五一送祝福 —— 《收发》教学设计
【教材分析】
本课以发送、接收并阅读、回复为主要内容，让学生学会运用进行交流并且进一步认识的功能。
【学情分析】
本课的教学对象是四年级学生，在前一课学习申请的基础上，让学生对和有进一步的认识。因此，在教学设计中，我从学生的兴趣出发，以他们感兴趣的五一劳动节写邮件送祝福给老师和同学为话题，将所学知识点贯穿在一起。做到在情境中创设任务，在情境中享受学习的乐趣。
【教学目的与要求】
1．学会进入，能收发。
2．学会阅读并且回复。
3．通过发的实践活动，让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。
4. 能够自觉遵守信息社会中公认的网络行为规范和道德准则。
【教学重点与难点】
1.重点：登录的操作方法，撰写、发送。
2.难点：充分调动学生参与的积极性，使学生遵守网络道德规范的良好习惯。
【教学准备】
多媒体教学网、连接因特网的计算机、学生的。
【教学过程］】
一、情境导入、巩固旧知
师：五一马上就快到了，英语周老师还在加拿大学习，你会用什么方式来给她送上五一的祝福呢？
生：写信，打电话……
师：有没有有没有方便快捷的方法？（生：发）
师：E-mail我们又称“”，是一种用电子手段提供信息交换的通信方式，是方便快捷经济的全球通信工具之一。电子信件的内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。今天我们就来学习《收发》。（揭示课题）
师：要发，必须具备什么条件？
生：发信人和收信人都必须有。
上节课同学们学会了申请126免费，不仅如此，我们还挖掘了qq功能，并且了解了的地址格式是由用户名、@分隔符号、提供邮箱的服务器名三部分组成。这是钟老师的QQ邮箱地址：632365417@qq(展示)，现在请把老师的qq地址和你自己的地址写在本子上。
二、学生互动，探索新知
（1）登录
师：上节课大家都申请了自己的，怎么给周老师发邮件呢？
生：还没有周老师的邮箱地址？
师：我记得前天周老师正好给钟老师发来一封邮件，看能不能到周老师的邮箱地址
下面老师来操作（广播演示），请一位同学上来，为我们做讲解。
1、双击I E浏览器图标，在地址栏上输入正确的网站地址（mail.qq）
2、在网页的“账号”框中输入qq号码，在“密码”框中输入密码，然后输入正确的验证码，单击“登录”按钮，就可以进入下一页的免费邮箱的页面。
3、单击“收件箱”按钮，则进入收件箱；单击邮件就可以阅读邮件的内容。
4、打开周老师发给我的邮件，我们就能右边清楚的到发件人和收件的邮箱地址。（周老师的邮箱 444956761@qq）
师：我们合作的真不错。
怎么申请（2）回复
1、师：如果我要给周老师的来信进行回复，有什么办法吗？
生：可以使用邮箱的“回复”功能
师：下面老师来讲解，请一位同学操作（广播演示）。
师：回复邮件的时候是不需要输入收件人的地址和邮件主题的，只要输入相关的内容即可发送成功。
(学生操作，老师从旁指导，广播展示已经回复成功的邮件)
（3）发送
师：大家都登录到了自己的，现在请同学开动小脑筋给周老师发一封五一祝福邮件。
师：现在请大家打开“写邮件”窗口尝试给远在加拿大的周老师发封送上祝福。如果没有把握可以和同学一起发，如果发现问题可以请求老师或者会发的同学给一点帮助，也可以查看帮助信息进行自学。
师：同学们是不是已经把邮件发出去了？提问：你如何知道邮件已成功发送？（生：电脑提示“邮件已成功发出!”）请成功发送出邮件的学生演示正确发送邮件的过程，学生演示教师讲解（通过演示系统进行发的广播示范，使学生对了发的步骤有清楚的了解），并将操作步骤列出。
A. 先登录自己的邮箱，然后选取写信，这时发邮件的内容就显示在页面的右边。
B. 在收件人栏里输入了收件人的邮箱地址。
C. 在“主题”栏中输入的主题，在正文区输入的内容。
D. 单击“发送”就被发送了。
学生操作练习，教师巡视指导。师生共同总结交流方法。
三、拓展练习，巩固提高
1.练习：给钟老师发封送上五一祝福，并阅读钟老师给你回复的。
（邮件内容：你真棒,恭喜你已经学会了发邮件!）
2.练习：给你的同桌发封送上五一祝福。
师：同学们都学会了如何收发，现在请学生来交流发送的心得，然后师小结收发必须注意的几个问题：
(1)要正确输入地址，否则无法发送；
(2)必须输入“主题”，以便收件人知道信件的来源。
（3）邮件内容要简明扼要，邮件（包括附件）不能过大，否则容易造成邮件服务器阻塞。
2.网络安全教育：随着计算机网络的广泛运用，计算机病毒也有了新的发展，许多计算机病毒通过进行传播，因此，不要阅读来历不明的，以免造成不必要的麻烦。
如发现这类邮件，要及时删除。（演示删除不明邮件的方法。）给朋友发邮件时，也要注意不要将带病毒的文件发给网上的朋友。
四、归纳总结
师：通过这节课的学习你有什么收获？
师：今后不管是在学习方面还生活方面有空的时候我们能通过收发电了邮件的方式多联系、多交流。最后老师在这提前祝大家节日快乐！
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