二年级游考方案
二年级“玩转童心  放飞梦想”游园活动
游戏规则
说明
评分标准
备注
第一关：
制作数字卡片
1、考试前一天准备好闯关的数字卡片;
2、贴着自己做的卡片参加过关
通过亲手制作让孩子感受美术带来的快乐,同时贴着卡片参加过关也增添学生的兴趣;
3亮晶晶一样的词语☆：卡片生动有趣,字迹清晰,颜饱满;
2☆：卡片生动有趣,字迹不够清晰或者颜不够饱满;
支付宝不可用余额1☆：卡片不成形,字迹不清或者颜不够饱满
吴丽萍老师
    1 名学生家长
场地：体育室前操场
第二关：朋友过河
1、根据自己制作的卡片到相同数字的同学,三人一组穿木板鞋过河;
2、边走遍喊节奏一二一或左右左;
在过河的过程中不仅锻炼了学生运动能力,同时通过相同数字同学组队,增加了学生之间的合作交流;
喊节奏跟过河结合营造欢乐气氛;
3☆：能顺利到同伴组队并到达对岸,汗的号子有节奏;
2☆：不能顺利组队或过河速度很慢;
1☆：不能组队,过河速度慢;
张老师、吴玉兰
  2名学生家长
场地：体育室边上的通道;
第三关：数字火车
根据自己制作的数字卡片到相应的题目组1、2、3为①号火车；4、5、6为②号火车；7、8、9为③号火车,算出数字火车厢内少掉的数;
把枯燥的数学计算同动手操作结合,增加了数学的趣味性;
3☆：能迅速到自己的题目组并准确缺少的数;
2☆：未能迅速到题目或未能快速算出缺少的数;
1☆：不能算出缺少的数;
叶发长
什么是在职研究生6  名学生家长
场地：二1班教室
第五关：有趣的水果店
根据给出的水果店场景选一个题目完成上面的操作
采用模拟场景与数学的解决问题相结合,让学生感受数学与生活的密切联系
3☆：能顺利解决卡片中的问题并大胆的说出来;
2☆：通过提示能解决卡片中的问题或能说出来;
1☆：不能解决问题,能大胆的说;
徐伟君
  3  学生家长
每当我感到疼痛就想让你抱紧我
场地：二3班教室
要是什么就什么造句子第四关：石头剪刀布
和老师玩石头剪刀布,赢的可以自主选择卡片认读词语,输的由老师指定认读词语
词语范围：书上表一要求认读的词语
3☆：;能大声并正确读出所有词语
2☆：能大声读出部分词语,
1☆：能通过提示读出词语
毛林娇、徐紫娟
  5 名学生家长
场地：二2班教室;
第六关：
开心大转盘
自己转动转盘,指针指向哪一格,就根据格子上的提示完成任务;
3☆：能顺利完成任务
2☆：通过提示完成任务
1☆：能选一个任务并完成;
石宗梅、谢歆
  6名学生家长
场地：二3班教室
文明礼貌☆
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每人6颗,由每个活动维持秩序的家长打分,若发现不文明行为,则扣掉文明礼貌☆;
顺序：二1：通道—二1—二2—二3—二4
      二2：1—二2—二3—二4—二通道
      二3：2—二3—二4—二通道—二1
      二4：3—二4—二通道—二1—二2
魔力数字卡片
制作自己喜欢的一张数字卡片,把它贴在背上参加游戏;
到你的好朋友穿上板鞋过河
根据自己制作的卡片到相同数字的同学,三人一组穿木板鞋过河;边走遍喊节奏一二一或左右左;
让数字车厢开动吧
根据自己制作的数字卡片到相应的题目组1、2、3为①号火车；4、5、6为②号火车；7
、8、9为③号火车,算出数字火车厢内少掉的数;
一起石头剪刀布小朋友,你能赢过老师吗
和老师玩石头剪刀布,赢的可以自主选择卡片认读词语,输的由老师指定认读词语;
二年级的超级水果店
根据给出的水果店场景选一个题目完成上面的操作;
小朋友,欢迎你们来到开心大转盘,让我们开心的转起来吧
自己转动转盘,指针指向哪一格,就根据格子上的提示完成任务

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