初中古文阅读练习
七年级上册
（一）沈复的《童趣》
【甲】夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
1、 解释加点词语的意思。
项为之强： 徐喷以烟：
2、 翻译句子：“夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中。”
3、选段中写出了作者细察之后的快乐心情的两个词语是： “”、“” 。
4、 作者在文中说“时有物外之趣”，那么请你概括一下选段中作者写到的两件有物外之趣的事。（每件不超过10个字）
①
②
【参考答案】
1、僵硬 用 2、夏夜里蚊发出雷鸣似的叫声，我心里把它比作鹤在空中飞舞。
3、怡然称快 怡然自得 4、（1）观蚊如鹤之趣。 （2）神游山林之趣。
【乙】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外趣。
夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中，心有所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留于素帐中，徐喷以烟，使这冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之外怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处罚，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、用加字和换字的方法解释下列加词语
A、项为之强（ ） B、以虫蚁为兽（ ）
C、以丛草为林（ ） D、驱之别院（ ）
2、根据上下文的语境猜测下列“之”、“其”所指代的是什么
A昂首观之。（ ） B、驱之别院。（ ）
C、必细察其纹理（ ） D、蹲其身。（ ）
3、下列句子翻译正确的一项是 （ ）
A、故时有物外之趣 译文：所以时常有物体外面的乐趣。
B、心之所向 译文：心里之所以向往。
C、神游其中，怡然自得 译文：想象在里面游历的情景，自己得到了很多。
D、 昂首观之，项为之强 译文：仰着头观看鹤舞于空中的景象，脖颈因为这样都僵硬了。
4、文章中处处体现“物外之趣”，请你写出文中描写“物外这趣”的语句。
A、
B、
C、
5、从课文看，发现或产生“物外之趣”的条件是什么？
6、你认为怎样做才能成为一个有情趣的人？
【参考答案】
1、A、脖子B、蚂蚁C、树木D、驱赶
2、A、蚊子B、癞虾蟆 C、藐小之物 D、“我”
3、D
4、A、心之所向，则或千或百，果然鹤也 。B、留蚊于素帐……为之怡然称快。C、以丛草为林……怡然自得。
5、一是观察力强；二是要观察得仔细。
6、示例：热爱自然，热爱生活；富于联想和想象。
【丙】①余忆童稚时，能，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1、请在横线上将文段默写完整。
2、解释下列加点的词语。
⑴故时有物外之趣（ ） ⑵项为之强（ ）
⑶徐喷以烟（ ） ⑷方出神（ ）
3、翻译下列句子。
⑴见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
⑵神游其中，怡然自得。
4、本文写作者的童年趣事，你认为“趣”在哪里？
答：
5、本文第③段有些语句体现了作者的丰富想象，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各出相关的语句，写在下面的横线上。
①丰富想象：
②仔细观察：
【参考答案】
1、能张目对日 明察秋毫 果如鹤唳云端 凹者为壑
2、所以 脖子 慢慢地徐喷以烟的以是什么意思 正在
3、⑴遇见细小的东西一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。
⑵想象在这个境界中游览，愉快而又满足。
4、（答案略）
5、①以丛草为林；以虫蚁为兽；以土砾凸者为丘，凹者为壑。
②见而2虫斗草间；舌一吐而二虫尽为所吞。
（二）《论语》十则
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》
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