父亲节主题活动教案
父亲节主题活动教案
父亲节主题活动教案
  为了让大家知道六月的第三个星期天是父亲节，策划父亲节主题活动，如下为优秀教案，欢迎阅读!
  父亲节主题活动教案【1】
  一、主题班会活动目的：
  1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
  2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
  二、主题班会活动准备过程：
  1.介绍“父亲节”的由来。
  2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。
  三、主题班会口号：
  “努力提升自己，为父亲撑起一片天空”
  四、主题班会程序：
  1.主持人宣布主题班会开始
  2.向同学们介绍“父亲节”
  3.同学们讨论此次主题班会的目的。
  4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。
  5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。
  6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。
  7.做一个小游戏休息一下。
  8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。
  9.主持人宣布班会结束
 
  父亲节主题活动教案【2】
  活动目标：
  1、大胆交流父亲的信息，尝试说完整的话。
  2、激发幼儿进一步了解父亲们的愿望，尝试归类。
  3、激发幼儿对父亲的爱。
  活动预备：
  纸、记号笔、音乐、爸爸图片、爸爸调查表等。
  活动流程：2020年父亲节是几月几号
  情感激发--幼儿交流--归纳总结--秀一秀--延伸活动
  活动过程：
  一、情感激发。
  1、这是谁呀?(爸爸)
  2、爸爸要告诉皮卡丘班宝宝一个好消息：皮卡丘俱乐部要进行一个秘密游戏。
  3、先说说你知道爸爸的那些秘密?比一比，谁的秘密最多?
  (爸爸的姓名、工作、属相、爸爸的爱好、爸爸的本领)
  二、幼儿交流
  1、出示爸爸调查表：(教师以采访的身份出现)
  这是宝宝们和爸爸一起完成的“爸爸调查表”，我也来做小记者，请你把爸爸的秘密告诉我，好吗?
  2、交流介绍信息
  个别介绍
  相互交流
  三、归纳总结
  1、幼儿把秘密出来、教师画
  爸爸的属相有哪些?为什么不一样?
  爸爸的爱好
  爸爸的本领
  2、总结
  四、秀一秀
  1、爸爸的本领着大，你们喜欢爸爸吗?你们是怎样让爸爸知道你很爱他的?(说说做做)
  2、唱歌：我的好爸爸
  活动结束：
  画爸爸
 
  父亲节主题活动教案【3】
  出旗
  (放出旗曲，出中队旗，中队旗经过本小队即开始敬礼)
  唱队歌
  中队长讲话：每年的6月的第三个星期日，便是父亲节了。也许，在我们的记忆里，它根本是不存在的，就好像是母情节一样。我们的父母根本就不知道，在这个世界上还有这两个节日。世界上似乎歌颂母亲的诗歌和音乐太多了，伟大的母爱众人皆知，父亲总是处于默默无闻之中。今天，让我们一起为父亲唱起赞歌，送出自己浓浓的爱意，同他们一起度过一个难忘的父亲节。
  活动内容
  学生甲：父亲是一只船? 载着我们的期待和梦幻
  学生乙：父亲是一棵树? 为我们遮挡风雪和严寒
  合：父亲是一盏灯　给我们光明和温暖
  学生甲：6月18日，一个属于父亲的节日，让我们拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下对父亲最真挚的祝福，为父亲祈祷最美丽的未来!
  学生乙：敲破阻碍父爱流淌着历史的、性格的薄壁，让我们把对父亲的爱大声说出来吧!
  (学生王琛、冯东宝、学生甲发言)
  学生甲：有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来!请听集体诗朗诵-------《父爱》，它可以表达我们的心声。(配乐：致爱丽斯)
  学生甲：是啊，父爱虽然默默无闻。但人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。下面就让我们一同来了解一下父亲节的来历。(郭海宁阅读《父亲节的来历》)
  学生乙：伟大而无私的父爱，是我们一生当中最可宝贵的财富。每个人都爱自己的爸爸，请看大屏幕，猜猜这是谁的爸爸呢?
  (出示部分学生家长照片，作一些简要介绍)
  (中队辅导员：当我们去联系郭雨蕊的父亲的时候，我的耳畔传来了隆隆的机器的轰鸣声，他的父亲就是在这样的环境中工作着、忙碌着、劳累着。如果一个人长期在这样的环境下耳朵一定会很难受，这是为了什么，就是为了你，郭雨蕊;这是郭田军的父亲，这个时候他刚从矿山的矿场上下来，刚跳下车，就和我们聊起了田军，他说田军是他的希望，他的未来，他把一起都寄托在他的'身上。看着这身衣服大家就可以想象当时的工作环境的是多么的艰苦。
这是为了什么?为了你田军。
  学生甲：此刻，我想见到了爸爸照片的同学不妨进一步的向大家介绍一下，你眼中的父亲。
  (学生发言：学生乙、郭海宁、郭田军、刘璐、吴成龙、郭雨蕊)
  学生乙：父亲像一棵参天大树，为我们遮风挡雨。请听------(图文故事)
  学生甲：每日，我们均能健康快乐的茁壮成长，离不开父亲的默默付出，我们怎样做去回报他们呢?(表决心)
  (学生发言：李泊宁、付然然、高扬)
  学生乙：在这父亲节即将到来之际，让我们为亲爱的父亲送上礼物，并道上一声：(齐)您们辛苦了!节日快乐!(为自己的爸爸献花)
  学生甲：此刻，我想家长一定有许多话想说，大家欢迎。(家长讲话，以主持人采访的形式)
  学生乙：在我们沐浴在父爱之中的时候，也许我们不会去用心的体会父爱的可贵。然而，咱班的两名伙伴，却比我们更理解父爱的伟大、无私、珍贵。此刻，他们一定有许多心里话，许多埋藏在心底好久的心里话要说。让我们一起用心聆听吧，相信我们的心会一起祈祷，祈祷他们在另一个世界能幸福，快乐。
  -------出示照片(出现闫梅的父亲和王强的父亲的时候)今天我们还请来了，两位特殊的人，一位是闫梅的母亲，闫梅的父亲由于胃癌早早地离开了闫梅的母女。一位是王强的母亲，王强的父亲由于一次意外事故失去了生命。

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