《世界文化的多样性》
知识点拨
(一)从民族节日感受文化的多样性
民族传统节日是一个民族文化生活的长期积淀，是民族文化异彩纷呈的表现，蕴含着民族生活中的历史痕迹、风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，具有鲜明的民族特性。透过不同民族的传统节日，人们可以感受不同民族文化的差异：
中华民族的传统节日与世界上其他民族的节日文化一样，各具自己的民族特。我国56个民族的传统节日，反映了我国民族文化的多样性。其中，在我国56个民族中，大多以春节作为本民族的重大节日，然而不同民族有不同的过年习俗。
藏族：除夕那天，人们穿上艳丽服装，戴着奇形怪状的假面具，用唢呐、海螺和大鼓奏乐，举行隆重、盛大的“跳神会”。新年早晨，妇女们去背“吉祥水”，预祝新的一年吉祥如意。
高山族：除夕，一家老少围坐在放有火锅的圆桌旁聚餐，叫做“围炉”。“围炉”时吃的蔬菜不用刀切，洗净后带根煮熟，表示祝愿父母长寿。若家里有人外出，也要空出一个席位，把他的衣服放在空位上，表示全家人的思念。
布依族：除夕之夜，全家人通宵达旦地在水塘边守岁。天一亮，姑娘们便争先恐后地打水，谁最先挑回第一担水，谁就是最勤劳、最幸福的姑娘。
文化的多样性是相对于世界文化的总体而言，主要是指民族文化的多样性，是通过民族文化的形式呈现出来的。文化多样性，可见诸民族的语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
例题：透过我国不同民族的过年年俗不同，我们可以感受到( )
A．不同民族文化的相互交融B．民族文化的多样性
C．不同民族的文化得到了尊重D．各民族文化一律平等
解析：本题考查的是民族节日与民族文化的关系。题目设问的是“不同民族”“年俗
不同”，我们可以从中感受到的是什么。A的回答“相互交融”，显然不合题意。C、D所说的“得到尊重”和“一律平等”是强调其他民族对这个民族文化的态度，也与题目不符合。本题应选B。
(二)文化是民族的，文化又是世界的
1．文化是民族的
民族是一个在历史上形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质的社会共同体。由于起源、居住环境和生产力发展程度的不同，各民族的生活方式、风俗习惯、宗教信仰和心理素质不同，形成了民族文化的差异。我们每个人都从属于一定的民族，都有自己的民族文化。因此，文化首先应该是民族的，各民族文化具有与其他民族文化相区别的特和个性，同时民族文化的长期存在而形成的传统和民族精神，对一个民族产生巨大的影响。
2．文化是世界的
与自然界的生态规律一样，文化也是“单一性导致脆弱性，多样性产生稳定性”。假如世界上只剩下一种文化，失去了不同文化之间的交流和碰撞，就不会有世界文化百花园的五彩缤纷的景象，人类的文化必将停滞下来，失去进一步发展的可能，而最终走向灭亡。对人类来讲，就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少，民族文化的多样性是民族乃至人类的共同遗产。
2001年9月11日，联合国教科文组织通过的《世界文化多样性宣言》指出：“文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式。这种多样性的具体表现是构成人类的各
体和各社会的特性所具有的独特性和多样化。文化多样性是交流、革新和创作的源泉……从这个意义上讲，文化多样性是人类的共同遗产，应当从当代人和子孙后代的利益考虑予以承认和肯定。”
(三)尊重文化多样性
尊重文化多样性的态度，应该是在各民族文化一律平等的基础上，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。我们应该习惯于看待那些和自己文化大不相同的其他文化，学会尊重人家的文化和人家对自己文化的看法和态度。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
从世界范围来说，每个国家、每个民族都有自己的历史文化传统，都有自己文化的长处和优势，只有平等相待、相互尊重、和平共处、相互学习、取长补短，才能保护和促进丰富多彩的世界文化多样性，从而维护国际和平，推动世界发展。
能力拓展
1．不同民族的饮食文化各具特。以餐具为例，目前世界上人类进食的工具主要分为三类：欧洲和北美国家的人们用刀、叉、匙，中国、日本、越南、韩国和朝鲜等国的人们用筷，非洲、中东、印度尼西亚及印度等国的人们以手指抓食。在使用不同餐具的问题上，有人说“用两根筷子夹住东西太困难了，也可能会把嘴捅破”，“用手抓饭吃，多不卫生啊”，“刀又是饭桌上微缩的武器，影响食欲”。
(1)作为中国人，你是如何看待使用筷子、刀叉和用手抓食的呢?
1．(1)由于地理、历史等原因，造成了各民族饮食文化的差异，不同的民族都有保持各自不同生活方式
的权利。中国人的农业结构以种植业为主，主食是米饭或馒头，副食以蔬菜为主，佐以少量鱼和肉，主副食都可用筷子。欧洲的农业结构以畜牧业为主，主食是牛羊肉，用刀切割肉最为方便，面包之类是副食，可以直接用手拿。许多用手抓饭的民族则与他们的宗教信仰有关。
(2)如果有外国客人到你家做客，你会拒绝他使用刀叉或用手抓饭吗?
(2)对待不同民族的进食方式，我们的态度应该是：既要认同本民族的饮食文化，又要尊重其他民族的饮食文化。因此，不应该拒绝外国客人使用刀叉或用手抓饭进食。
2．“中国印·舞动的北京”是北京2008年奥运会会徽。会徽既体现奥林匹克精神，又展现中国古老的文明，而且是体育与文化的完美结合。
请用“越是民族的，越是世界的”的观点分析“中国印·舞动的北京”。
2．“越是民族的，越是世界的”这句话为我们阐明了民族文化与世界文化的关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都有世界文化中不可缺少的彩。奥运会会徽是向全世界展示的，其设计必须注人中华民族传统文化的内涵，再现民族传统文化独特的魅力。如果会徽脱离了传统文化，就不可能具有中国特，当然也
就失去了世界意义。
北京奥运会会徽从整体构思上是一枚印章。印章与书法的组合是中国传统文化最突出、最有代表性的元素。主体图案基准颜为红，表达着强烈的生命力，代表着中国文化喜庆、热烈与祥和的气氛。将“京”字变成奔跑舞动的人形，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了更快、更高、更强的奥林匹克精神以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
以毛笔撰写的Beijing和阿拉伯数字2008与奥运五环一起，展现了奥林匹克和平、和谐、和爱、和美的新境界。
3．二胡、小提琴是中国与西方弓弦乐器的不同代表。欣赏两首由二胡和小提琴演奏的世界名曲的片段，体会不同民族的乐器带给我们的不同感受。根据你的感受，说说它们有哪些差异，并由此说明文化的多样性。
3．提示：此题无统一的答案，学生可以自主发挥。要说明文化的多样性主要是相对于世界文化总体而言的，民族乐器是民族文化的呈现方式。56个民族的传统节日
五、相关信息
(一)我国的世界遗产
四合院建筑是我国传统文化的象征。正规的四合院是坐北朝南，由北房、南房、东西厢房四面围合而成，并由此而得名。四合院建筑的布局，是以南北纵轴对称布置和封闭独立的院落为基本特征的。按其规模的大小，有最简单的一进院、二进院，也有沿着纵轴多至三进院、四进院或五进院。
四合院的建筑格局符合儒家的礼教思想和道家的天人合一思想。居住在四合院中，人们在满足衣食住行
需要的同时，也得到了友谊、理解、信任。院内植树栽花、饲鸟养鱼，院内的装修雕饰、彩绘也处处体现着民俗民风和传统文化，表现了人们对幸福、美好、吉祥的追求。数代人的居住实践表明，住在四合院，人与人之间能产生一种凝聚力与和谐气氛，同时有一种安全感和归属感。
哥特式建筑是13～15世纪流行于欧洲的一种建筑风格，主要见于天主教堂，也影响到世俗建筑。哥特式建筑以其高超的技术和艺术成就，在建筑史上占有重要地位。
歌特式建筑最突出的风格是高直细尖，有尖拱门、尖高塔、尖屋脊、尖房顶和尖望楼。具体而言，歌特式建筑通过尖形拱门力求增加建筑物的高度，减少内壁、内柱和支柱的厚重度；外部有许多高耸的尖塔，墙壁较薄，窗户较大，并饰有彩玻璃图案，室内光线充足，门前饰有许多精美的浮雕和石刻。哥特式风格的代表性建筑有法国的巴黎圣母院、德国的科隆大教堂和意大利的米兰大教堂。
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