2007年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
本试卷共13页，满分300分，考试时间150分钟
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答卷前，考生必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷上无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题（共21小题，每小题6分，共126分）
以下数据可供答题时参考：
相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 Ne 20
Cu 64
一、选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.下图表示一段离体神经纤维的S点受到到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）。其中正确的是
2.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有
A.效应B细胞接触靶细胞裂解，从而病菌抗原白细胞介素消灭
B.效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭
D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
3.下列有关种增长的S型曲线的叙述，错误的是
A.通常自然界中的种增长曲线最终呈S型
B.达到k值时种增长率为零
C.种增长受自身密度的影响
D.种的增长速度逐步降低
4.通过发酵到大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是溶氧的氨酸棒状杆菌。下面在有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是
A.溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积
B.发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量
C.菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高
D.发酵液pH呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺
5.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是
6.下列有关环境问题的说法正确的是
A.燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量
B.臭氧的体积分数超过10-4％的空气有利于人体健康
D.含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染
7.室温时，下列混合溶液的pH一定小于7的是
B. pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钡溶液等体积混合
C. pH=3的醋酸和pH=11的氢氧化钡溶液等体积混合
D. pH=3的硫酸和pH=11的的氨水等体积混合
8.以惰性电极电解CuSO4
9.在三个密闭容器中分别充入Ne,H2,O2三种气体，当他们的温度和密度都相同时，这三种气体的压强（p）,从大到小的顺序是
(A)p(Ne)>p(H2)>p(O2) (B)p(O2)> p(Ne)> p(H2)
(C) p(H2)> p(O2)> p(Ne) (D) p(H2)> p(Ne)> p(O2)
10.已知氧气还原反应
2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI4 +13I2+12K2SO4+12H2O
其中1mol氧化剂在反应中得到的电子为
(A)10 mol (B)11 mol (C)12 mol (D)13 mol
11.等物质的量的下列化合物在相应条件下完全分解后得到氧气最多的是
（A）KClO3(加MnO2催化剂，加热) （B）KMnO4加热
（C）H2O2(水溶液，加MnO2催化剂) （D）HgO（加热）
12.某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于150，若已知其中氧的质量分数为50％，则分子中碳原子的个数最多为
13.右图是恒温下某化学反应的反应速率随反应时间变化的示意图。下列叙述与示意图不相适合的是
A.反应达平衡时，正反应速率和逆反应速率相等
B.该反应达到平衡态I后，增大反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态II
C.该反应达到平衡态I后，减小反应物浓度，平衡发生移动，达到平衡态II
D.同一反应物在平衡态I和平衡态II时浓度不相等
二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
14.据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居”
15.一列简诸横波沿x轴负方向传播，波速v=4 m/s，已知坐标原点（x=0）处质点的振动图象如图a所示，在下列4幅图中能够正确表示t
16.如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸之间无磨擦，a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是气缸从容器中移出后，在室温
（27℃）中达到的平衡状态，气体从a态变化到b全国高考最高分态的过程中大气压强保持不变。若忽略气体分子之间的热能，下列说法中正确的是
A.与b态相比，a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多
B.与a态相比，b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较在
C.在相同时间内，a,b两态的气体分子对活塞的冲量相等
D.从a态到b态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体向外界释放了热量
18.如图所示，在倾角为30°的足够长的斜面上有一质量为的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用.力F可按图（a）、（b）、(c)、（d）所示的两种方式随时间变化（图中纵坐标是F与mg的比值，为沿斜面向上为正）
已知此物体在t＝0时速度为零，若用分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率，则这四个速率中最大的是
A. B. C. D.
19.用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子，观测到了一定数目的光谱线。调高电子的能量再次进行规测，发现光谱线的数目原来增加了5条。用An表示两次观测中最高激发态的量子数n之差，E表示调高后电子的能量。根据氢原子的能级图可以判断，△n和E的可能值为
A. △nE
B. △nE
C. △nE
D. △nE＜13.06cV
20.a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点.电场线与矩形所在平面平行。已知a点的电势为20 V，b点的电势为24 V，d点的电势为4 V，如图，由此可知c点的电势为
21.如图所示，LOO′T为一折线，它所形成的两个角∠LOO′和∠OO′L′均为45°。折线的右边有一匀强磁场.其方向垂直于纸面向里.一边长为l的正方形导线框沿垂直于OO′的方向以速度作匀速直线运动，在t＝0的刻恰好位于图中所示位置。以逆时针方向为导线框中电流的正方向，在下面四幅图中能够正确表示电流-时间（I-t）关系的是（时间以I/为单位）
2007年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1）
理科综合能力测试
第Ⅱ卷（非选择题 共174分）
考生注意事项：
22.（17分）
实验题：
①用示波器观察叔率为900Hz的正弦电压信号。把电压信号接入示波器r输入
负半周均超出了屏幕的范围，应调节 铝或 钮，或这两个组配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内.
②如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，则符 位置于 位置，然后调节
钮
（2）碰撞的恢复系数的定义为c=，其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度，v1和v2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数c=1.非弹性碰撞的c<1,某同学借用验证动量守恒定律的实验装置（如图所示）物质弹性碰撞的恢复系数是否为1，实验中使用半径相等的钢质小球1和2，（他们之间的碰撞可近似视为弹性碰撞），且小球1的质量大于小球2的质量.
实验步骤如下
安装实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置O。
重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置.
第二步，把小球2放在斜槽前端边缘处的C点，计小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞，重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置.
第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度.
在上述实验中，
①P点是 的平均位置.
M点是 的平均位置.
N点是 的平均位置.
②请写出本实验的原理
写出用测量表示的的恢复系数的表达式
③三个落地点距O点的距离OM、OP、ON与实验所用的小球质量是否有关？
23.(15分)
甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 mis的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S0-13.5 m处作了标记，并以V-9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m.
求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.
24.(18分)
如图所示，质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M=12m的金恪示并挂悬挂。现将绝缘球
拉至与竖直方向成θ=60°的位置自由释放，下摆后在最低点处与金属球发生弹性碰撞。在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场.已知由于磁场的阻尼作用，金属球将于再次碰撞前停在最低点处。求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°.
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