我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)
我们的节日主题活动开展方案（精选8篇）
我们的节日主题活动开展方案 第1篇
    活动目标：
    1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
    2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
    活动准备：
    1、故事录音。
    2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
    活动过程：
    一、引出话题。
    T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)
    今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
    小结：粽子的形状真有趣!
    二、品尝粽子，并讲述。
    1、认识粽叶。
    T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
    2、幼儿品尝。
    T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
    3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
    小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
我们的节日主题活动开展方案 第2篇
    主题来源：
    端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解"屈原"的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我开展相关的主题教学活动。
    目标：
    1、安静地倾听故事，理解故事内容；
    2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节；
    3、了解端午节的由来及习俗文化（重点），对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感（难点）;
    准备：
    1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩丝线，香袋，咸蛋，粽子
    2、图片：赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡过程：
    导入：播放背景音乐，师生律动出场——乘火车（进站）
    一、开始部分
    1、打招呼
    2、手指游戏——《手指歌》
    二、基础部分
    1、谈话导入，展示粽子，引出故事
    （1）小朋友看这是什么呢？（粽子），你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、花生粽子……）你喜欢吃哪一种粽子？
    （2）你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗？（幼儿讨论后，教师揭示答案：五月五，端午节）
    2、欣赏故事（要求幼儿安静倾听，理解故事内容）
    3、根据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解
    （1）农历五月五是什么节？
    （2）你们知道端午节都有哪些习俗？
    （3）为什么这个节日要吃粽子？
    根据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。
    4、拓展延伸
    （1）了解屈原的故事；（通过故事激发幼儿爱国情感）
    （2）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩丝线的图片，了解其用途。（幼儿讨论）师：除了这两个习俗，你们还知道别的端午节习俗吗？还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去一，看一看，说一说，你们认识这些习俗吗？（幼儿自由分组进行讨论）
    师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗？幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展示相应的实物。（虚实结合，加深印象）
土家族的传统节日
    教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传说能降服鬼怪。
    向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立
了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体；"赛龙舟"相传是为了捞救屈原；香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。
    三、学习儿歌
    1、欣赏儿歌
    2、跟读儿歌
    3、朗读儿歌（集体读、小组读、个别读）
    4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"
    四、游戏部分--萝卜蹲教师出示图片，幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作
    五、活动结束（播放背景音乐，游戏退场）
    师：端午节的习俗还有许许多多，你们喜欢过端午节吗？假设今天就是端午节了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节？
    师：那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧！
    带领幼儿玩赛龙舟游戏走出活动室（通过游戏增进对端午节习俗的认识）
我们的节日主题活动开展方案 第3篇
    【教学目标】
    1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅，培养学生阅读理解以及联想、想像的能力
    2、培养学生合作团结的精神，读懂所给资料，并能作适当的补充。
    3、初步学会归纳整理所给资料。学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
    【教学重难点】
    归纳整理所给资料。
    【教学准备】
    提供适合学生自主学习的简单易懂的资料，让学生对端午节的各个方面有一个全面的了解。把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清晰的脉络，使学生获得了比较完整的印象，对端午节的相关知识能够完整地掌握
    【教具准备】
    （1）龙舟赛的相关图片

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