语文的历史作文范文
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语文的历史作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是帮大家的语文的历史作文，希望对大家有所帮助。
语文是一个大家庭，就像一个鸡蛋，里面包含着蛋黄，蛋清。而这蛋黄，蛋清，就是语文家族里的一员——文学历史。吃鸡蛋会使我们安康，同样，多读语文也会使我们成长！
生活中的语文随处可见：我们每天用的课本，看的新闻，文言文也是一种语文，就像家里的老人，虽然老点，但读起来意味深长，就像一杯浓茶，越品越香。语文也像一杯浓茶，需要人们细细品味。
语文也是一种文学，他丰富多彩，世事只要一被他描述，就仿佛有了生命。时而生动，时而活泼，时而愉快，时而消沉。会用语文来做学问的人，也就是文学者，他就是一个编剧，编导着每个主人公的背景与历史。古今中外，知名的作家如鲁迅，冰心，林海音，都德等，他们都为世界的文学历史添了一抹亮丽的风景线。模范教师材料>钢结构厂房造价
语文的家族也是庞大的，如优美的散文，古诗，寓言和童话。看！那散文正在和你交流，文言文，童话，
要教你做人的道理。古诗是前人思想的精华，是后人的典范。可以这麽说，每一篇文章，都是他们的内心深处。写作文既可以宣泄自己，又可以陶冶自己的情操。看一本有用的书，就像与一个智者交谈，去倾听他们的内心。
语文对人的影响有多大？它使社会进步，使科学开展。而现在有些人抛弃了语文，而语文却没抛弃任何人。即使你一贫如洗，他也是你翱翔的天地。
一本书虽小如沧海滴水，众如广漠尘沙，却是每一位作者的真情流露，实感勃发。知识的积淀，智慧的浓缩。我认为书如燧石，越是受到岁月的敲打，越是能迸发出灿烂的火花。
文学等于语文，学语文等于陶冶情操，这我并不否认。文学犹如黑暗中划过天空的一道亮光，也如山重水复后的柳暗花明。他总能与你的思想碰出火花，是你心头为之一震，与之共鸣。
人生不发返程的车票，一旦出发了，绝不能返回，这是语文教给我的，每一篇文章都叫我很多道理，才是我从物质走向成熟。
语文既有侠义的一面，又有广义的一面。情操，语文。我觉得他们是成正比例的，如果我们潜身于文学的海洋，那麽你会感到，世界原来是这样丰富多彩。
赵氏孤儿
今年立秋时间几点几分2022有一出古戏叫《赵氏孤儿》，演的是一个真实的历史故事。其中就有两个人以生命为代价信守诺言的情节。春秋时候，赵国有个忠臣赵奢，遭到奸臣屠岸贾的诬陷，被杀了。临刑前，赵奢对他的两个门客程婴和杵臼说：“我死后，你们一定想方法保住我的儿子，日后让他为我报仇，除掉屠岸贾这一帮祸国殃民的坏蛋。”两人郑重地容许了。
赵奢被害后，他们两人就历尽千辛万苦去实践自己的诺言。赵奢的妻子是赵王的女儿，带着儿子住在王宫里。他们估计赵奢的妻子不会被害，但赵奢的儿子有可能保不住，就设法把他从宫里偷出来。当时这孩子只有半岁。程婴也有个半岁的儿子，就把他放在程
婴家一块养。但是，很快屠岸贾发现孩子不在宫中，就到处搜查，查了个把月，没有查到。这家伙恼羞成怒，一定要斩草除根，命令全国搜查；假设查不出来，就把全国三3个月以上、1岁以下的孩子全部杀光。
程婴、杵臼看到这种情况，于心不忍，就商量出一个既要保住全国的孩子，又要保全赵氏孤儿的方法，拿程婴的儿子冒充赵氏孤儿，献出去。由谁来献呢?献孩子的要受到正直之士的谴责，保藏孩子的那么肯定活不了。最后杵白说：“让我吧。我年纪大些，今后抚养的任务很重，时间也长，再说你能文能武，留下来也比我有用些。”于是杵臼把程婴的儿子藏在自己家里，而程婴去“告密”，并带人到杵臼家里去搜，果然搜出个孩子，当着程婴的面就摔死了。
大家想想，虽然是瞒哄了屠岸贾，但眼看着自己的亲生儿子被摔死，心里有多难受!而且这种难受还不能有任何表现，要装出竭力讨好屠岸贾的`样子来。当时屠岸贾要赏程婴一笔钱并给他官做。程婴说：“您多赏点钱，我不做官，我出卖了朋友，人家会骂我，不如多拿点钱远远离开京城，个地方隐居起来。”屠岸贾误认为程婴是跟自己一样的势利之徒，没有多想就同意了，给了一大笔钱。程婴带着钱和赵氏孤儿藏在深山里。一躲19年，不仅把赵氏孤儿培养成人了，而且调教得能文能武。程婴这才告诉这孤儿19年来的事情经过，赵氏孤儿最后终于在程婴的帮助下，报了仇，把屠岸贾一伙全杀了，把赵奢的案子也翻了。程婴和杵臼真可谓“一诺千金”，是古代讲信用的典型。
历史沧桑，抹不去你美丽的容颜，时光流转，带不走你如梦的笑靥。
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当我还在为李商隐那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的思念感到不值得时，还在为柳永那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的儿女情长感到无语时，语文，你已悄悄的改变了我。
你曾在早春的三月带我到那如水的江南，看多情的女子等候情郎。那“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的画面总让人看了心疼。你曾在仲夏的夜晚带我到葡萄架下听牛郎织女互诉相思之苦，是啊“两情假设是长久时，又岂在朝朝暮暮”。你曾在佳节又重阳的深秋带我去易安身边听她感慨“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”。你曾在寒冬的腊月带我去湖心亭感受张岱那清新脱俗悠远宁静的心境。语
文，不知从何时起，我开始贪恋和你在一起的时光。
你说你还要带我去看潇洒不羁的李白是如何使得权贵折腰，贵妃磨墨；你说你还要带我去看那淡泊名利的陶渊明是如何连就“心远地自偏”的心境；你说你还要带我去看范仲淹登岳阳楼时是如何立下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮志的；你说你还要带我去看李清照眼中“生当作人杰，死已为鬼雄”的项羽是如何在乌江边感慨“天亡我矣“的；你说你还要带我去看一心报国的屈原在汨罗江边是如何吟出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“的，你说你还要带我去看……
语文，是你将我从周杰伦那模糊不清的歌词中带出，引我走向古人们那澄澈如水的世界里。语文，是你将我从烂熟的韩剧中拉出，带我在诗词的海洋里泛舟。语文，是你改变了我。
沧桑的历史，抹不去你美丽的容颜，流转的时光，带不走你如梦的笑靥。语文，当我发现自己已悄然改变时，我众里寻你千百度，蓦然回首，语文其实你在灯火阑珊处。
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语文，我心里一支永远也唱不完的歌。
在历史的长流中，语文几乎无处不在，代代相传，生生不息，使我不禁感慨，语文这一学科怎会有如此顽强的生命力。
在古代的时候，人们就开始运用文字来作为信息的载体，用来记录社会的开展，用来镌刻历史的变迁。
而在这飞速开展的时代中，我犹如一颗小小灰尘，是那样的渺小，那样的微缺乏道，但却见证了一代代的先哲们呕心沥血的巨著，为后来的时代，后来的子孙，留下了一笔珍贵的文化遗产。
在那个遥远的时代，人们用粗糙但却形象的文字来表达自己的喜怒哀乐，谱写了一篇篇感人肺腑的诗句，吟诵了一曲曲回肠荡气的歌谣，让我们在古人的文字感受到了时代的缩影。
当我翻开历史教科书的时候，有一句话直跃入我的眼帘，使我深深地感受到了语言的魅力，这是秦始皇时期，陈胜吴广起义时，陈胜振臂高呼：“王侯将相，宁有种乎？”就八个字，却深深地震撼了我，是啊，那些出身于贵族世家的人难道就是天生的吗？这是那个时代饱受压抑的人们向世界、向帝王、向人民，所发出的第一声呐喊，这声呐喊穿越古今，不受时间和空间的限制，真正的开启了人们对于自由的向往，推动了整个时代的开展，我感到非常庆幸，古人能够把它记录下来，让我们这些凡夫俗子也能够感受到语文独特的魅力。
到了现代，语文的开展变得更加丰富多彩了，电脑、影视、报刊，到处存在着语文的身影，可谓是包罗万象，但是，我觉得我们

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