大班爬的教案通用6篇
大班爬的教案通用6篇
    大班爬的教案篇1
    体育活动：小青蛙跳田埂
    活动目标：
小白花的制作    (1)在原有的根底上，精确地练习跳的动作。
    (2)教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，进展幼儿跳动力量。
    (3)让幼儿知道小青蛙是益虫，能爱护庄稼，大家都要爱惜它。
    (4)通过嬉戏，培育幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。
    重点与难点：
    重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板(双脚并拢，两臂摇摆同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地)这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点。
    难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板。在把握好跳的根底上增加了肯定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不简单的，所以定犯难点。
    活动流程：开头局部——根本局部——完毕局部
    活动过程：
    (1)开头局部(约3分钟)：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极开心地参与活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢
    及躯干部大肌肉，关节，韧带得到活动，为根本局部做好预备。
    (2)根本局部(约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟)：经过开头局部的预备，孩子的心情已经比拟投入，所以此时进展动作分解练习效果??
    佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的时机，同时留意把握好
    运动的强度、密度，掌握活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。
    (3)完毕局部(约3分钟)：嬉戏后让大家一起共享劳动的喜悦，让幼儿在美丽和谐的音乐声中渐渐放松身体，使原来兴奋的神经渐渐恢复到
    相对宁静的状态，在轻松开心的气氛中完毕嬉戏。
    大班爬的教案篇2
    冷假回来，和孩子们一起进展了一次打击乐的练习。热热闹闹的一节课下来，有闪光点，当然也有需要改良的地方。
    一、教师的心情是影响孩子们进展打击乐练习的关键。
    本次活动我选取的是《喜洋洋》这首传统的乐曲。这首曲子本身是热闹的、欢快的。孩子们第一遍听这首曲子的时候，就忍不住想站起来舞蹈。刚开头我一味的寻求课堂纪律，没有放开，所以当然也是带着孩子们在拍节奏，但是总觉的少了点儿甚么。到了其次遍，我也随着孩子们舞动起来，这个时候再拍节奏，就有了那种热闹的气氛。孩子们也随着爱好盎然起来。
    所以，打击乐的练习不能只为了打节奏而打节奏，要让孩子们喜爱曲子，然后在曲子心情的带动下进展节奏练习，这样才能让曲子不失灵魂，让孩子们在欢乐中不知不觉的学会节奏。
    二、内容和节奏的选择是打击乐有效绽开的重要根底。
    ?喜洋洋》这首曲子有许多节奏谱的版本，我取它们的精华，又针对自己班里孩子的特点，进展了奇异循环，刚开头让力量强的孩子感受节奏的变化，几次练习以后，我给力量略微弱的孩子提示：在心里说着一二三四，试一试。有效循环，让孩子们有规律可循，在曲子完成时也给力量弱的孩子胜利的感觉。这是节奏乐练习的目的之一。
    所以，面对班里的全体孩子选择打击乐的节奏和内容是很重要的。
    三、幼儿常规是打击乐练习顺当进展的有效保证。
    这次活动接近尾声，孩子们整齐划一的节奏让我感动，听课的李园长也一个劲儿的夸班里的孩子承受力量强。感动之余，我还是觉得得益于对孩子们的常规工作抓得好。
    在平常的课上课下，孩子们都知道要做甚么，怎样做是对的，怎样做是集体生活所不同意的。音乐课应当是孩子们心情最高涨，最不轻易宁静下来的课。所以在平常的课上，我总是适时的给孩子们宣泄心情的时间，这样在我要求他们宁静下来的时候他们都能够准时的宁静下来。时间长了，孩子们也就自然而然的有了上音乐课的课堂常规。不管是如何的心情高涨，总是能在肯定的时间和场合里收住自己的心情和声音。
    这可是我最值得骄傲的地方哦！
    大班爬的教案篇3
    活动目的：
    1、了解月饼的根本外形——圆形。
    2、能够画出自己心中的月饼。
    3、体会画出漂亮月饼的乐趣。
    4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。
    5、感受到中秋节的欢乐。
    活动预备：
    铅笔，彩笔，橡皮擦，画纸，胶布。
    活动重难点：
    画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。
    活动过程：
    一、导入。
    前几天，我们过了一个欢乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？
    幼儿自由表述自己的中秋节。
    二、引出月饼。
    哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？
    恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。教师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？
    三、画月饼送给小动物。
    恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个办法。小朋友们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，教师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心愿哟。
    小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？
    四、画月饼。
    五、点评。
    对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批判。
    六、送月饼。
    小朋友们把自己的月饼交到教师这里，教师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。
    大班爬的教案篇4
    活动目标：
    1. 尝试利用多种材料进展自由地滴、洒、印、滚、画、量、剪，在大白布上进展创意美术。
    2. 能小组分工合作运用多种形式进展大胆创作，设计制作出共性化的美术作品。
    3. 体验多种材料的表现特征和画布变化的愉悦感受。

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