加强专业建设助推创业理想_高中作文
加强专业建设助推创业理想
    本文是关于高中作文的加强专业建设助推创业理想，感谢您的阅读！
  ——省厅职成教处处长叶向偕《人民日报》记者对我校进行专访
  11月15日下午3点，省厅职成教处处长叶向偕《人民日报》记者袁新文来我校指导工作，并就我校的专业建设和学生创业等问题进行了专访。在明亮的会议室里，张金英校长向领导和记者作了专题汇报，部分教师及两位学生代表参加了座谈。
  记者笑问：“听说在杭州电子信息一条街上，几乎有一半的老板是来自电子信息职校，请问这是否属实？”“随着杭州电子信息产业的快速发展，电子信息技术人才的就业前景日趋广阔。我校既有与杭州市电子信息一条街毗邻的地理优势，又有‘建设数字杭州，打造天堂硅谷’产业发展的人才需求优势。电子信息一条街有多少我们的学生，这个数量我们没有精确统计过，但可以肯定的是，我们的学生在其中创业非常活跃，而且不乏佼佼者。像我校的优秀毕业生赵峰、赵百斌等成功创业的，不在少数。”张校长笑着回应。接着，张校长就我校“学分制”的实施、专业教师的培养、课程改革及我校与淳安千岛湖职业学校结对互助中发挥示范专业作用等方面进行了汇报，并特别强调了同学们用自己的专业技能在“走近英雄潘志毅”系列活动中的表现。她
说，根据职业教育以就业为导向的培养目标网，中等职业学校教师队伍建设的指向是“三个适应”，即适应以就业为导向、适应强化技能性和实践性教学要求、适应学分制实施的“双师型”教师队伍，把培养学生学做人和学技能紧密结合起来。根据这个指向，教师要从“坐而论道”向“率先垂范”转变，专业教师要做到“六个一”：联系一家企业、学精一门技术、结识一批专家、带好一批学生、每年下厂一个月、每学年完成一篇调研报告。
  张校长说，相对普通高中比较单一的教学模式，职业高中则要学习借鉴德国“双元制”的教学经验，着力做好“双”字文章，实施“六双”教学改革任务。而我校在实训模式下的专业建设也将有新突破，即“培养定位企业化，课程设置行业化，教学手段实训化”。我校在说，学校两大专业依托杭州市强势的电子信息产业，专业教学质量得到行业的认可，毕业生供不应求，已成为培养电子信息技术应用人才的重要基地，为省、市信息产业的发展作出了贡献。《人民日报》记者还专门采访了我校学生团委负责人郑超同学和奥运火炬接力跑选手俞慧涛同学。两位同学谈了如何利用自己所学的技能去实践和创业。在学校组织的多次“校企合作”社会实践活动当中，学生们积极主动地参与其中，得到了众多单位的好评。这些丰富多彩的实践活动，使同学们开阔了眼界，了解到最新的就业、创业信息，不仅巩固了同学们的专业知识，也提高了自己的实际操作能力和与人沟通的能力。
  叶向处长对学校的专业建设和创业经验表示肯定，他对两位同学说，“很多IT新产品的创意往往都是年轻人提出来的。学校给学生提供了这么好的学习条件，又有那么多成功创业的先锋，在校的同学更要努力学习专业技能，相信自己，创造属于你们的明天”。
杭州职业高中

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