生活的彩作文600字(通用44篇)
生活的彩作文600字
生活的彩作文600字（通用44篇）
生活的彩作文600字 篇1
生命的起初，我们就像一张张未经渲染的白纸，所以生活的彩才能鲜明地凸显出来——
粉红的宠爱
我喜欢蜷缩在妈妈的怀中，享受妈妈温暖的抚摸；我喜欢骑在爸爸的肩上，享受爸爸宽厚的脊背；我喜欢坐在姥爷的膝上，享受姥爷那宠溺的话语......在小孩子的眼里，来自家人的爱应该就是整个世界了。它给我们的孩童世界涂上一层淡淡的粉红，这粉红里是宠爱、是温暖、是呵护，是一股从心头涌上来的暖流。粉红，爱的专属颜。
乳白的天真
像是刚刚长出来的新芽，一切都还模模糊糊，却也无忧无虑。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮蚂蚱、摘野花......我们好像有永远做不完的游戏，蹦蹦跳跳，欢欢笑笑。天真就融在这甜
甜的乳白里。
天蓝的梦想
不知道从何时起，总喜欢躺在柔软的草地上，仰望天空。其实不是喜欢软绵绵的草地，也不是喜欢抬头仰望天空的姿势，只是喜欢蕴含在高远中的天蓝的梦想。仿佛每一个梦想都能插上翅膀，飞向有云的地方。
金黄的热情
我们就如同金黄的朝阳，有着火一般的激情与活力。只因为比别人多一份激情，所以我们能够把广场舞跳出一种精神，也能够把喜欢的事当成一种信仰。只因为我们比别人多一份活力，所以我们勇于探索世界未知的奥秘，甚至做出的事情离经叛道，也在所不惜。闪闪发光的金，是我们对生活的热情。
生活就好比绘制一幅画，有的画得多姿多彩，有的画得灰黯单调。我要为我的这幅画添上浓浓的彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大笔挥洒地画它，我要让它变得绚丽多姿！
生活的彩作文600字 篇2
夜，扑朔迷离，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。一个老人，一个步履蹒跚的老人在黑暗中摇摇晃晃，岁月无情地流逝，老人的满头银发在风中哭泣。瘦小的身躯，宽大的青棉袍也抵不住狂风的怒号。老人左手抱着一袋米，右手提着一只破了的旧麻袋，在不被了解的孤独中走着。
脚下，崎岖不平的路和着风声狞笑着，眼看着那苍老的身躯重重倒了下去，一声声无力的呻吟在动感的音乐中消失地无影无踪。米，顺着破缝一粒粒漏了出来，漆黑的街道上一片花白。这时，一个青年跑了过来，蹲下身，问老人：“这位大妈，你哪里痛，要不要上医院？”老人睁开浑浊的双眼，望了望这个好心的小伙子，摇了摇头，说道：“谢谢你了，我只是扭伤了脚，不要紧的”。“那可不行啊，这样吧，我帮你揉揉”。“不用了，不用了，我这一把老骨头，哪能承受得起……”没等老人说完，年轻人捧起老人的脚，小心翼翼地揉着。见老人痛苦的表情渐渐退了下去，这才慢慢扶起她说：“大妈，看看能走了吗？你家在哪儿？你要怎么回去？”“我家离这儿不远呢，坐公交车就行了，小伙子，真是谢谢你了。”“呵呵，不用谢，不用谢，这是我该做的。”罢了，帮老人拎起袋子，目送她上了公交车，还不忘记叮嘱一句：“大娘，回家要小心呐，到了家看看脚上好些没有？最好是去医院看看啊！”公交车走了，老人的脸上现出了笑容，感叹道：“这世道，好人真多呀！”此时此刻，她已不再孤独，
因为，那位小伙子的道德爱会一直伴着她，给她温暖、幸福。
一个助人者，一个受助者，他们一定不知道，他们的故事，他们的爱影响到了亲眼目睹一切的我；他们也不知道，这种美好的道德修养也会一直传递下去……
生活的彩作文600字 篇3
有彩的生活是传奇的，没有彩的生活是真实的 ——题记 不同的人在生活中追求不同的彩。 爱慕虚荣的人追求“金黄”。这种颜自古就象征着富贵，在封建社会甚至只有皇室专用。这些人为了拥有金黄经历了红、绿、黑，不择手段地触摸到了金黄，但他们的下场终究会是——灰。 狂妄自大的人是“桃红”。初露锋芒便毫无遮掩之意，大肆展示自己的才华，却忘了自己的不足。桃红没有粉红那般可爱，没有大红那般热情，却显得有一点点浓妆淡抹，这桃红的生活会让人迷失自己，最后生活变成——白。 不思进取的人追求“绿”生活。绿给人一种舒缓的感觉，没有红给人的一种强烈的视观感受，因此并不会引起人们的注意。得过且过的人希望永远依偎在“绿”的怀抱中，不向往向更高的层次发展。绿也许会永远成为那种人生活的主打。 脆弱忧郁的人生活是“蓝”的。似乎天生“蓝”就有一股忧郁气质，让人有一点点的感伤。不坚强的人只会留眼泪，有时我甚
至怀疑难道蔚蓝的大海是由眼泪聚集而成的吗？蓝的生活让人感到有一点压抑。 但是否所有的人都能使生活中充满彩呢？ 其实大多数的生活都如一杯白开水，平淡无奇，但却有着丰富的内涵。所谓“平平淡淡才是真”，在生活中顺其自然，平凡地过着每一天，体味着生活的乐趣。每一个人的生活是什么颜并不重要，重要的是为什么要选择这种颜，以及体味这种颜给自己带来了什么？ 未来的生活就是一张白纸，希望我们都能用自己喜欢的，有意义的方式去描绘他。
生活的彩作文600字 篇4
也许每一个人的生活都充满了彩，但我却不一样，我的生活是蓝的。
那天在学校吃完饭，班长便公布了评优名单。我瞥见三好学生中并没有我的名字，便有点失落，不过没关系，继续加油啦。这时，我那要好的朋友飞奔过来：“喂，你明明就比他们好嘛，怎么没评上三好呢，班长是乱评的吧？”她皱着眉头，叉着腰，替我打抱不平。我笑笑：“你怎么比我还着急，班长嘛，自有他们的意思，没评上说明我不够条件，不够好呀！”我又吸了一口气说：“我的生活就是这样，是蓝，天空的蓝。它代表着博大，所以我们不必要为一些小事去和别人斤斤计较。同时，它又象征着阳光；积极进取，乐观向上，遇
到什么事情不要总去责怪他人，应先考虑自身的问题，就算失去了，更不要丧气，继续努力啊！”“再说了，又不能改，现在争有用吗？”我扯直嗓子对她吼道~~“好像这个问题是挺实际的啊。”朋友苦笑着说道。
我们走到教室后面时，瞧见几个同学在嚷嚷。内容大概是：一个同学被他们误会了，但别人还是跟他吵。我看着它们一个个互不相让，用手指指点点；唾沫飞溅，吵闹的声音此起彼伏。我便插入他们的队伍：“哎呀，同学之间有问题不必要争，讲清楚就好啦。”过了一会儿，终于理好了，该笑的笑了，该得意的也行了。我有对朋友讲：这也是蓝，大海的蓝。它代表着纯净的友谊，在我们之间的关系，应是互相宽容，理解和信任；而且，它是永恒不变的。
在讲台，我们望见卫生委员在收拾垃圾，我立刻跑上前去，抬起手，拎住垃圾桶的一端，和她跑去教室外。垃圾桶沉甸甸的，又脏又臭；之后再用水冲洗了它。咱们俩都笑了。接着，朋友问我，这又是什么蓝，“这可以算是热心，但她不必要做这些，是她自愿的，我们帮助她是应该的，这不是舍己为人，它是同学之间的小爱，互帮互助。所以，这是心中的蓝。”
我的生活是蓝的，但从未单调过。因为。一种颜，也可以绘出美丽的画！
生活的彩作文600字 篇5
在我们小学生活中，每天都演奏着四步曲：起床、吃饭、学习、睡觉。但是，我们有时也会遇到一些小插曲，让生活奏起七彩音符的乐章。
一天上午，上语文课时，教室里静悄悄的，我们正在聚精会神听陈老师讲课。突然，不知从哪里冒出来一只大马蜂，全班便起了一阵骚动。
这只可爱的大马蜂飞呀，飞呀！在教室里乱飞乱撞，它像是迷了路，又像一个调皮可爱的小孩。瞧！它飞到了泽灿的旁边，嗡嗡地叫着，像是要与泽灿聊聊天，认识认识泽灿。可泽灿却毫不领情，一直远远地避着它，因为马蜂可是著的杀手，可不是好惹的呀！而降灿旁边的那些女同学，更是惊慌失措，她们个个像是老鼠见了猫似的，有的尖叫着，有的把外套紧紧地盖在头上，生怕被它吻到，有的吓得差点从椅子上摔下来。这一举动，惹得我们哈哈大笑。
这时，一直站在讲台观战的陈老师，镇定自如走了下来，准备把这个惹事生非、的小家伙赶走。可这调皮的小家伙，见到老师就像小偷见到警察似的，见到事情不妙，便慌慌张张地从窗户逃走了。教室终于平静了下来，老师又开始上课。
可刚过一会儿，那只大马蜂又回来了，大概是真的想和同学们交个朋友吧。可它一来，却使我们再次惊慌失措，刚刚平静的教室又喧闹起来，它来闹了一会儿，又飞走了。此时，我们的心再也静不下来，陈老师似乎看穿我们的心思，她干脆来个将计就计。于是，她笑着对我们说：同学们，我们来个现场作文吧！就写刚才那只大马蜂飞进我们教室的事吧！现在开始，看谁写得最棒！哎！都是大马蜂惹的祸呀！我心里在暗暗地叫苦。我向全班同学扫视一下，发现同学们都动笔沙沙写了起来，我只好马上动笔。
生活中的插曲有欢乐，有忧愁，它们是五颜六、五彩缤纷的，是生活中不可缺少的一部分。
生活的彩作文600字 篇6
湛蓝的天空因彩虹的点缀才更迷人，生活也如此，来吧，朋友，让我们走进生活的彩。
——题记
生活是金的。正值初秋，每日下午，太阳暖暖的，金灿灿的阳光给湖面的秋波点上动人的光亮。落叶缤纷，满地金黄的叶片，静静躺在大树身旁，拾一片最热的，把它举过头顶，映
出叶脉，这是生命之河。
生活是绿的。清晨，东方之日慢慢现出它耀眼的光，鱼肚白的天空被照亮了。希望的光环在心中升起，翠竹，青松毫不动摇的站立着，一年四季，给过我多少拼搏的理由，让我的心天萌发芽儿，铸满希望。
生活是红的。2008年，我们永生难忘的365天。在这一年中，我们共传奥运圣火，共聚美丽的五环，我们共同为“神七”祈祷……
爱国的热血在身体中沸腾，自豪的情怀让每一个中国人激昂。
粉红代表什么
生活是蓝的。也许不生在海边，也许不生在雪域，但我们同在一片蓝天下，秋高气爽，万里无云，天显得那么蓝，想块宝蓝的玛瑙镶在大地上空，我心飞翔，和蓝天白云一起梦想未来。天蓝水也蓝，你的笑容也有清澈的蓝吗?
生活是白的。纯洁无暇的白。每一天都是一张白纸，快乐的时候，抹上绚丽的颜料，伤心的时候，留下成长的足迹，当然不希望每天结束时，白纸上空空如也，因为白正需要多彩心情去映衬。
生活其实又是多彩的，用最动听的歌声和最美的幸福为生活添上更亮的彩!

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