌的将军们的敬佩之情。
（3）解答时，围绕“灯笼”综合全文分析原因，既要根据文章顺序写出和灯笼有关的事件，还要写出灯笼给作者带来的意义。这篇文章由点及面，由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再想到历史上英雄人物的壮烈事迹。作者喜欢灯笼的过程也是一个感情与认识不断深化的过程。因此要整体把握文章的思路来解答。
（4）此文写于抗战时期，作者没有只是沉浸在对美好童年生活的回忆中，也没有单纯追慕古代名将挑灯看剑、塞外点兵令胡人不敢南下的业绩，而是由追忆历史转而表现国难现实，并大声疾呼，表达了爱国的热情。结合文章倒数第二段可知，“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾，表达的是杀敌卫国、抵御外辱的主题。作者说“灯笼又不够了”，应该数“燎原的一把烈火”，鲜明地表达抗敌卫国的感情。据此分析作答即可。
【答案】
（1）“网格预报”的时间精度和空间精度高，可以提供更为细致和丰富的预报内容；预报准确率大大提高。（2）列数字、作比较。将当前的预报产品和原先的预报产品的气象要素数目进行比较，突出当前预报产品
中气象要素的丰富多样。
（3）预报员对智能工具无法做出准确判断的天气进行具体分析和把握，以此对智能预报的不足加以补充和完善。
（4）首先介绍天气预报的发展过程；然后重点说明网格预报及其优越性；最后指出未来天气预报将逐渐完善智能预报技术。
【考点】
筛选信息，归纳要点（说明文）
理解说明文中词语含义或作用
说明结构
说明方法
【解答】
（1）解答此题，需整体把握文意，然后根据题干要求提取关键句作答。将“与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性”“网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在可以每天更高频次更新和发布上”“与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报”“同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高”等句进行整理概括即可。
（2）常见的说明方法有举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释等。“三个要素”“细化到四大类18个气象要素”明显运用了列数字的说明方法，将“原先的预报产品”与“当前的陆地和海洋预报产品”的要素数目作对比，则是典型的作比较的说明方法，突出了当前预报产品中气象要素的丰富多样，有力地说明了网格预报做到了精细化预报。
（3）解答此题，要联系上下文来分析“喂养”的语境义。原句为“预报员多年的预报经验可以用来‘喂养’机器和模型”，此句是说在智能工具预报天气出现漏洞的时候，预报员可以凭借多年的预报经验弥补智能预报的漏洞，这里的“喂养”指的就是预报员对智能预报的不足加以补充和完善。
（4）通读全文，整体把握文章结构即可作答。本文前两段介绍的是天气预报的发展过程。③~⑥段重点说明网格预报及其优越性。最后一段指出未来天气预报将是更加完善的智能预报技术。
九、名著阅读
【答案】
（1）学习要正规化、计划化，生活要科学化；要不断地反省自己；经常总结自己，努力改进。
（2）良好的生活习惯是事业成功的基石，不容小觑，傅雷对儿子琐事上的叮嘱，看似絮叨，实则用心良苦。
【考点】
《傅雷家书》
情节内容
启示感悟
课内名著阅读
【解答】
（1）根据文段内容，提炼出关键词语“学习正规化、计划化，生活科学化”“反省”“总结”等进行整理概括即可。
（2）结合第二段的具体语境可知，傅雷认为当代社会生活节奏快，要珍惜时间，他对儿子生活上的拖拉作风感到非常担心，希望儿子能够改正，不断进步，体现了他对儿子深切的关爱。
【答案】
黄蜂，买到自己第一辆黄包车【考点】
《昆虫记》
《骆驼祥子》
情节内容
课内名著阅读
【解答】
根据名著内容可知，法布尔《昆虫记》中所介绍的黄蜂，在建筑巢穴方面有极高的智慧，它们的巢都是由一个一个的精巧的小房子组成的，做得非常精美，法布尔赞叹它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。《骆驼祥子》中写道：“因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。”可知祥子把买到自己第一辆黄包车的日子定为了自己的生日。
十、作文
【答案】
原来我没懂你不是我，又怎会懂我。我不是你，亦不会懂你。时光如同墙上剥落的老漆，触手冰冷而易碎，终有一天它会消逝殆尽。人的一生，说短不短，说长不长。人从一出生便坐上通往死亡的列车，穿过时间的隧道，在这辆车上，人人与你同行，只是上车的时间和地点有所变化。你不孤单但你终会感到孤独。每个人在这辆车上看到的风景都会不同，从出发地到终点的时间为一生。但，生命到底是什么呢？泰戈尔曾说，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生命可能也如夏花、秋叶这般平凡而又处处充满
着不平凡。窗外的梧桐花落了，铺成一地心碎。蓦然惊醒，已是秋天了！那个繁华的夏天也已离我而去。窝在被子里百无聊赖的（“的”改为“地”）看着电视。那是一棵光秃秃的树，没有一丝的绿意和生机，它的根被风沙所掩盖。“它已经死了吧？”我想。事实证明，这种想法是对的，但又超出了我的想法。电视里美丽的解释说，这种树，千年屹立，千年不烂。那是怎样的一种执著！它坚守着足下的土地，岁月带去了它的生命却无法湮灭它的坚持。原来我不懂，生命是即使死去也要坚持心中的执著，更可以说那是一种执念吧！这种执念，我未懂，但我应该要懂。“最美”是前一段时间的流行词语。什么是最美？怎样最美？无数的最美人们已经给出了我们答案。最美，并不是容颜的美，而是人的内心世界的美。张丽莉老师奋力推开学生，自己却被卡车碾断了双腿，她说无悔。吴斌司机忍痛在一分多钟的时间里安稳停车，救下全车人的生命，他虽失去了他的生命，但我想他也应该是无悔的吧！曾经的我太幼稚，以为美只是美在人的脸，原来我不懂，美的心灵更令人赏心悦目。这样的最美，我未懂，但我应该要懂。生命，并无长短，但有好坏。有的人碌碌无为一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并无意义；而有的人，即使他英年早逝，但他坚持心中的信念，他的精神被人们铭记，他的生命是永恒的，他将永远活在人们的心中。原来我没懂，而现在我有点懂了。就让我们继续与生命的繁华与慷慨相爱，即使岁月以荒芜与刻薄相欺。——后记
【考点】
半命题作文
话题作文
全命题作文
【解答】
这是一篇材料加命题的作文，前面有一段提示性的语段，可以帮助学生打开写作思路。“原来我没懂”说明我原来以为懂了，是后来才明白原来没懂；原来我以为懂了的东西要写，但不是重点；重点要写的是明白了“原来我没懂”的过程以及最后我懂得的东西。最后这懂得的东西就是成长的感悟。写作中，要把“原来”的过程，通过一件具体的事情详实地反映出来。这件“原来”的事，应该是“我”以前曾经发生过的事，并且还是一件诸如对青春、对母爱、对友情等有着曾经误会误解的事，要写出对这件事如何缺乏情感与理性关系的认识，后来才醍醐灌顶，明白其中的原委。只要抓住自己有体验有感悟东西来写，就不难写出好文章。
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