信息技术及其发展
教学目的：
1、了解信息技术的概念
2、掌握信息技术的五次革命
3、了解信息技术的发展趋势
教学重点：
信息技术和信息技术的五次革命
教学方法：
自主探索、讲授法
教学过程：
引入：请大家翻开教材的封面——“信息技术”，在我们的印象中信息技术课就是计算机课电脑课，那么今天我们首先来弄清楚，这两者之间到底有什么区别。
请大家自己阅读教材了解下面几个方面：（10分钟）
1、什么是信息技术？现代信息技术
2、信息技术的五次革命
3、信息技术的发展趋势
学生回答问题教师小结
一、 什么是信息技术
信息技术（Information Technology， IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传
递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
例如：马拉松比赛的起源
“马拉松”比赛起源于一个希腊历史故事。马拉松是希腊的一个地名，公元前希腊与波斯两国在马拉松村附近进行了一次会战。希腊军队以少胜多，打败了强大的波斯侵略军，取得了胜利。当时的传令兵为将胜利消息尽快告诉雅典居民，他顾不得路途遥远，一口气从马拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只说了一句“我们胜利了”就闭上了双眼。
为了纪念马拉松战役中的爱国战士，在1896年第一届奥运会上增设一项以“马拉松”命名的长跑赛。
教师活动：这是一则古代信息传递的故事，同学们，现在如果是你，你会用什么手段传递这一则消息呢？
学生答：用电话、网络、E-mail等；
教师活动：大家想到了这么多好的方法，其中任何一种方法都要比故事中的古老的方法快捷得多，其实这些方法都是利用了先进的信息技术工具，现在我们的信息技术发展已非常迅速，可说用一个成语概括一下——（学生思考得出）日新月异，本节课我们就和同学一起共同学习日新月异的信息技术。
二、现代信息技术
现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。
那么请大家分析一下信息技术课与计算机课（电脑课）的区别（生答略）
要点：信息技术课是让我们掌握获取、整理、加工、存储、传递和利用信息的技能和方法，最终提高信息素养，而电脑计算机只是我们信息技术的一种工具。
三、信息技术的五次革命
自从人类诞生以来，信息技术已经经历了五次革命。（请学生阐述五次信息技术革命）
（1）第一次信息技术革命是语言的产生。
（人类最初只能通过手势、表情、肢体动作、嗓音来表达和传递信息，因此只能在人的听觉和视觉所能及的范围内传递信息。）
是信息表达和交流手段的一次关键性革命，产生信息获取、信息传递技术
（但是受时空的限制）
（2）第二次信息技术革命是文字的发明。
可以长期存储信息，跨时间、跨地域地传递和交流信息，产生了信息存储技术
（3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。
造纸术和印刷术的发明，把信息的记录、存储、传递和使用扩大到更广阔的空间，使知识的积累和传播有了可靠的保证，是人类信息存储与传播手段的一次重要革命。产生了更为先进的信息获取、存储技术和传递技术。
（4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。
1837年莫尔发明了电报，使信息可以实时传送，40年后，贝尔发明了电话，可以直接对话，信息传递技术有了更大的自由，广播、电视的出现与发展打破了交流信息的时空界限，提高了信息传播效率，是信息存储和传播的又一次重要革命。
（5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。
四、信息技术的发展趋势
现代通信技术将趋向数字化、智能化、网络化和个性化，信息的数字转换处理技术将进一步走向成熟；网络技术将向高速快捷、多网合一、安全保密方向发展；计算机技术将向网络化、智能化发展；计算机硬件将更加微型化，并具有超强性能；软件将向自动化、构件化、集成化方向发展，成倍地扩展信息技术的应用范围和功能，以帮助人们突破信息交流屏障，实现即时的虚拟现实，为全球化虚拟制造、服务、流通、研究与发展、终身学习和娱乐提供新的平台。
五、巩固练习
1．不属于信息的主要特征 。
（A）普遍性（B）科学性（C）依附性（D）共享性
2. 现代社会中，人们把 称为人类不可缺少的三类资源。
（A）物质、知识、信息 （B）能量、知识、信息
古代传递信息的方式（C）物质、能量、知识 （D）物质、能量、信息
3．信息技术已经经历了 次革命。
（A）2 （B）3 （C）4 （D）5
4．信息是“事物运动的状态与方式”，这是 提出的。
（A）香农 （B）维纳 （C）钟义信 （D）比尔·盖茨
5．最近一次信息技术革命的一个重要标志是 的应用。
（A）计算机 （B）电报 （C）电视 （D）电话
6．中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与第 次信息技术革命有密切联系。
（A）一 （B）二 （C）三 （D）四
7．以下对信息特征的描述， 是不正确的。
（A）只要有物质存在，有事物运动，就会有他们的运动状态和方式，就会有信息存在
（B）所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体本身并不是信息
（C）同一信息能同时或异时、同地或异地被多个人所共享
（D）信息不但能直接满足人们的物质需求，还能满足人们的精神需求
8．信息技术的英文全称是 ，简称IT。
（A）Information Technology （B）Information Technique
（C）Communication Transmit （D）Information Transmit
9．现代信息技术是以 为基础，以 为核心，以 为支柱，以 应用为目的的科学技术。
（A）计算机技术 微电子技术 通信技术 信息技术
（B）通信技术 微电子技术 信息技术 计算机技术
（C）微电子技术 计算机技术 通信技术 信息技术
（D）信息技术 微电子技术 通信技术 计算机技术
10．“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识非常多，家中的书多的以至于搬家时要用车来拉，因为当时的书是笨重的竹简。从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事（ ）
A.第一次信息技术革命 B.第二次信息技术革命
C.第三次信息技术革命 D.第四次信息技术革命
六、教学后记
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论