部编版五年级语文下册期末测试卷（一）
时间：90分钟 满分：100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
得分 | |||||||||
积累运用
一、看拼音，写词语。（10分）
yóu zhōnɡ shuāi jiāo shuǐ zhài
（ ） （ ） （ ）
wèi wèn fànɡ sì jīnɡ yí
（ ） （ ） （ ）
sù rán qǐ jìnɡ qínɡ bù zì jīn
（ ） （ ）
二、选择正确答案的序号填在括号里。（14分）
1.下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.锻炼（liàn） 泥桨 逗弄
B.签名（qiān） 呐喊 按磨
C.拳头（cuán） 欺骗 簇拥
D.眷恋（juàn） 手腕 喉咙
2.下列各组词语中感情彩完全相同的一项是（ ）
A.拥挤 狡猾 养尊处优
B.跳跃 遥远 哭笑不得
C.勇敢 鼓励 光明正大
D.希望 幸运 手忙脚乱
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战。
B.他拿着语文书翻来覆去，想要出题目的答案。
C.来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
D.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这种事半信半疑。
4.下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）
A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪
5.下面句子中表意明确的一项是（ ）
A.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑的袋子。
C.他有一个女儿，在医院工作。
D.李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。
6.下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）
A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
D.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
7.下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A.你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
B.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
C.田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
D.牛吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
三、句子训练营。（14分）
1.把下面的句子补充完整。（8分）
（1）晚霞倒映在清澈的小河里，像________________________________。
（2）早上，弥漫在山谷和树林里的炊烟，好像________________________；晚上，漫山遍野闪烁着若明若暗的灯火，好像________________________。
（3）阳光下盛开的百合花像_____________________________________。
2.按要求写句子。（6分）
（1）描写上学路上见到的景物，借景物来表达你快乐的心情：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）描写试卷发下来后，成绩不理想时的心理活动：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、积累运用。（11分）
1.把下面的诗句补充完整。（3分）
（1）____________________，不破楼兰终不还。
（2）遗民泪尽胡尘里，____________________。
（3）____________________，春风不度玉门关。
2.根据语境，填写恰当的名言警句或歇后语。（8分）
（1）我一走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我“____________________”，一时间竟不知所措。
（2）八路军战士面对敌人的威逼利诱，正气凛然地说道：“____________________，小人喻于利，我是不会屈服的。”
3.古代年龄称谓中，豆蔻年华是指___________________________；及笄是指________________；弱冠是指___________________。指人三十岁我们可以用_________；指人四十岁可以用________；指人六十岁用_______；指人七十岁用_______；指人一百岁时用__________。
五、口语交际。（4分）
1.学校食堂因老师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口只打老师，不打学生。”这条告示常常引起别人的误解，请你帮忙修改。
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2.小兰的母亲下岗了，为了维持生计，她到菜市场卖菜，天天早出晚归，非常辛苦。可由于缺乏经验，两个月来根本没赚到钱。最后，爸爸在秤盘上做了手脚。小兰想劝说爸爸妈妈，你来帮帮她吧。
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六、综合性学习。（4分）
下面是某校五年级某班学生课外阅读情况的调查结果。
总人数 | 推荐篇目 | 阅读人数 | 推荐篇目 | 阅读人数 |
60 | 《宝葫芦的秘密》 | 50 | 《西游记》 | 58 |
《夏洛的网》 | 57 | 《美洲来的哥伦布》 | 23 | |
《繁星》 | 15 | 《十万个为什么》 | 10 | |
1.读了上面提供的材料，你有什么发现？（2分）
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2.你对同学们的课外阅读有何建议？（2分）
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阅读理解
七、课外阅读。（13分）
父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那时我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，于是剪了跟他们一样的发型，又配了一把上好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。无奈之下，我只好向爸爸求助。所以当爸爸的这句话刚出口，我立马想起了甲壳虫乐队的那首《失落者》，那首歌仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至是毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要花功夫自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“这个音箱是什么牌子的？是你自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
养尊处优的尊是什么意思出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了让我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
（有改动）
1.加点的词语“我的愿望”在文中具体指______________________。（2分）
2.“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？（2分）
________________________________________________________________
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3.在文中出描写“我”心理变化的词语，写在下面的括号里。（4分）
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
4.下列对文中画线的句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”获得了胜利。
B.“我”体会到了父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C.“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
D.“我”唱得非常好，只是音箱效果影响了“我”的成绩。
5.你喜欢文中的父亲吗？为什么？（3分）
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语言实践
八、妙笔生花。（30分）
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