2023小学图书室工作计划_1
2023小学图书室工作计划
2023小学图书室工作计划1
  一、指导思想
  图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
  二、工作目标
  1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
  2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
  3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。
  4、利用图书馆和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。
  5、报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
  三、具体安排
  1、完善图书馆常规工作管理
  落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
  2、进行科学、规范的文献管理
  认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的
各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
  根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。
  3、加强电脑化管理
  不断完善和更新图书馆网页，让师生及时了解图书馆的信息，进一步为师生服务。
  4、抓好流通管理，发挥图书育人功能
  ①提高学生图书管理员的管理质量
  进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
  ②重视图书借阅阵地建设
  落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。
  5、积极推动读书活动的开展
  ①指导学生选择好书。
  开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
  ②进行读书方法的指导。
  引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
  ③开展形式多样的活动。
  开展蓓蕾读书活动，与学校德育处和教导处联合开展各类读书活动。
2023小学图书室工作计划2
  图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的
书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的情况，本学期将如下的管理工作：
  一、科学管理，为读者服务
  学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。
  二、读书活动
  读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
  向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。
  三、学生管理
  一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。
  四、素质、精通管理
  图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。
图书馆是什么梗2023小学图书室工作计划3
  一、指导思想
  图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
  二、主要工作
  1、借阅
  我校图书出借形式主要是集体借阅。每位学生每学期要求能借书4册以上，在借阅的同时做好出借记录。
  借阅时间：每周五12：10――1：00图书室开放。
  借阅方式：二――六年级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级，并作好书卡登记工作。一年级由于年纪较小，请班主任带领图书管理员到图书室领书。
  2、赔偿
  按丢失图书的价钱1比3进行赔偿。比如丢了一本5元的图书，A、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书B、也可以赔一本15元以上的新书或8成新的旧书。（但希望各班尽量不发生这种情况、并希望班主任配合此项工作）
  3、读书校园
  学校各部门通力合作挑选出各年级的课外阅读书籍，划拨专用经费逐步购置新书，使我校的“读书校园”步入轨道。
  三、工作重心
  1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
  2、开拓创新，读书活动力求有特，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
  3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
  四、图书室、阅览室工作制度
  （一）阅览室工作制度
  1、教师阅览室全天开放，学生阅览室周一至周五中午开放，工作人员必须准时开门、关门，保管好书籍。
  2、工作人员要关心好每个学生的阅读情况，防止有在书本上乱涂乱画的现象。要教育学生
爱护书籍，它是人类伟大的朋友。

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