党马逸夫小学关于组织开展
培育和弘扬民族精神喜迎新中国成立60周年系列德育实践活动 的总结
为了进一步加强未成年人思想道德建设，深入开展弘扬和培育民族精神、“三讲两实践”专项教育活动，喜迎新中国成立60周年，增强小学生的民族自豪感和国家荣誉感，培养爱国主义情怀，活跃校园文化氛围， 根据《商南县教育局2009年工作要点》、《商南县校园文化建设深化年活动实施方案》、《商教发（2009）34号》等文件精神，逸夫小学组织开展了“培育和弘扬民族精神，喜迎新中国成立60周年系列德育实践活动”，现将有关事项总结如下：
一、总体情况
我们以党的十七大和十七届三中全会精神为指针，以庆祝新中国成立60周年为契机，以培育和弘扬民族精神为目标，以活跃和繁荣校园文化为标志，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，与学校的常规德育工作相结合，与校园文化建设相结合，与学生的综合实践活动相结合，与学生的思想品德教育和行为习惯养成教育相结合，我门开展了一系列的活动，通过系列活动的开展，培养了学生的爱国主义情感，增强了学生的民族自豪感，对积淀学校文化底蕴，提升学校文化品位，陶冶学生情操，促使学生全面发展，健康成长，都起到了积极地作用。
二、具体情况
1、“我同祖国成长”书画展（详情见材料）。
四月份组织学生参加了全市“我同祖国成长”少年儿童书画展活动。 做到了“人人参与，班班参赛，校校评选”，中心小学对全乡的一百多幅作品，评出了一、二、三等奖 ，通过书画比赛培养了学生热爱国家，热爱人民，热爱中国共产党，热爱家乡的美好情愫，他们以艺术实践活动的形式和饱含深情的稚嫩作品向新中国成立60周年献上自己的心意。
2、开展了“古诗词、经典名篇诵读”等主题读书、演讲比赛活。
我乡组织开展了“古诗词、经典名篇”竞赛活动，在全乡师生举行背诵、朗读大赛，有奖读书征文等， 通过古典诗词和经典名篇诵读等系列读书活动的开展，提高学生了的审美情趣、道德修养和综合素质，通过活动弘扬传统优秀文化，浓厚了校园文化氛围。
3、举办了“祖国在我心中”、“红五月”革命经典歌曲大合唱活动。
各校要在5月份集中组织开展了红革命传统歌曲歌咏比赛活动，以“祖国在我心中”为主题，
以学生大合唱为载体，广泛传唱革命歌曲，培养青少年儿童学生高尚的道德情操，激发他们热爱祖国、热爱家乡的爱国主义感情。 做到了人人会唱，班班会唱，通过校校赛唱，在“六一”举行了全乡“祖国在我心中”合唱比赛活动。
4、充分利用重大节日、纪念日开展系列主题教育活动。利用“五一”劳动节，“五四”青年节，“六一”儿童节，“七一”“十一”国庆节及教师节等重大节庆日，以及清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，举行各种仪式或活动，开展丰富多彩的庆祝、纪念活动。有针对性地对学生进行了爱国主义、民族文化、革命传统、国防教育、爱老敬老、文明礼仪等教育。我们通过校园广播、“班班通”设备、黑板报、手抄报、等多种渠道和文艺表演、演讲等多种形式，渲染浓厚的教育氛围，开展了主题鲜明、针对性强的教育活动，很好地对学生陶冶情操，净化心灵，提高素质，增强能力，培养学生树立正确的人生观、世界观。
5、扎实开展了暑假学生道德实践活动。放暑假期间，扎实做好假期道德实践活动。（有专项安排和我总结）
6、十月份隆重庆祝新中国成立60周年活动。
紧密结合九月份“弘扬和培育民族精神‘三讲两实践’活动月”与新中国成立60周年大庆活动，借助校园广播、黑板报、文化橱窗等各种载体，营造了浓郁的“国庆”氛围，大张旗鼓地宣传新中国成立六十年来发生的巨大变化和改革开放以来30年取得的辉煌成就。通过“国旗下讲话”、激发了广大少年学生的爱国主义热情。 关于教师节的古诗安排学生在假期收看“国庆大阅兵”等专题电视节目，书写“观后感”和心得体会，培育学生的民族自豪感和国家荣誉感。
总之，我校在校长办的领导和督促下，在校长办的大力支持下，扎实有效地开展了培育和弘扬民族精神喜迎新中国成立60周年系列德育实践活动。
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