《软件项目管理》课程教学大纲
软件项目管理
Software Project Management
【课程编号】XZ252091【课程类别】专业限选课
【学分数】1.5【先修课程】计算机高级语言、软件工程
导论、数据库、软件需求工程、面向对象
技术与UML
软件工程专业课程【学时数】35
【适用专业】软件工程本科专业
一、教学目的、任务
本课程是软件工程专业的专业限选课，软件项目管理作为软件工程中的重要部分，具有重要的实践价值。通过本课程的学习使学生获得必要的软件项目管理基本知识，掌握如何开发软件项目计划和如何进行软件项目的跟踪管理；引导学生将所学的软件项目管理基本知识，运用于具体的案例分析和实践中，
帮助学生理解所学内容，提高实践能力。
二、课程教学的基本要求
本课程面向软件工程专业学生传授软件开发项目管理的概念、方法。通过本门课程的学习，要求学生了解软件开发项目管理的基本知识，提高实践能力。重点掌握编制软件项目计划和跟踪软件项目计划的过程，其中，包括范围计划，成本计划，时间计划，质量计划，变更计划，风险计划，度量计划，沟通计划等计划的制定；以及项目实施过程中如何对项目进行跟踪控制。并初步达到具备运用所学到的知识解决实际问题的能力。
三、教学内容和学时分配
（一）第1章软件项目管理导论学时（课堂讲授学时3）
主要内容：软件市场、软件产业、软件工程、项目管理框架、软件项目管理
教学要求：
1、了解软件商品特征、成本以及定价。
2、了解软件产业的特点。
3、了解软件工程定义、框架和模型。
4、了解项目与项目管理、项目管理知识体系的概念
5、了解软件项目产品的特点及软件项目失控的原因，掌握软件项目管理的内容。
其它教学环节：实验课
（二）第2章软件项目需求管理学时（课堂讲授学时3）
主要内容：需求工程、需求开发、需求管理
教学要求：
1、掌握软件需求概念及软件需求层次。
2、了解需求开发活动及掌握需求获取、分析、编写需求文档及验证。
3、掌握需求管理的必要性和困难性，了解需求管理的目标和原则。
4、掌握需求管理活动、变更管理、需求状态以及需求文档版本控制和需求跟踪。
其它教学环节：实验课
（三）第3章软件项目成本管理学时（课堂讲授学时3）
主要内容：软件项目规模估算、软件项目成本估算及软件项目成本监控
教学要求：
1、了解成本、成本管理及成本估算的时机。
2、掌握软件项目规模估算，包括WBS、LOC估计、FP估计及PERT估计。
3、掌握软件项目成本估算，包括软件生产率估算、软件项目成本估算方法、软件项目成本估算模型、
软件项目成本估算步骤以及软件项目成本预算制订。
4、了解成本管理常见问题及软件项目成本监控要素。
5、掌握赢得值分析法。
其它教学环节：实验课
（四）第4章软件项目进度管理学时（课堂讲授学时3）
主要内容：项目活动排序和历时估计、制订项目计划及项目进度监控
教学要求：
1、了解时间管理原则、时间管理技巧，掌握软件项目进度管理内容以及项目活动定义。
2、掌握确定活动顺序的方法，学会使用网络图、甘特图，并会估计项目历时。
3、能够制定项目计划，掌握项目进度监控要点。
其它教学环节：实验课
（五）第5章软件项目风险管理学时（课堂讲授学时3）
主要内容：风险的基本概念、识别、分析、跟踪与应对以及管理验证。
教学要求：
1、掌握风险、软件风险的概念，了解软件项目风险管理及其意义。
2、了解风险识别依据，熟悉常见软件风险，掌握风险识别过程以有识别方法与技术。
3、了解风险分析过程，掌握风险分析技巧与工具，熟悉风险分析的成果。
4、了解风险跟踪的目标和依据，熟悉风险跟踪的成果以有过程。
5、了解风险应对策略及过程。
其它教学环节：实验课
（六）第6章软件项目配置管理学时（课堂讲授学时3）
主要内容：软件项目配置管理基本概念、配置管理策划、配置管理功能、配置审核以及基于构件的配置管理。
教学要求：
1、掌握软件项目配置管理基本概念、定义、管理过程以及管理过程活动。
2、熟悉软件配置管理组织、职责、文件体系以及配置管理计划的大纲。
3、掌握配置标识、版本控制、变更管理以及配置状态报告。
4、熟悉配置审核概念、内容、种类、软件交付以及软件配置管理的功能表。
其它教学环节：实验课
（七）第7章软件项目资源管理学时（课堂讲授学时3）
主要内容：人力资源管理、软件资源管理、硬件资源管理
教学要求：
1、熟悉人力资源管理概念，了解人力资源分析与策划及人力资源的获取，掌握团队组织和分工、团
队建设以及人力资源评估。
2、熟悉软件资源基本概念、软件资源的复用方式、复用的粒度，掌握可复用软件资源的管理以及
CASE工具及其管理。
3、熟悉硬件资源管理概念，了解硬件设备的经济及技术管理。
其它教学环节：实验课
（八）第8章软件项目质量管理学时（课堂讲授学时3）
主要内容：质量管理的概念、软件评审与软件测试、软件缺陷跟踪与预防、ISO9000质量认证体系与能力成熟度集成模型CMMI。
教学要求：
1、熟悉质量管理的概念，包括软件质量、软件产品质量和过程质量、软件质量保证。
2、了解软件评审的过程及方法
3、熟悉软件测试的概念、测试类型、原则、计划、测试用例开发以及执行与报告。
4、熟悉软件缺陷跟踪与预防，包括预防的原则与步骤。
5、熟悉ISO9000：2000质量认证体系的概念、管理原则以及认证的条件和程序。
6、熟悉能力成熟度集成模型CMMI的表示、可视性、实施及评估。
其它教学环节：实验课
四、教学重点、难点及教学方法
1、教学重点：以项目管理知识体系（PMBOK）为核心，围绕着软件项目的开发全过程，从软件项目需求管理、软件项目成本管理、软件项目进度管理、软件项目风险管理、软件项目配置管理、软件项目资源管理、软件项目质量管理等软件项目中的管理问题
2、教学难点：将需求管理、成本管理、进度管理、风险管理、配置管理、资源管理和质量管理等相对独立的领域整合在软件过程框架中。
3、教学方法：以讲授法、演示法并结合实习作业的方法
五、考核方式及成绩评定方式
1、考核方式：考试
2、成绩评定方式：
总评成绩＝理论知识笔试成绩×60% + 实验成绩×30% + 平时成绩×10%
六、教材及参考书目
1、教材：
覃征等著．软件项目管理（第2版）．北京：清华大学出版社，2009.10
2、参考书：
（1）肖来元等著．软件项目管理与案例分析．北京：清华大学出版社，2009.2
（2）[美] Johanna Rothman 著，郑柯译．项目管理修炼之道．北京：人民邮电出版社，2009.10（3）[英]Bob Hughes Mike Cotterell 著，廖彬山等译．软件项目管理（原书第4版）．北京：机械工业出版社，2007.4

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