仪器室规则
1、仪器要分类、编号、入帐，作到帐目、标签、实物三统一。实验室与学校总务处定期对帐，每学期至少对帐一次，作到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
2、仪器分科分类编号存放，标签齐全清楚，陈列有序。按保管要求作好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等管理工作。损坏的仪器应及时修理，使仪器设备经常处于完好状态。
3、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室或专柜存放。应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。
4、购进或调拨的精密贵重仪器应先验收，再交实验教师保管。存放贵重仪器房间或专柜应有可靠的安全防盗措施。
5、一切仪器的领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器的完好情况。不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。
6、仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理。对违反操作规程造成损失的，原则上应由当事人赔偿。
7、实验员如有变动，应由前任向后任仔细办理手续，移交时，学校领导应在场，由前任按帐点物，逐件移交。遇有帐物不符时，应说明情况并加以登记。最后由三方签字，才算交接完毕。
实验室规则
1、实验课前，应认真预习有关内容，明确实验的目的要求，了解基本原理、方法、步骤。
2、课前预先分好实验小组，每组推选组长一人。上课时，组别和座次应相对稳定，保持良好的课堂秩序。
3、上实验课时，不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。
4、进入实验室后应安静。认真听老师讲解实验目的、步骤、注意事项。实验时要认真操作，仔细观察，详细记录有关数据，积极思考分析实验结果。
5、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。一切仪器、药品和材料，未经实验教师同意，不得带出实验室。
6、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便抛扔或倒入水槽，应倒入废弃物贮存装置内。
7、实验完毕，实验组长应组织同学协助教师清理仪器装置，搞好清洁卫生，关好水源、电源。图书馆是什么梗
8、学生在实验中损坏仪器，应主动向老师报告。凡不按操作规程进行而损坏仪器的均应赔偿。
图书室规则
一、建立健全图书管理的各种帐目、卡片、目录，做到账目与书籍相符，分类编号规格、正确，排架整洁，符合科学管理规程。
二、图书借阅只限于本校师生。外单位如借阅，必须经分管校长批准，图书管理员不得擅自出借。
三、贵重书籍或稀有版本、内部资料、报刊合订本、辞典等，只能在图书室查阅，一般不外借。
四、个人借阅图书每次不超过5册，借书期限一般不超过1个月，业务书籍一般不超过1个学期。调离的教职工和离校的学生，在办理离校手续前，必须还清所借书籍。
五、借阅者要爱护图书，不得在书上批注、圈点、毁损或撕页。书籍如有丢失或损坏，要按书价的1－5倍赔偿。
六、图书室是存放、管理、借阅图书的场所，不得存放无关物品。保持图书室的卫生，每天打扫，经常开窗通风，防止书籍霉蛀。借阅者未经允许不准进入。
实验教师职责
1、实验教师应树立为教学服务的思想。努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。
2、采购或领取上级配发的仪器设备，应对新到的仪器进行验收，立卡登帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。
3、实验课前，按“实验通知单”准备好实验时须用的仪器和材料。通常情况下，将演示实验的仪器配置在准备台上或放在提盒内，学生分组实验的仪器配置在学生实验台上。
4、协助任课教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器，补充药品等。
5、实验完毕，应清点归还的仪器数量，检查仪器有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。然后，可在学生协助下清洗、整理仪器及实验室。
6、作好仪器的保管工作和实验室的安全工作。经常保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时，注意关好门、窗、水、电。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。
7、每学期结束时，应清点一次仪器、药品及实验材料。编制下学期的购置计划。
8、遵守、执行实验室各项规章制度。工作调动应认真作好移交工作。
图书管理员职责
一．努力学习图书管理业务知识，提高业务水平。负责全部图书的管理，借阅工作。
二．根据学生特点和知识实际及学校配养目标，有针对性的及时添购书籍，充实书库，满足本校师生和教学需要。
三．建立健全图书管理的各种帐目、卡片、目录，做到账目与书籍相符清楚，分类编号规格、正确，排架整洁，符合科学管理规程。购买新书后，经过验收，要及时登记、分类、编目、排列上架。书籍应每年清点一次。
四．及时征询师生添购新书意见，利用多种形式介绍新书内容，以发挥书籍应有的效用。
五．做好教师图书阅览，做到随到随借，提高图书周转率。有计划、有秩序地组织学生借书，教育学生遵守纪律，爱护书籍。
六．保持图书室的清洁卫生，每天打扫，经常开窗通风，防止书籍霉蛀。
教学仪器领用借还制度
1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单（演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写），实验前交实验教师，以便实验教师准备。
3、实验教师接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向任课教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由任课教师再一次实验，成功后签字领走。
4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。
5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论