2022汉江师范学院专升本小学教育真题
一、选择题
1.教育区别于其他事物现象的根本特征是()
A.教育是传递生活经验的活动
B.教育是一种有目的地培养人的社会活动
C.教育是传递科学文化知识的活动
D.教育是一-种培养人才的活动
2.下述属于墨家主张的是()
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗+其必由学
3.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在()
A.1903
B. 1905
C. 1906
D.1911
4.教育学作为-一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是()
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
5.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是.()
A.凯洛夫
B.赞科夫
C.布鲁纳
D.维果斯基
6.影响受教育者的数量和教育质量的因素是()
A.政治经济制度B.科学技术
C.生产力
D.文化
7.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的()
A.阶段性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
8.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()
A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育
9.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为()
A.教育方针
B.教育目的
C.教学目标
D.培养目标
10.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的()
A.人身自由权决定的
B.隐私权决定的
C.人格尊严权决定的
D.荣誉权决定的
11.教师职业的特殊要求是必须具有()
A.管理能力
B.控制能力
C.教育能力
D.研究能力
12.学校教育的基础是().
A.教师
B.学生
C.班级
D.课程
13.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定().
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
14.衡量各科教学质量的重要标准是().
A.教学计划
B.教学大纲
C.教育目的
D.教学目标
15.学校进行全面发展教育的基本途径是().
A.课外活动
B.实践活动
C.教学活动
D.班主任工作.
16.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的().
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则
D.巩固性原则
17.一个测验经过多次测:量所得的结果的一致性程度，称为测验的().
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
18.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的()
A.人身权
B.财产权
C.受教育权
D.人人平等权
19.在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么( )
A. F值会变小
B. F值保持不变
C.组间方差会变小.
D.误差方差会变小
20.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )
高速免费时间表2022A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程.
D.特课程
二、填空题
21.教师的语言包括口头语言、、体态语言 三种。
22.初等教育又称_
23.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和构成。
24.西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案，这种苏格拉底方法被称为
25.美国教育心理学家布卢纳所著的_____一书， 体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。
26.“亲其师，信其道”，主要表明了的作用。
27.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是
28.新生儿与_________是个体身心发展的两个高速发展期。
29.我国义务教育的性质是强制性、免费性、。
30.教学过程的中心环节是_。
31.教学的基本组织形式是__， 辅助形式有个别辅导、现场教学。
32.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的
33.在教和学的协同活动中，学生是学习的________，教师在教学中 发挥着主导作用。
三、简答题
34.教育评价有哪些功能? (4分)
35.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的? (3 分)
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