党员教师批评与自我批评会议记录
篇一：批评与自我批评政治学习会议记录批评与自我批评政治学习会议记录一、活动的目的及意义：批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。
批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。
党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。
为了我党支部能及时解决内部问题，克服工作上的困难更好的发展，我党支部进行批评与自我批评的政治学习活动。
对于党员进行面对面批评与自我批判，对于外派和联培的党员进行网络批评与自我批判。
二、学习时间：2019819三、学习地点：会议室四、学习人员：党支部党员及预备党员五、学习主题：批评与自我批评六、学习主持：孙碧霞七、会议发言内容1孙碧霞本人在党支部的
正确领导下，对照党员要求，发现自己在学习和工作中存在以下的缺点和不足1、思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。
开拓创新意识不足。
不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
2、学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、对理论主动学习不够，心存侥幸，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。
教师党员自我批评 对政治理论学习的放松，使自己对先进思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。
不太积极主动参与社会活动。
4、看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
5、做事情爱拖延，总是想着后面再做以致得过且过。
以上是我的自我反省，请各位党员批评指正。
对同志的批评：同志政治立场坚定，能做到对问题进行实事求是的科学分析，并从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查深刻的思想根源。
但在参加活动方面思想上很积极，却欠缺较好地行动力，执行力不足。
能主动自我反省的次数较少，希望继续努力完善自己。
对同志的批评：同志能通过先进的思想理论学习来充实、完善自己。
能坚持不懈地学习并对自己严格要求具备与学习工作相适应的素质、品行。
深知只有接受正确思想、理论指导越多，知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。
但在敢于说短亮丑，承担责任，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠方面做得有所欠缺，希望继续努力完善自己。
2本人在的缺点和在学习工作中的不足。
开拓创新意识不足，剖析思想根源，主要在于解放思想、开拓进取的精神不足。
不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状，经常计较个人利益得失。
遇事不敢坚持原则。
对于工厂的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。
由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
谈到成绩或者说良好的工作表现，与两位同志都做得非常好。
从日常生活与工作中，作为我的工友，作为干部处处表现出对于工作和生活的热爱，对组织工作的一丝不苟。
他们学习态度认真，工作效果也很好。
对于工友同志，在工作中比较积极，平时主动帮助同学和别人，有很好的生活习惯和工作作风。
对于同志，工作上进，平时热情周到的为每一个工友服务，对大家热心关怀。
大大解决了工友们日常生活中出现的一些思想与实际问题。
可以说，这就是切实地为人民服务，从人民切身利益出发。
他们这样做的最直接效果就是使党组织的凝聚力大大增强，党的光辉思想的发扬贡献了最为基础但也最不可或缺的一份力量。
3本人对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。
一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。
二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。
三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论把握未几，了解不深。
四是在工作中缺乏开拓立异精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。
五是对治理知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住题目的实质和根本。
同志：能够胜任党支书的职位，具有较高政治素质，较强的工作能力，能严于律己、廉洁奉公。
不足之处，身为党支书与普通党员和众谈心的次数还不够多，不能完全掌握其他党员和众的心里，致使有些言行可能会引起众的不满，如能加以亲和就则更加完美。
同志：身为一名老党员，本身的责任心是毋庸置疑的，思想上也能达到一名党员的要求，
与众打成一片。
但不足之处为玩心较重，在学习上不能起到一名中共党员的模范带头作用。
篇二：批评与自我批评会议记录1批评与自我批评会议记录（一）时间：2019年10月10日（二）地点：2107（三）参加人员：药学系全体预备党员及党员。
（四）会议内容：（1）学生党支部书记（李昂）：入党一年以来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习、思想认识有了提高，但是距离一名优秀党员还有一定差距，主要存在一下几个方面。
希望领导和同志们批评指正。
1、没有认真学习理论知识，放松对自己的要求和标准。
2、做事虽有计划，但是经常虎头蛇尾。
3、易把情绪带人工作和生活中，聒噪不耐烦。
今后努力方向及整改措施：1、加强理论知识学习、对自己规划的计划要按时完成。
2、努力加强自身修养，认真工作，不把情绪带进来。
3、对党员和您队伍的批评与建设。
4、党员意识淡薄、组织观念淡薄不，有些党员只顾管好自己，不能带动众共同进步，你哪一发挥先锋模范作用。
5、很多大四党员，面临考研与就业的压力，个人生活方面与及集体融入明显降低。
（2）09级本药：提出党支部组织观念不强，应该多开展活动，增加交流，同时提出党小组成员积极性低，会议出席率不高，应该在签到方面加强管理。
（3）09级药剂：提出对工作、学习、生活自我批评，以后努力在各方面加强，争取有更大的进步。
也提出党支部开展活动不多，建议组织部多开展活动。
（4）10级本药：提出对学习、生活积极性不高，做了一些自我批评，争取以后在这方面加强，融入大学圈子。
建议党支部多开展活动，加强交流。
（5）10级药剂：提出对工作、学习、等方面进行了自我批评，并建议各班级应加强交流，同时建议党支部应多开展活动。
（6）10级专药：建议党支部多开展活动，同时，对于班上学习氛围进行批评以及自我批评。
（7）11级级本药：提出对学习自觉性、生活积极性等方面自我批评，以后努力在各方面加强，建议党支部应对党的知识进行普及与宣传，增强同学对党的认识，避免出现对党概念模糊。
（五）会议总结通过班级党员或预备党员代表发言，全面了解学生党支部组织不足之处，以后在各个方面加强，促进学生党支部成员的交流。
篇三：批评与自我批评政治学习会议记录批评与自我批评政治学习会议记录一、活动的目的及意义：批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。
批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。
党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。
为了我系党支部能及时解决内部问题，克服工作上的困难更好的发展，我系党支部在四月进行批评与自我批评的政治学习活动。
二、学习时间：2019517三、学习地点：图书馆三楼自习室四、学习人员：营销管理系学生党员及预备党员五、学习主题：批评与自我批评六、学习主持：杨丹七、会议发言内容1匡彦杰对于自身缺点分析主要分成了两个部分：第一是自己的知识储备方面还不够，尤其是在课外阅读方面（包括对时政问题的关注）；第二是自己在时间的安排管理方面还不够。
针对第一问题，自己认为“知识储备的厚度会决定一个人以后的高度”，因此应该充分利用身边的资源（图书馆、校园报、时政报、网络等等），加强自己的紧迫感去学习和关注。
同时应该有针对的培养兴趣，利用身边环境来进行改变，就比如和寝室的同学相约去图书馆学习、或者是与优秀的人一起。
在第二个问题上，以前总是喜欢“推”,但是现在认为一件事情如果一直推脱，那么到最后自己的工作量只会更大，只会变的更加没有时间去解决。
同时也会影响到自己的工作以及组织的工作安排。
个人认为应该提高对自己的要求，控制自己的惰性，培养出一个好的习惯。
对于党支部建设上，个人认为近期的活动只是针对于内部成员举办的，却没有很好的与外部协会或者部门进行合作沟通交流，这是较为欠缺的一点。
2郝鹏征：对自身的批评分为三个部分：一、情绪不稳定，经常会因为情绪化而影响自己的工作。
比如自己心情低落的时候，会不想做任何的事情，没有一点工作的激情；二、有惰性，自制力不够强。
但是现在认为一个人连自己都控制不了的话，是成不了才的，所以决定开始培养锻炼自己；三、觉得自己做事情方面缺少一些魄力。
比如做某一件事情，总是在没有开始做之前就开始想一些问题，导致最后开始退缩不敢尝试。
现在已经开始努力转变，积极的抓住一些机会（如加入大学生创业园的创世班学习）尝试调整自己的心态和提高自身的交际。
对于匡彦杰同志：认为他做事是一个十分负责任的，但是在一些事情上缺少一定的变通能力。
个人认为只要不违背自己的原则和事情的本质，在有时候是可以进行一点变通的，使得事情变得稍微简单一些。
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