小学五一班会主题教学设计7篇
小学五一班会主题教学设计7篇
 
  小学五一班会主题教学设计篇1
  一活动目标
  1让学生了解五一节的由来意义。
  2让学生了解五一劳动节。
  3让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
  4鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
  5培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
  二活动时间
  2023年x月__日——2023年x月x日。
  三活动主题
  劳动光荣，奉献最美。
  四活动对象
  全体学生。
  五活动设计
  （一）召开主题班会
  向学生宣传五一节的由来及意义。
  （二）举办手抄报比赛
  各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）
  （三）征文活动（三―六年级）
  以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）
  小学五一班会主题教学设计篇2
  一指导思想：
  在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让学生对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导学生认识周围的劳动人民，教育学生从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人为集体服务，从而萌发学生热爱劳动者珍惜劳动成果的情感。
  二具体安排：
  1.时间：2023年4月23日——28日
  2.地点：各班
  3.参加对象：全体教师和学生
  4.活动负责人：各班班主任教师
  5.活动内容：
  小班活动：
  1初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
  2回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
  3结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
  中班活动：
  1加深理解“五一”劳动节的含义。
  2为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
  3手工制作“美丽的花”组织学生将自制花朵送给学生园的劳动者，并说一声祝福的话。
  大班活动：
  1学生自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。
  2为学生园做一件事情，如：学生园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖楼梯扶手门窗台等(安全的场所)。
  3学生在老师的帮助下在学生园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
  三注意事项：
  1各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。
  2活动期间组织有序，注意学生的安全。
  3节日过后，回到学生园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。
  4各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。
  小学五一班会主题教学设计篇3
  为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。
  一活动目的
  1通过在学校家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
  2通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  二活动主题
  我劳动，我光荣;我自理，我能干。
  三活动内容
  (一)绘画比赛
  1绘画主题：劳动最光荣。
  2绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画国画版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
  3上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。
  (二)我是劳动小能手
  1在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  2能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜淘米洗碗扫地拖地等
  3知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
  (三)学唱劳动歌曲
五一手抄报内容写什么
  1各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
  2班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
  四活动要求
  1各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。
  2各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
  3要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
  小学五一班会主题教学设计篇4
  学习经验：
  1．知道5月1日是国际劳动节。
  2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
  3．体验节日的快乐氛围。
  4．让学生知道节日的时间。
  活动准备：
  1．挂历一本学生带家长工作照一至两张。
  2．工人农民医生教师科技人员司售人员服务人员的工作录像片断。
  活动与指导：
  1．介绍“五一”国际劳动节。
  (1)教师请学生认读5月1日，提示学生想一想为什么字是红的?是什么节日?谁的节日?
  (2)讲解“五一”节的来历，告诉学生这是全世界劳动工作的人都过的一个节日。
  2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
  (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
  （2）谈谈自己身边的劳动者。请学生分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导学生尊重他们。
  3．师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
  教学反思：
  “五一”劳动节即将来临，为了让学生了解和懂得尊重他人的劳动，培养学生的劳动意识和劳动能力，开展“劳动”系列活动。
  小学五一班会主题教学设计篇5
  教学目标：
  五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全文明快乐的五一长假。

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