杭州市2009年度中小学劳技、通用技术专业教学论文获
附：      杭州市2009年度中小学劳技、通用技术专业教学论文获奖篇目
中学部分（共35篇）
一等奖（3篇）
论文题目
学  校
姓  名
自制教具让通用技术的课堂“灵动”起来
临安于潜中学
周圆慧
以情感人，以情塑人，以情励人——浅谈《技术与设计》课中的情感教育
杭州第四中学
王 菲
在劳技学科的课程设计中体现创意教育
杭州采荷中学
方 芳
二等奖（14篇）
论文题目
学  校
姓  名
通用技术高考复习策略
富阳市场口中学
耿开亮
李  芳
浅谈教具的制作在通用技术教学
富阳市新登中学
李红火
通用技术当堂实践型课堂教学的实践与研究
萧山第八高级中学
丁 晔
通用技术生成性教学资源的开发和利用
萧山第十一高级中学
童伟芬
劳动与技术课教育是培养学生形成责任感的最佳载体
桐庐县实验初中
雷金根
营建特文化  感受剪纸魅力——劳技课开展“漫画剪纸”综合实践活动的研究与探索
桐庐县富春江初级中学
章维勇
通过作品展示方式来促进通用技术学科的发展
杭州第四中学
叶毅凌
构建技能课程多元化教学模式的实践研究
杭州十五中教育集团
叶 宪
激发学生课堂积极性的一种有效手段
杭州九中
余重基
手纸间舞动的精彩 ——优化纸艺教学设计的若干策略研究
杭州采荷中学
沈慧岚
VRC模拟器辅助遥控车模训练模式的探究
杭州采实教育集团
姜 鹏
把握五个环节、追求有效设计
余杭乔司镇中学
李慧丽
欣赏  、  感悟  、  制作
——初中劳技课感悟式教学模式实践探究
杭州清河中学
王晓骏
区域性中小学技术教育衔接问题的初步思考与构想
余杭博陆中学
杨苏里
三等奖（18篇）
论文题目
学  校
姓  名
新课程背景下打好通用技术课堂有效教学的“前三板”
富阳市场口中学
孙占刚
高中通用技术课程“生态”作业设计初探
富阳市场口中学
陈常根
如何在通用技术课堂中实施有效教学
富阳市富阳二中
张  扬
转型中的通用技术教师的困惑与应对
富阳市新登中学
章 毅
高二<技术与设计>学生练习有效落实的实践与研究
萧山九中
胡国燕
探究式教学在通用技术教学中的灵活运用
萧山第八高级中学
朱玲玲
高中通用技术课堂教学的实践与思考
萧山第五高级中学
章 杨
以实验操作为载体--促进通用技术课堂教学的探索与实践
萧山六中
李宇声
通用技术课程教学案例的分析与应用
淳安中学
洪建军
通用技术教学中装备先行的认识与思考
杭州高级中学
孙 俊
普通高中通用技术课程课堂教学模式探索
——边学边教、合作探究、动手试验
杭州十中
王孝彬
小管理大效益
——初中劳技老师德育管理现状及改进策略研究
杭州市十三中教育集团
俞 颖
陶艺课对发展学生综合能力的有效性探讨
杭州十五中教育集团
舒艳桃
浅谈劳动与技术课的备与教
余杭良渚镇中学
陈  芳
通用技术与研究性学习课程整合的研究与实践
杭州二中
陈颜龙
通用技术与劳动技术教学的区别与联系
杭州第二中学
郑 颖
通用技术课堂中模型制作教学设计之初探
余杭高级中学
丁素琴
挖教材、谈人文、讲好通用技术课
余杭实验中学
贾启梅
小学部分（共48篇）
一等奖（5篇）
论文题目
学  校
姓 名
因材施教 分层优化—小学劳技剪纸课分层教学初探
萧山明德学校
沈卫良
小学技术教学中流程设计的实践与价值探讨
杭州保俶塔实验学校
陈萍萍
识“图”表意  “图”谋发展
——小学劳动与技术教育学生图形能力培养的策略
杭州市学军小学
许春莲
技能学习，兴趣为先——在《劳动与技术》课堂中，提高学生学习兴趣策略浅谈
杭州市莫干山路小学
白福清
浅谈提高智障学生花卉技能教学有效性的几点策略
杭州市杨绫子学校
张 芳
二等奖（19篇）
论文题目
学  校
姓 名
生本，让劳技课堂“生”机盎然 ——小学劳动与技术学科构建生本课堂的策略研究
萧山联兴小学
金怀德
跳出课堂更精彩——提高农村小学劳技课教学实效性的思考
萧山靖江三小
宋国忠
谈谈我的“兜艺”式劳技教学课
萧山径游小学
萧山瓜沥三小
沈佳林
朱柏勇
巧拓主题活动，品出劳技“好滋味”——“主题活动”型劳技课的尝试
萧山朝晖小学
沈 玲
“？”—智慧从这里起航—小学劳技教学中培养学生质疑能力的实践研究
萧山义蓬一小
曹夏夏
体验、再探、创新---劳技作品评价的三部曲
余杭区塘栖一小
周水湘
杭州职业高中
对劳技新教材的使用意见及修改建议
余杭区瓶窑中心学校
王月松
多元构建劳技教育特  推进创业者子女素质教育
余杭区双林中心小学
徐  妙
“兵马”未动，“粮草”先行——对劳技课前准备工具、材料的几点体会
余杭仓前镇中心小学
葛小林
以种植类课外兴趣活动为依托，让每个孩子积极地动起来
余杭运河镇博陆中心小学
张  晴
中小学木工技术教学内容的实践探索
杭州保俶塔实验学校
金  洁
作品是线  体验为珠 串珠成链
杭州市育才教育集团第一实验学校
袁云娣
后课堂环节，让劳技课堂教学“持久保鲜
杭州市翠苑二小
徐赛旗
多元整合  “单元”教学——劳动技术课“单元教学法”初探
杭州市西湖小学教育集团府苑小学
朱小华
直面技术难点，提升劳技教学的有效性
杭州长寿桥小学
陈  凯
李  菁
小学劳动课中创新能力的培养——浅谈劳技教学中的几个创新策略
杭州天杭实验学校
李国丽
小小桥梁建筑师
杭州市茅以升实验学校
孙丹悦
如何小学劳技教学中如何实施形成性评价
临安城南小学
徐杏娟
走出学校  体验生活乐趣  —劳技课程与生活实践整合初探
杭州胜利小学
陆 政
三等奖（25篇）
论文题目
学  校
姓 名
以实践为主线　提高劳技课堂教学的有效性
萧山益农镇小
沈煜清
快乐讲课快乐学——漫谈手工劳技课趣味语言性的策略
萧山朝晖小学
楼莉萍
展我风采  亮你精彩——以情境创设为基石，培养学生良好劳技素养的实践研究
萧山湘湖小学
吴水平
泡沫箱里开“农场”——研究提高劳技课中种植教学实效性的对策
萧山贺知章学校
王燕飞
注重劳技评价，提高劳技课堂教学实效
余杭区双林小学
童淑贞
还学生一片展翅的蓝天
余杭瓶窑镇长命中心小学
陈伟萍
巧用多媒体技术  提高小学劳技课堂教学效率
余杭塘栖镇第二小学
王贵春
让劳动与技术课走进生活
余杭中泰乡中心小学
潘献春
小学技术学习有效性的实践研究
杭州保俶塔实验学校
陈  新
劳动与技术四下《小镜框》教学同课异构后的诊断分析
杭州保俶塔实验学校
缪美红
小学综合实践活动课中劳动与技术教育实施的研究
杭州市学军小学
周  菲
合作的劳技课堂  创新的学习氛围
浙江省教育厅教研室附属小学
方琴娟
让想象在指尖舞动
杭州市求是教育集团星洲小学
徐晓华
《好钢用在刀刃上 指导应在困惑时——暨小学劳技课堂中教师指导的有效性研究》
杭州德天实验小学
金 斐
贯穿基本“生活”技能培养的劳技课堂校本研究策略
杭州长寿桥小学
沈  虹
周  佶
拓展延伸开出更绚烂的劳技花
杭州青蓝小学
丁佳宁
推行赏识教育 开启学生心灵
杭州濮家小学教育集团
季  林
借助体验学习，培养职业意识
杭州学林街小学
楚素静
劳技教学中的“新”与“巧”
杭州市茅以升实验学校
王林英
从三适连环看有效劳技教学
杭州采荷第三小学
陈渊渊
浅谈传统文化在小学劳技课中的渗透策略
杭州市莫干山路小学
翁  燕
动态的课堂  生成的天地
杭州市建新小学
陈鸿琴
农村小学劳技课与兴趣小组活动相结合的探索
富阳市新关辅导小学
王华
劳技课在现实生活中的价值定位
桐庐横村中心学校
钟东秀
姚秀芳
劳技小课堂  创新大舞台
临安衣锦小学
潘爱

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